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《高速铁路电气化工程》全面系统地介绍了高速电气化铁路涉及的交一直型、交一直一交型电力机车和牵引供电系统及其自动化技术的基本理论、电气化设备与系统的工作原理、设计计算等知识。全书共分两篇十二章。第一篇的内容包括：交一直型及交一直一交型高速电力机车的主电路、辅助电路和控制电路的工作原理，动力车的传动装置与转向架，高速列车的制动装置，常导和超导磁浮列车。第二篇的内容包括：高速铁路牵引变电所外部供电电源，牵引网供电方式，牵引电气计算，综合补偿原理与实现，高压电气设备，牵引变电所保护与控制设备，牵引供电远动与综合监控系统。《高速铁路电气化工程》可以作为高速铁路设计、运营管理技术人员的参考资料，也可作为高校铁路电气化与自动化、电气工程与自动化、电力电子与自动传动等专业的高年级本科生和研究生的参考材料。

本书内容分为对部分：第一部分为铁路勘测设计，第二部分为公路勘测设计。第一至五章主要叙述了铁路选线的基本理论，包括铁路能力、线路平纵断面设计、中间站、既有线改造与第二线设计。第六章讲述了公路平纵断面设计的基本知识。本书为高职高专土木工程专业教学用书，也可供中等职业学校相关专业及现场技术人员学习参考。

本书较全面地叙述了城市轨道交通信号设备的基本组成和基本原理，分为城市轨道交通信号设备概述、基础设备（信号机、转辙机、轨道电路）、联锁设备、ATC（列车自动控制，包括最新的CBTC）五章。除对所采用的铁路信号设备做一般性介绍外，重点对目前我国城市轨道交通采用的各种轨道电路、计算机联锁和ATC设备进行了详细介绍。本书可作为高等学校城市轨道交通信号专业教学用书，也可作为中等职业教育相关专业的教学参考用书，还可作为城市轨道交通信号专业的工程技术人员、技术工人的技术培训用书。

本书仅就铁路产业的民营化问题做了重点探讨。尽管凝结作者多年和多人的心血，由于铁路产业各组成业务的专业性及其相互之间的强的关联性，特别是由于铁路产业的发展所具有的社会先行资本的特征使其受制于其他产业的需求和供给制度，本书依法无法依仗一个因素或者一条脉络透彻地辨析清楚这场发生于铁路产业的民营化运动的根本动因，更无法明确地给出惟一的指导我国铁路改革和融资实践的完整框架和现实路径，而这恰恰也是世界各国铁路产业民营化实践及其融资路径多样化现象的逻辑体现。因此，本书的贡献在于基于铁路产业的多维属性，构筑了解释铁路产业民营化实践及其多重路径现象的多维理论解释框架，并以各国铁路的民营化实践予以了实证。该理论解释框架为决策者提供了制定铁路产业民营化政策的分析工具和比较全面的依据。

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《铁路信号基础》全面系统地阐述了铁路信号基础设备的基本知识和基本原理。《铁路信号基础》共分六章，包括信号继电器、铁路信号、轨道电路、转辙机、防雷和接地装置、铁路信号系统概述。《铁路信号基础》内容密切结合现场实际，并注意纳入最新的科技成果。

青藏高原——地球上这片离天最近的高地，终于将一百多年以前就已诞生的铁路和火车迎进了自己的怀抱。百多年来，火车，这头工业革命的怪兽，从出现的那天起，就以人们难以想像的生命力和速度，走向世界，改变世界，进而颠覆了人们的生活，将人类社会带进一个崭新的时代。历经一百多年，虽然火车和铁路早已有了很大改观，但其根本没变，依然是铁轨上的速度。一条铁路，一列火车，今天而言，早已不算新鲜，但它最终出现在西藏，其意义无疑是划时代的。中华民族的历史，有过太多的光荣与梦想，光荣已镌刻在历史的丰碑上，而梦想正在实现的过程当中。当拉萨响起火车的第一声汽笛，又一个梦想成为现实。我们由衷希望，青藏高原搭乘着祖国现代化的列车，快速奔向美好未来。 本书记载了青藏铁路全面建设的历史、过程。《世纪天路——青藏铁路巡礼》编著者从历史的、科技的、人文的高度，对这一伟大工程进行了多层面、多角度的描述和展现，是迄今为止最全面、最生动、最翔实的有关青藏铁路的一部著述。

本书概述了基于列车通信网络的列车安全与健康维护系统结构及相应的理论基础，较系统地介绍了旅客列车轮对、电力机车电气部分、机车走行部等的故障机理及故障诊断技术，最后给出了一个完整的机车走行部在线故障诊断系统。.本书以应用为目的，叙述循序渐进，可供铁路机车车辆领域的研究者和工程技术人员使用，亦可作为设备故障诊断研究方向的大学高年级和研究生教学参考书。...

本书是根据高职高专类教学计划和教学大纲的要求，为高职高专类学校铁路运输专业学生编写的教材，主要内容包括车站工作组织、货物列车编织计划、列车运行图和铁路通过能力、铁路运输技术计划及运输方案、铁路运输调度工作五部分。本教材本着够用为度，学以致用的原则，工苛求理论的系统性和完整性，既有行车组织理论的概述，又突出了与铁路运输生产的联系，在培养铁路运输高职实用性人才方面起着十分重要的作用，充分体现了以学生能力培养为主导，以技能训练为主线的特点。本教材在编写过程中，以铁路现行有关规章、国家标准和部颁标准为依据，注意纳入了现场的新知识、新技术、新工艺、新设备等“四新”内容。内容的编写通俗易懂，便于自学。