《集装箱运输与多式联运/“十二五”国家立项重点专业和课程系列规划教材》是以集装箱管理、运输组织与经营基本理论为框架，汲取现代管理的理论及各种运输组织、技术最新研究成果，结合国内外集装箱管理、运输经营的实践，探讨了集装箱运输与多式联运核心环节和管理方法。《集装箱运输与多式联运/“十二五”国家立项重点专业和课程系列规划教材》分为10章，主要包括集装箱概述、集装箱管理、集装箱装箱工艺、集装箱港站业务、集装箱运输设备、集装箱运输组织、集装箱运费、集装箱多式联运、集装箱多式联运相关法律法规及集装箱运输货损事故处理等方面的内容。《集装箱运输与多式联运/“十二五”国家立项重点专业和课程系列规划教材》为面向普通高等院校教育教材，适用于交通运输、物流工程、物流管理、国际经济与贸易等专业及相近专业选用，也可作为各类成人教育培训教材，同时也可供企事业单位的管理者阅读。

《交通工程学术书系：交通信息提取计算理论与应用》共分五章，主要内容包括：提取计算理论框架，交通信息提取计算理论，交通信息提取计算应用技术，基于交通信息提取计算的典型路网交通组织管理优化方案，以及路网动态交通数据分析系统设计。《交通工程学术书系：交通信息提取计算理论与应用》可作为交通运输工程领域的教学、科研、管理人员的参考书用，也可以作为交通工程、交通规划、交通运输和交通管理专业研究生的教学用书。

交通枢纽规划与设计是一门跨度大、知识覆盖面广的专业课程。《交通枢纽规划与设计/交通版高等学校交通工程专业规划教材》从综合交通的角度，系统搭建了交通枢纽规划与设计的理论、方法和相关知识体系。服务于宏观层面交通枢纽规划的主要内容包括：交通枢纽相关概念的辨析、综合交通枢纽的系统特性、交通枢纽规划与设计的宏观思路与原则、交通枢纽规划基础调查方法、交通枢纽运输需求预测和交通枢纽布局规划的方法与模型等。服务于微观层面针对具体枢纽内部的布局设计的内容主要包括：铁路交通枢纽功能布局设计、公路交通枢纽功能布局设计、枢纽港口功能布局设计、枢纽机场功能布局设计和城市交通枢纽功能布局设计等。《交通枢纽规划与设计/交通版高等学校交通工程专业规划教材》融入了综合交通的理念和国内外最新的理论与实践内容。《交通枢纽规划与设计/交通版高等学校交通工程专业规划教材》适用于交通工程、物流工程、交通运输等专业的本科生和研究生教学，也可作为相关专业人员的培训和学习参考用书。

本书为交通工程学术研究书系之一。全书共分7章，主要内容包括：ITS体系框架概览、ITS体系框架的构建原理、中国ITS体系框架的构建方法和流程、ITS体系框架数据管理和开发辅助工具、中国国家ITS体系框架、地方ITS体系框架。 本书可作为智能交通领域的教学、科研、管理人员的参考用书，也可以作为交通工程、交通规划、交通运输和交通管理专业研究生的教学用书。

本书旨在提高交通运输与仓储物流业员工的安全素质和能力，保障交通运输与仓储物流业生产经营单位的安全生产。本书主要介绍了交通运输与物流仓储法律法规、通用安全生产基础知识、交通运输安全基本知识、物流仓储安全、交通事故的预防与处理、现场紧急救护与紧急处置基本组织等内容，并附有交通运输与物流仓储行业的典型事故案例。本书可供交通与仓储物流业员工培训使用、也可供安全生产管理人员工作参考。

本书以精美画册的形式，全方位展示*国桥都——重庆桥梁的雄姿风采。全书设发展历程（文字）、桥梁体系（框图）、桥梁图谱（图片）、桥梁团队四个部分，共集三百多座巴渝桥梁，从古代桥梁、近代桥梁、现代桥梁三方面，反映重庆桥梁悠久历史和其在世界及**的地位和作用

《中等职业教育物流服务与管理专业规划教材：运输作业实务》编写体现“项目载体，任务驱动，行动引领”的理念，打破常规的学科知识体系，突出培养学生的职业素养，注重实际操作，能够让学生全程参与、全程实践，实现“做中学，做中教”，基本思路和特点如下：1.在项目的设计即教学内容的呈现形式上，遵循“项目—任务—行动—认知—巩固”的思路，以学生能够理解和模拟的真实企业业务为蓝本，引导学生模拟情境、动手实践、建构知识、掌握技能，最后通过综合训练予以巩固。本教材教学内容可分为三个部分，第一部分含一个项目，学生从组建运输公司的项目入手，通过设计公司的经营理念、构想业务范围和内容，规划办公场所和设备、检索当地交通环境、对比交通方式等任务，来建构货物运输的基本知识。第二部分根据业务类型分为四个项目，即公路货物运输、航空货物运输、铁路货物运输和水路货物运输，每个项目都以一笔典型业务为主线，使学生完成业务受理、运费计算、运单填写和货物处理四个结点的任务模块，从而学习相应的知识和技能。第三部分设计为一个项目，让学生通过办理一笔货物运输保险与索赔，了解有关规定和工作流程。2.本教材每个模块都设计和规划了“行动目标”、“行动准备”、“行动任务”、“行动指南”、“行动锦囊”、“行动训练”、“行动拓展”、“行动链接”栏目：“行动目标”深入挖掘了本任务所能实现的知识、技能、情感三层训练目标；“行动准备”对课堂教学的教学环境、设备器材等提出了建议；“行动任务”体现项目教学的理念，以工作过程为主线，易于模拟工作场景和业务情境，让学生有可供观察的“服务”成果，对业务流程的全貌有总体认识；“行动指南”以问题的形式给予学习指引，突出了启发式教学法，便于自主学习方式的开展；“行动锦囊”以够用和实用为原则提供了完成本模块行动任务的必备知识和技能要点，学生可在“行动指南”和教师的引导下学习；“行动训练”可作为学生的课堂练习或课后作业，也可作为教师开展“角色扮演法”、“情景模拟法”、“案例教学法”等现代的教学方法的教学素材；“行动拓展”为学有余力的学生提供拓展性知识的指引，便于教师开展分层教学；“行动链接”提供的素材和建议可供教师根据情况选用，以起到配合教学方法、丰富相关知识、活跃教学气氛的效果。3.项目设计时对培养学生关键能力和职业道德与素质也有诸多考虑，每一个模块都深入挖掘所能实现的知识、技能、情感三层训练目标。第一，每个项目的任务后都配有“行动指南”，利于培养学生的思维能力，以“行动锦囊”的形式将知识点呈现出来，便于学生自主学习；第二，第二部分的每个项目都配有综合实训，综合实训由学生以小组合作学习的方式，全程自主计划、决策、实施、评价，完整地完成业务流程，以培养学生团队合作能力、计划与控制能力、思考与决策能力、行动与解决问题能力。

四兵锋编著的《交通运输网络流量分析与优化建模》在作者多年从事交通运输规划研究与教学工作的基础上，深入而详细地论述了交通运输网络的流量分析以及系统优化建模的主要内容、方法、观点和思想，集成了作者近年来的主要研究成果。主要内容包括基础理论、交通运输网络需求分析以及交通运输网络系统优化三大部分。《交通运输网络流量分析与优化建模》可作为城市交通规划部门、交通管理部门、运筹学研究单位科研人员的参考书，也可作为高等院校城市规划、交通工程、系统工程等专业高年级本科生与研究生的教材。

《公路水路交通信息资源整合与服务体系建设》旨在为推动公路水路交通信息资源整合与服务体系的发展而献出微薄之力。《公路水路交通信息资源整合与服务体系建设》主要介绍交通信息资源整合与服务体系的经验和体会，收集当前有关交通信息资源整合与服务体系较新资料，全面阐述交通信息资源整合与服务体系的特点和建设与应用。《公路水路交通信息资源整合与服务体系建设》共16章，包括：交通信息整合服务体系概论、建设总体规划、网络系统、硬件系统、软件系统、GIS共享平台、数据中心，交通运输管理机构电子政务工作平台，公路水路交通运输行业运行监测系统、公众出行信息服务系统、综合运行分析系统，交通信息整合服务体系安全保障系统、机房建设、检测与验收、建设与运行管理、典型案例介绍。《公路水路交通信息资源整合与服务体系建设》观点前瞻、面向实际、深入浅出、图文并茂、重于应用，《公路水路交通信息资源整合与服务体系建设》以公路水路交通信息资源整合与服务体系为主线，涵盖了公路水路交通信息资源整合与服务体系建设全过程、全方位的内容。《公路水路交通信息资源整合与服务体系建设》可供各省（区、市）交通运输管理机构、各级交通运输信息化建设与管理人员、技术人员、各类信息系统工程设计与建设企业等参考，也可作为工科院校相关专业师生的参考材料。

《交通运输企业安全生产标准化考评实施细则丛书：道路危险货物运输企业安全生产标准化考评实施细则》详细介绍了道路危险货物运输企业安全生产达标考评方法和实施细则、考评汇总表和达标考评意见。《交通运输企业安全生产标准化考评实施细则丛书：道路危险货物运输企业安全生产标准化考评实施细则》适合道路危险货物运输企业安全生产管理人员学习参考，也可供道路危险货物运输企业安全生产标准化考评员学习使用。