《广东省林业生态连清体系网络布局与监测实践/“中国森林生态系统连续观测与清查及绿色核算”系列丛书》提取相对均质区域作为森林生态站网络规划的目标靶区，并对森林生态站的监测范围进行空间分析，确定森林生态站网络规划的有效分区，布设23个森林生态站；湿地生态站布局采用典型抽样的方法，兼顾广东主要湿地资源与类型，选择其中的近海与海岸湿地、河流湿地和人工湿地作为建站区域，布设7个湿地生态站；城市生态站布局依托珠三角国家森林城市群生态功能区划，综合考虑各城市的空间方位与城市类型，布设12个城市生态站，形成涵盖珠三角城市的多区域综合、多类型集合、多站点联合的城市生态站布局。

近年来，随着养兔业的不断发展，我国规模化养殖的比例越来越大，对做好兔的疫病防控尤为重要。针对目前绝大多数从事养兔的人员对兔病的诊断、防治知识都很缺乏等问题，《规模化养兔疫病防控200问》在内容上突出实用性，紧紧围绕规模化养兔疫病防控基础知识、环境与疾病防控、诊断技术、防控实用技术、疫病防治等方面的知识，以问答形式，形象直观地展现图书内容，使读者易懂易学。全书内容丰富，重视知识创新，理论联系实际，充分参考了多年来国内外兔研究领域的相关报道和研究成果，吸收了国家公益性行业专项“家兔高效饲养技术研究与示范”、国家兔产业技术体系、四川省家兔科技创新产业链和家兔育种攻关等项目新研究成果，同时采纳了国内部分养殖场生产管理的实践经验，充分考虑了兔从业人员的技术需求，既有利于指导初入兔行业者对兔病的诊断及防治，也有利于提升已从事兔养殖者对疫病防控的实际操作及管理水平，提高投资者或养殖场主抵御兔市场风险的能力，增加农民收入，促进我国兔产业可持续发展。《规模化养兔疫病防控200问》直接面向农村、农业基层，能够给养兔专业户、兔场技术人员、基层畜牧兽医技术人员和农村养兔爱好者提供轻松掌握养兔疫病防控技能的帮助。

随着我国生态修复的推进、植被覆盖率的增加，植物的环境效应也越来越凸显。植物除了吸附大气颗粒物、二氧化硫等大气污染物，还对近地面大气臭氧浓度有显著影响。植物源挥发性有机化合物（BVOCs）对近地面大气臭氧浓度的影响是大气化学、生态学面临的共同难题，尤其在热带、亚热带臭氧污染严重的城市区域，BVOCs贡献高于其他区域。《森林植被挥发性有机化合物排放》围绕植物排放挥发性有机化合物的特征规律研究获得一些典型区域的BVOCs排放量，研究结果包括森林植被排放挥发性有机化合物的监测方法学，各典型树种排放挥发性有机化合物的日变化特征、季节变化特征、排放强度和影响因素，京津冀地区和陕西省BVOCs的排放量。上述内容为系统认识森林的环境效应和城市森林营建提供了重要的理论和技术依据。

近年来，在中国农业科学院科技创新工程的引领下，研究所的科研水平和社会声誉获得快速提高，与尊重知识和尊重人才密不可分。实践证明，促进人才健康成长，要有良好创新环境的支持，更离不开科研人员和管理人员不断进行思考与探索，通过撰写论文进行思想和理论的升华。目前，我所科研人员和管理人员不但有工作上的热情，更有对工作认识上的高度和对学科理解上的深度。他们在紧张繁忙的实践活动中，笔耕不辍，将自己的研究成果写成论文。这不单是科研人员和管理人员的工作总结、过程记录，更是他们智慧的结晶，最终成为研究所的一笔宝贵财富。为了珍惜这笔财富，加强优秀论文的交流与传播，也为了记录他们的辛勤付出，营造更加浓厚的学术氛围，促进科研水平和管理水平的提升，切实推进研究所的科技创新，科技管理处等部门在成功编印《中国农业科学院兰州畜牧与兽药研究所科技论文集（20122013）》前两卷之后，在深入推进“创新工程”、积极向国家一流研究所迈进的征途中，搜集了2016年研究所科研人员公开发表的论文编印成《中国农业科学院兰州畜牧与兽药研究所科技论文集》第三卷，共157篇。

《林业企业管理/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》遵循职业教育教学规律，以案例为导入，以企业管理人员的职业能力为主线进行设计，由以下8个学习单元组成：林业企业管理基础知识、林业企业组织环境、林业企业目标与计划管理、林业企业战略决策管理、林业企业人力资源管理、林业企业领导方法与沟通艺术、林业企业财务管理、林业企业创新发展与创业管理。《林业企业管理/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》可以作为高职院校商务管理、农业经济管理、市场营销、物流管理、财务管理等专业的基础课程教材，也可以作为各类基层管理人员的培训教材。

《我和我的祖国（北京林业大学服务保障中华人民共和国成立70周年庆祝活动纪实）》共收录了150篇文章和100段青春摘录。《我和我的祖国（北京林业大学服务保障中华人民共和国成立70周年庆祝活动纪实）》以“青春·奉献”“青春·成长”“青春·告白”三个篇章，将学校师生参与国庆70周年活动的难忘经历、动人故事、宝贵经验及深刻感悟汇编成册，是一本鲜活的新时代爱国主义教育和思想政治教育教材。

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《自然教育幼儿园活动指导手册1》是幼儿园开启户外教学之旅的入门指南。本书可以系统支持中国幼儿园和学前教育机构的户外教学——了解更多的体验式教学方法，获取一手的经验，通过多种感官探索自己所处的公共环境，并与自然建立认知与情感上的连接。

为在祁连山区合理恢复因人类活动和气候变化等影响而减少的青海云杉林分布面积，需要通过合理经营青海云杉林，充分发挥其水文调节、木材生产、固碳释氧等多种生态服务功能，《祁连山区青海云杉林空间分布特征及其水文影响》系统总结和论述青海云杉林的空间分布、物候响应、林分结构（树高、胸径、年龄、郁闭度、叶面积指数、林地植被和枯落物层盖度等）、树木生长等植被特征，及其影响下的蒸散组成（冠层截留、林冠蒸腾、林下蒸散等）和林地产水功能，以期为祁连山区青海云杉林的合理保护、科学恢复、优化管理、质量改善和功能提升等提供科学依据。

《中国退耕还林效益评估与政策优化》基于社会经济学、景观生态学、地理信息学等交叉或新型学科的理论、技术和方法，在小流域、县域、流域、区域、国家等不同尺度，立足于土地利用/植被覆盖变化，从时间—空间维度、投入—产出比例、计划—市场调控、承载—供需配置和宏观—微观层面，统筹生态、社会、经济、资源和人文五大系统，系统梳理了中国退耕还林工程实施20年的典型试点、全面启动、优化调整、巩固完善、新一轮政策实施5个阶段的政策变迁、主要成效及存在的主要问题，并提出相应的对策和建议。全面研究了退耕工程实施对区域人力配置、减贫脱困、民生福祉和乡村振兴等的效应，优化了退耕工程社会效益评估体系；深入探讨了退耕工程实施对区域粮食产量、农业产业结构、农户生产效率和退耕农户收入的影响，丰富了退耕工程经济效益评估体系；系统分析了退耕工程实施的保持水土、涵养水源、改善环境质量和碳储量等效应，完善了退耕工程生态效益评估体系。后，从规划区域、实施规模、坡度选择及补贴标准四个维度给出了未来国家退耕政策制定改进或优化的建议。