《猕猴桃研究进展.IX》收集国内猕猴桃会议代表提交的论文，并通过与国外作者协商，收录了一些近两年来国外猕猴桃研究的新动态论文，将摘要进行了翻译，便于部分基层技术人员参考。《猕猴桃研究进展.IX》内容涉及猕猴桃产业与市场、猕猴桃种质资源与遗传育种、猕猴桃栽培与生物技术、猕猴桃病虫害及其防治，是近年来从事猕猴桃研究、管理、开发利用人员的成果或工作积累，并针对一些产业发展问题及新技术应用提供建议。

本书介绍了常见观叶花卉的栽培养护方法，主要内容包括观叶花卉分类、养护基本要求、培养土与营养液配制，以及温度、光照、浇水、通风、施肥、病虫害防治、繁殖等养护知识。除此之外，书中还有多幅观叶花卉插图，是学习、鉴赏、养护观叶花卉不可多得的指导用书，相信喜欢养花的读者一定能从中学到很多知识。 本书通俗易懂，图文并茂，融知识性、实用性为一体，可供园艺花卉爱好者、花卉种植户、花木培育企业员工、花卉园艺工作者阅读使用，也可供高等学校园林专业和环境艺术设计专业的学生、室内设计师、室内植物装饰爱好者及所有热爱生活的读者学习参考。

现在一年四季都可以吃到草莓，人们已经不清楚草莓的旺季到底是什么时候了。其实，草莓原本的旺季是春季。如果选择适宜的草莓品种，改变草莓的种植方式，在其他季节也能收获满满。《图说草莓整形修剪与12月栽培管理/园艺大师系列》主要介绍秋季种植春季收获的“露地栽培”、冬季收获的“促成栽培”，春季种植夏秋季收获的“四季草莓栽培”这3种常规栽培方法。读者可以尝试其中任意一种栽培方法，如果3种栽培方法都尝试实践，就能一年四季品尝到不同美味的草莓。《图说草莓整形修剪与12月栽培管理/园艺大师系列》重点从草莓品种及选择、栽培模式、草莓12月管理等方面，与读者分享栽培草莓的技术和经验。希望通过《图说草莓整形修剪与12月栽培管理/园艺大师系列》的学习，你能体会到种植草莓的乐趣。

本书为校企合作“双元”教材，采用项目教学方式，将课程内容分为概述和8个单元，即：园林树木种苗生产、园林植物配置与选择、园林常规树木栽植与养护、特殊立地环境植物的栽植与养护、大树的移栽与养护技术、园林树木的整形与修剪、草坪的建植与养护、园林树木的其他养护管理。各单元中有若干个项目，每个项目分别从学习目标、项目导入、学习任务、操作要点、知识加油站、随堂练习等模块阐述知识与技能的应用，引导学生深入地学习园林树木栽培与养护方面的知识与技能。 本书文字精练，内容通俗易懂，注重理论联系实际，应用性、可操作性强，具有很强的教学适用性。本书可供职业院校园林、园艺、林学、景观等专业的学生及教师使用，也可供相关培训及自学人员参考使用。

《贵州优良核桃单株》收录了121株核桃、泡核桃优良种单株，其中乌蒙山区56株、苗岭山区35株、娄山山区14株、武陵山区16株。由于调查范围的局限，肯定会遗漏一些优良的核桃单株，希望有机会在《贵州优良核桃单株》修订时得到补充完善。

《图说葡萄整形修剪与12月栽培管理/园艺大师系列》主要面向把栽培葡萄当作兴趣的人，或者已经着手于此挑战的人。内容的介绍采用专业术语与细致入微的解说相结合的形式，初看觉得略有难度，但是我确信读者以《图说葡萄整形修剪与12月栽培管理/园艺大师系列》为参考实践栽培葡萄1～3年，且亲力亲为，一定能理解《图说葡萄整形修剪与12月栽培管理/园艺大师系列》的解说，并收获颇丰。葡萄栽培历史悠久，传闻其品种过万。有些品种（阳光玫瑰、甜蜜蓝宝石）收获前沐浴阳光的果实犹如宝石般美丽，并且刚摘下的果实美味无比，令人惊叹。近，人们也开始热衷用葡萄制作绿植窗帘。敬请读者结合兴趣目的，选用适合的品种，乐享葡萄的种植过程。

《蔬菜生产技术（南方本 第2版）》以蔬菜生产的基本原理与方法为基础，采用“任务资讯相关链接—计划决策—组织实施—拓展知识”的结构形式编写，满足行动导向教学的课程开发要求。《蔬菜生产技术（南方本 第2版）》分蔬菜作物与生长发育、蔬菜种子与育苗、蔬菜田间管理、茄果类蔬菜生产、瓜类蔬菜生产、豆类蔬菜生产、白菜类蔬菜生产、根菜类蔬菜生产、薯芋类蔬菜生产、葱蒜类蔬菜生产、绿叶菜类蔬菜生产、水生蔬菜生产、多年生及杂类蔬菜生产等13个项目，每个项目有学习目标、任务布置和若干任务组成，每个任务列有任务资讯、相关链接、计划决策、组织实施、拓展知识等。《蔬菜生产技术（南方本 第2版）》内容丰富，理论与实践融为一体，实用性、针对性和操作性强，可作为高等职业院校园艺技术、现代农业技术、绿色食品生产与检验、设施农业与装备、生态农业技术等专业的教材，也可作为高素质农民和农业科技人员的培训教材和参考书籍。

《山东特色果茶提质增效新技术》涉及的树种有梨、核桃、板栗、无花果和茶，重点介绍了主栽优良新品种、新技术与新模式，技术性、实用性较强，为解决山东特色果茶产业中的问题拓展了思路，为山东省特色果茶提质增效及标准化生产奠定了基础，相信该书的出版将有力促进山东省特色果茶产业健康可持续发展。

《园林植物造景（第2版）》分为两个单元，一单元分为五个模块，从园林植物的基本造景功能、园林植物观赏特性、美学原理、生态学原理、园林植物造景的配置方法五个方面，主要阐述园林植物造景的理论知识，第二单元分为七个项目，从园林植物造景的设计方法、滨水植物造景、公园植物造景、校园植物造景、立体植物造景、道路广场植物造景、居住区植物造景七个项目进行详细的阐述。《园林植物造景（第2版）》在对园林植物配置与造景理论的深入研究和多年的实践经验总结的基础上编写的。希望能为园林工作者在植物造景时提供理论基础和实践方法，从而更好服务于景观设计和植物景观的应用。《园林植物造景（第2版）》可供高职高专园林技术、风景园林、城市规划、景观设计等专业师生及园林工作者参考。

“园林种植工程施工”是园林技术专业的核心课程之一，是根据园林种植工程施工典型职业活动直接转化的理论与实践一体化课程。《园林种植工程施工/中等职业学校创新示范教材》打破以往学科体系教材的特点，突出实践性、应用性、可操作性和趣味性，按照中职学生的认知规律和特点以及园林行业的实际特点，本着理论知识“够用”和技能操作“先进、实用”的原则确定教材内容。《园林种植工程施工/中等职业学校创新示范教材》以完成真实工作任务为载体，在完成任务过程中实现对知识和技能的掌握。以典型的园林种植工程施工工作任务流程为主线，结合季节性和植物生长发育规律，将行业标准有机地融入教材内容当中，体现了职业性，突出了技能性。教材在编写过程中体现行动导向，突出“学中做”和“做中学”的理念，突出对学生综合职业能力的培养。教材图文并茂，有过程性描述和配图，并将隐性知识融入到实际操作中。《园林种植工程施工/中等职业学校创新示范教材》按照单元、任务的体例编写，共分为4个单元12个任务。前3个单元内容为正常季节种植苗木，单元四内容为非正常季节种植苗木。在正常季节种植苗木的相关内容中，按照苗木类型分为3个单元；在非正常季节种植苗木的相关内容中，按照苗木类型分为3个任务。每个单元设有单元介绍、单元目标，每个任务设有任务描述、任务目标、任务流程、知识链接、知识拓展等。任务主题鲜明、结构完整、逻辑清晰、层次分明。每个任务实施的过程基本相同，但是任务目标和任务内容不同，所以完成每个任务的侧重点也不同。