偃麦草属植物是人工草地建设和天然草地改良的优良草种，是固土护坡、改良盐碱地等生态环境建设的理想草本植物，也是改良小麦不可缺少的野生基因库。《偃麦草属植物种质资源研究》采用概述与专题研究相结合的方式，系统介绍了偃麦草属植物种质资源收集、评价及创新利用研究的理论、方法及新成果。《偃麦草属植物种质资源研究》内容包括偃麦草属植物研究概述，偃麦草属植物种质资源植株形态结构解剖特征、细胞染色体核型分析、同工酶及光合特性分析、抗逆生理评价和遗传多样性分析，长穗偃麦草组培快繁再生体系建立，长穗偃麦草耐盐基因克隆及功能分析，长穗偃麦草耐盐转录组特征分析和偃麦草新品种选育。《偃麦草属植物种质资源研究》可作为草学、生物学、植物遗传学和生态学等相关专业教学和科研工作的参考书。

卡方全书共16章，包括田间试验概述、试验资料的整理与描述分析、概率分布、统计假设测验、次数资料的卡方测验、方差分析、单因素试验资料的统计分析、直线相关和回归分析、协方差分析、多因素试验的方差分析、品种区域试验资料的统计分析、正交设计资料的统计分析、多元线性回归与相关分析、非线性回归、正交回归设计、抽样设计等内容，各章后都配有习题供读者练习。

果树盆景以其春夏青枝绿叶、金秋硕果盈枝的独特魅力受到人们的喜爱，逐渐发展成为果树栽培一个新的分支。本书作者搜集了36种果树，针对其盆栽的品种选择、育苗技术、上盆移栽、整形修剪、肥水管理、花果管理、病虫害防治以及越冬防寒等要点进行了介绍。 本书旨在为更多的农业科技人员以及果农提供一些技术理论，为我国现代都市农业、农业嘉年华增加科技含量。

草莓以其果实色泽艳丽、营养价值丰富、香味浓郁而富有“水果皇后”之称，备受国内外消费者的喜爱。草莓投入产出比高、生产周期短、见效快、适于保护地栽培等，已成为我国水果产业中发展较快的一项产业。然而，我国草莓生产在栽培技术、育苗培育、标准化生产等方面还存在欠缺。就此，《大棚草莓实用栽培技术》从草莓生长特性、优质主栽品种选择、标准化育苗技术、大棚土壤消毒技术、大棚草莓栽培技术要点、绿色防控核心技术，以及主要病虫害识别与防治等方面出发，以图文并茂的方式向广大草莓种植者介绍了草莓生产领域的一些关键技术。《大棚草莓实用栽培技术》内容以彩色图片为主、文字为辅，实用性高，可操作性强，通俗易懂。

《复合性状转基因作物发展与管理》从复合性状转基因作物的发展历程、商业化应用情况、风险评估考虑、国外复合性状转基因作物安全管理以及我国复合性状转基因作物安全管理等方面进行了分析和探讨，希望能帮助读者更好地理解复合性状转基因作物的发展与管理。

《大面积实蝇控制计划中不育蝇的包装、运输、保存和释放指南（第2版）》是2007年出版指南的升级版，旨在为联合国粮农组织（FAO）或国际原子能机构（IAEA）的成员国有意开展昆虫不育技术（SIT）行动提供一个标准规程，涵盖不育昆虫离开大规模饲养工厂后处理和释放的整个流程。随着私营部门对投资SIT生产设施和其他SIT活动的兴趣日益增长，生产过程的统一指南有助于促进SIT的应用和商业化。《大面积实蝇控制计划中不育蝇的包装、运输、保存和释放指南（第2版）》的制定，经历了两次FAO/IAEA与SIT项目代表的咨询会议，一次是在美国佛罗里达州的萨拉索塔举行（2004年4月），第二次是在奥地利的维也纳举行（2005年8月）。2014和2015年SIT项目管理人员和SIT研发人员对第1版指南的深度讨论也为《大面积实蝇控制计划中不育蝇的包装、运输、保存和释放指南（第2版）》的形成奠定了基础。

为进一步推进杂交稻单本密植大苗机插栽培技术在生产上的大面积应用，特编写《杂交稻单本密植大苗机插栽培技术》，供从事水稻栽培技术推广的农技人员、水稻专业合作社技术人员、水稻种植大户等参考。《杂交稻单本密植大苗机插栽培技术》共分4章，第一章分析转型期作物生产面临的机遇与挑战，第二章探讨杂交稻丰产增效栽培途径，第三章介绍杂交稻单本密植大苗机插栽培技术，第四章提出关于推进杂交稻商品化育秧的思考。

全书选集了作者近年校内外讲座、演讲、报告等五十余题，分为农史之言、农政之言、农教之言、农调之言和国学农言五大版块，总计57万言。书中所论之事，大凡为作者所从专业、职任、科普之事的论道，包括农史传统、西部大开发、“三农”问题、新农村建设、陕西农业经济、农业教育改革、智力支持职教、人文和国学热题。书中所持观点睿智独到，针对时事有的放矢，既有对农业历史的总结和反思，又有对现实“三农”问题的思考和建言。书中内容无不为作者躬亲调查潜心研究，真知灼见充满字里行间，充满了暖暖的正能量。

农业的效益牵涉经济增长，农村的局势牵涉全国稳定，农民的幸福牵涉民生大计。本书收集了作者关于“三农”问题的重要文章，分为乡镇政权建设、农村经济发展、基层组织建设、基层民主政治建设、土地管理与计划生育工作、农民减负、农村社会主义精神文明建设等七个部分，对解读“三农”发展现状、进一步做好“三农”工作具有重要作用。

微课题研究，是发现教育问题，解决教育问题的重要手段，以问题切入角度小、易开展研究为特点。河北省滦州市第三中学，始终坚持“科研兴校”的办学理念，二十余年来，一直开展课题研究，对学校的发展和教师成长起到了促进作用。本书遴选了滦州市第三中学语文、数学、英语3个学科的微课题研究共12个，还包含各学科的讲评课和自主学习能力培养的课题研究，每项课题从开题报告到中期报告、结题报告全面呈现课题研究的全过程。对一线教师开展课题研究有很好的借鉴作用。