本书以贺州乡村振兴实践为研究样本，对贺州乡村振兴实践的一般规律性问题进行了有益探索，科学揭示贺州乡村振兴的案例特征，深入探究贺州乡村振兴的实践经验，为乡村振兴提供发乎本土、内含规律、具有普遍性和可复制性的乡村振兴战略实施的理论、机制和实践做法，是一件有意义的事情。

本书在对当前大学教师发展背景及相关理论进行梳理的基础上，充分考虑农林高校教师队伍建设实际需求，对全国农林高校教师发展中心建设情况进行调研分析。 章拟从理论方面，梳理教师发展的起源与历程。第二章从发展现状、 理念、定位与职能、组织机构与团队建设、运行机制等方面，分析目前农林高校教师发展中心建设及工作开展情况。第三章以吉林农业大学教师教学发展中心实践探索为例，呈现学校层面的教师发展整体解决方案，针对当前高等教育形势和大学教师发展进程、农林高校特点，对新农科背景下教师发展和国外经验本土化进行探讨，并提出可持续发展建议。第四章以吉林农业大学教师发展工作实际开展过程中的案例，呈现吉林农业大学教师发展的实践探索。

本教材全面系统地介绍了植物病害症状观察，病原物形态观察，病原物的分离、培养、接种、侵染过程观察，病原物致病性和寄主抗病性鉴定，植物病害流行和防治等植物病理学实验技术；着重通过基本操作和技能的训练，提高学生基本实验技能和动手能力；适当增加了植物病理学研究的新方法、新技术，例如PCR技术、病原菌毒素、植保素和病程相关蛋白提取与活性测定等内容，使学生了解或掌握先进的技术和方法，与迅速发展的学科前沿接轨。为了启发和鼓励学生的创新思维与开拓精神，本教材还设立了多个创新研究型实验，帮助学生开展科创项目以及具有一定探索性的毕业设计项目。本教材是《普通植物病理学》（康振生、孙广宇主编）教材配套的实验课教材，同时可以作为植物病理学研究技术、植物病理学教学实习等课程的教材，还可以作为科创项目、毕业设计等的参考书。全书分为3部分：基础实验篇、创新研究实验篇和教学实习篇。基础实验篇介绍了41个实验，创新研究实验篇介绍了9个实验，教学实习篇介绍了标本采集和制作、病害调查、病理制片与显微观察技术、病原微生物菌种保存。相关章节均由长期从事该领域研究的专家撰写，因而具有较强的实用性和可操作性。基础实验篇的实验多数可以在两个学时内完成，创新研究实验篇的实验则不受学时限制。为了培养学生的学习兴趣，激发其从事科学研究的潜能，还介绍了一些便于学生在宿舍可以随时观察的实验。本教材适合于植物保护专业、植物检疫专业、农药学等专业等的本科教学使用，也可供农学、园艺、植物营养、林学、生物技术等相关学科和交叉学科的教学、科研人员参考。

海口热带农业科技博览园，位于海南省海口市，由全国综合性热带农业研究 高学术机构——中国热带农业科学院开发管理，是一座集科技创新、成果展示、农业科普、植物观赏、休闲体验、研学培训、 交流于一体的自然展览馆。本书基于我国新时代实施可持续发展战略、乡村振兴战略，强化 热带农业战略科技力量，加快热带农业科技资源的利用与开发，以推进生态文明建设、美丽中国建设，推动“三农”工作发展为指导思想和行动指南，系统梳理海口热带农业科技博览园规划、建设、运营与农科旅融合发展模式，打造展现新时代中国热带农业科学院 科学内涵、多样资源、艺术风貌、文化底蕴、科普主题、游憩体验和使命担当的 名片，形成引领 热带农业科技对外开放重要平台、海南省会城市精品景区、海南自由贸易港靓丽名片和 旅游岛 品牌，从而推动休闲农业理论体系的丰富和完善，为我国农业科技博览园建设和运营提供参考借鉴。

粮食安全是落实 安全观的重要基础，农户绿色生产技术采纳是落实买“藏粮于技”粮食安全战略的重要举措。本书基于稻农一手调查数据，在分析稻农绿色生产技术采纳行为特征的基础上，系统剖析了土地流转市场、社会化服务市场和非农就业市场发育限定条件下农户的绿色生产技术采纳行为决策，并考察了社会资本在三大要素市场发育与农户绿色生产技术采纳中的连接作用。本书可以为从事王地资源管理、农林经济管理、乡村地理等学科领域的研究、教学人员提供参考，也可供农业农村局、自然资源管理等政府部门提供决策参考

本书内容主要包括七个部分：农业物联网概论、基于农业物联网的农产品信息感知与数据采集、物联网与通信技术基础、边缘计算赋能的可信溯源监管任务卸载与资源调度技术、基于区块链的农产品数据链上操作方法、区块链赋能的可信溯源监管模型和方法、区块链赋能的可信溯源监管系统设计与实现。本书的主要目的是为农业物联网中无线传感器网络数据处理方面的设计者、研究人员、院校师生以及所有对此感兴趣的人士等全面、系统地理解和掌握农业物联网中无线传感器网络数据处理技术提供一些帮助。

本书是在山东省招远县试点的基础上，依据第三次全国土壤普查技术规程编写而成，并作为烟台各县、市、区开展土壤普查的技术指导工具书。全书包含土壤普查文件与方案、土壤普查技术规程、土壤普查工作底图制作与样点布设技术规范、土壤类型图编制技术规范、土壤普查外业调查与采样技术规范、土壤样品制备与检测技术规范、土壤普查全程质量控制技术规范、2022年土壤普查试点工作等内容。本书适合农业技术推广人员，农业管理人员，土壤等专业技术人员阅读和参考。

本书从中国牧区天然草地退化的现状出发，梳理了中国草原生态奖补政策、牧区草场产权制度、牧区自然灾害预警体系等治理体系，基于在中国多省份牧区开展的大规模牧户调研数据，运用规范的计量经济学研究方法，分析了草原生态奖补政策对牧户生产和生计策略的影响、牧户对草原生态奖补补偿金额的受偿意愿、牧民草场流转对转入草地和自由草场过度放牧程度的差异化影响、气候变化对牧户畜牧生产的影响、牧区 天气预警的减损作用等，提出了优化目前草原生态奖补政策的实施机制和其他相关草原治理政策，从而实现牧区草地可持续利用的政策建议。

本书主要就人才培养模式、专业建设、课程思政、课程教学、实践教学、信息化教学、创新创业、教师培养、学生培养、教学管理等方面进行了深入研究与实践，并针对当前高等教育改革与发展中的热点、重点问题以及高校教育教学亟待解决的突出问题，提出了改革的新思路、新举措和新目标。本书集中展现了北京农学院教师研究教学的过程和勇于创新的精神，力求推动农林高等教育内涵式发展，提高复合应用型都市农林人才培养目标的达成度。

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