研究生教育是高等教育的重要组成部分，随着我国药学高等教育教学的改革与发展，药学类专业研究生教育已经形成了相当的规模，但目前尚无普遍适用性教材出版。 好地满足教学与科研的需要，人民卫生出版社针对药学类专业研究生教育概况，特别是研究生课程设置与教学特点开展了广泛的调研，拟出版本套教材，力求适用于研究生教育与药学科研实践的双重需要，同时充分利用人卫教育数字化平台，以纸质教材内容为核心，通过信息化手段，从广度和深度拓展知识内容

本书共20章，涉及有关药物/药品的创新分析测量方法和质量监控技术，以实现新药研发、生产、销售、临床使用及监督管理等各个环节中的精准测量和质量监控，为新药研发和药品质量保驾护航。本书注重科学性、适用性、启发性及 性，在相关章节中列举了《中华人民共和国药典》中药物分析实例，以便于理解学习。每章的延伸阅读后均有不同形式的习题，可用于巩固基础知识。

本书在归纳总结了多本药理学教材中涉及的主要知识点，同时参考了近年来医药类各级考试中所涉及的药理学试题模式基础上编写而成。全书共42章，每章包括大纲要求、复习思考题两部分内容。大纲要求部分参考了高等医学院校药理学教材的教学大纲、执业医师及执业药师考试药理学部分的大纲；复习思考题包括选择题（A1、A2、B1、X型题）、问答题、病案分析题。突出重点内容，有助于学习记忆、复习和考前训练。

本实验指导围绕药品生产企业的岗位要求，将药用化学实验分为基础操作、药品检验、药物制剂、药物合成四大模块33个项目，涵盖化学溶液的通性、化学分析法含量、常用有机化合物的性质、常见药物制剂制备等方面，旨在对接药品生产各个岗位需求，促进药剂专业学生药品生产实践知识的掌握和应用。此外，对照对口升学考试大纲，本实训指导将升学技能考试项目融入其中，为学生考取职业技能等级证书提供技术支撑，也为学生的升学考试提供帮助。

我国的中药资源丰富，人们对部分中药的药效和安全性已经有了比较明确的认识，由于人工合成的抗氧化剂存在诸多的缺陷，人们逐渐开始关注中药中的天然抗氧化剂。许多研究证明，诸多中药具有抗氧化能力，中药功效的发挥与其抗氧化作用密切相关。随着分离提取技术的发展，中药中抗氧化活性成分逐步被分离并确认了其化学结构，在抗氧化活性药物的开发上发挥重要作用。《中药抗氧化作用研究及产品开发》依托吉林省教育厅、吉林省科技厅及吉林省发改委等项目，以穿龙薯蓣、红景天、黄芪、灵芝、枸杞及鹿角等为材料，对其抗氧化作用进行了系统研究，并开发系列产品，为进一步挖掘中药有效抗氧化成分及合理应用中药提供理论依据。

暂缺简介...

本次编写将依据2012年版《全国普通高等学校本科专业目录》的要求，在专业定位、体系建设、内容安排上，遵循人才发展规律，在保持和发挥中药特色优势的前提下，重视现代科学技术、方法论的融入，秉承“精化基础理论、优化专业知识、强化实践能力、深化素质教育、突出专业特色”的原则来构建教材体系，以促进中药理论和实践的整体发展，满足培养特色中药人才的需求。同时，同步进行数字化教学资源建设，打造本专业首套融合教材，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展。

《药理学实验与新药评价基础》以药理学基础理论、基本知识和基本实验技能为重点，设计了一系列实验项目，内容涵盖基础药理学实验和新药临床前药理学评价。其中基础药理学实验部分每个实验项目包括实验目的、实验原理、实验材料、实验方法和实验结果等内容；注意事项、思考题及附注等内容作为实验指导以引导学生关注实验关键步骤、思考与分析实验结果，培养学生的科学素养。新药临床前药理学评价部分对新药临床前药理学评价、药效学评价进行了概述，并进行了案例分析。本教材特别注重药理学基本实验技能的训练，并关注对学生举一反三能力的培养。《药理学实验与新药评价基础》可作为高等院校药学、临床药理学、中药学、生物制药、药物制剂、制药工程等专业的本科实验教材，也可供对药学研究感兴趣的实验人员参考。

新型冠状病毒流行3年来，其药物治疗随着医药学研究的进展和人们认识的深入在不断变化。药物是新冠病毒感染治疗的主要手段，本书按照药物的功能进行分类，分为抗病毒药、抗炎抗凝药、解热镇痛药、缓解上呼吸道局部症状的药，以及对症治疗的中成药。在内容上，详细介绍每个药物的药理作用、作用机制、功能主治、临床应用，重点介绍药物的不良反应，同时突出用法用量和注意事项，为临床医务人员提供规范化、专业化的指导，以缓解就医压力，促进机体康复。

《中振话纲目》以《本草纲目》16部的顺序，分为200讲，对《本草纲目》进行了一次系统梳理。内容涉及植物、动物、矿物，介绍了它们在大自然中的形态、生存环境等科学知识，以及所承载的医药饮食、民俗掌故、中外交流等方面的历史文化知识。作者通过活泼生动的文笔和两千余幅内涵丰富、色彩精美的图片，在您的眼前将呈现出一个自然与人文和谐交融的世界。