本书系中西结全临床医学专业临床课程系列教材之一，根据该专业培养计划与课程教学大纲编写，主要供中西医结合临床医学专业教学使用；也可供口腔临床医务工作者学习参考。本书分为上、下二篇。上篇为总论，主要介绍口腔颌面部解剖生理、口腔与脏腑经络的关系、口腔病因病理、口腔颌面部检查法与口腔病常邮症状辨证、口腔病治疗概要、口腔预防与保健等。下篇为各论，主要介绍牙体与牙周组织病、口腔粘膜病、涎腺疾病、口腔合同面部感染、口腔颌面部损伤、口腔颌面部常见肿瘤、先天性口腔颌面部发育畸形、颞颌关节病等常见病、多发病以及口腔疾病常用治疗技术。本书编写的宗旨是中西医结合。

编辑推荐：这是一本献给广大基层口腔医务工作者的参考书。笔者根据自己多年教学及临床实践经验编写了《口腔常见病诊疗手册》一书。书中扼要介绍了口腔科的基础理论，重点介绍了常见病、多发病的特点和临床表现，突出了各种疾病的鉴别诊断。书中介绍了目前口腔科常用的治疗方法，特别是90年代以来口腔内科、外科和修复科临床常用的成熟的新疗法。采用条文式方法编写，力求重点突出、层次清楚、容易记忆、便于查阅。本书适合于口腔科医师、基层医务人员及医学院校学生使用。

《口腔、皮肤科疾病诊断标准》是我国第一本全面而又系统介绍国内外口腔、皮肤科疾病诊断标准、分型（类）的书籍，系在查阅数以万计的国内外医学资料的基础上以科学性、准确性、实用性为宗旨编写而成的。全书共有口腔科疾病诊断标准、分型（类）约700个；皮肤科疾病诊断标准、分型（类）1100余个。其中WHO，CDC。国际口腔、皮肤科协会及十余个国家的学术组织与专家学者提出的诊断标准、分型（类）700余个；国内全国性会议、各专题会议、卫生部、国家中医药管理局及部分专家学者提出的口腔、皮肤科疾病诊断标准、分型（类）约1100个。可供口腔、皮肤科医务工作者与各专科医生、医学院校学生和各级医务人员、全科医生作为工具书、参考书。

本书由从事口腔修复教学及临床工作多年的教授、医师，根据国内外文献资料、临床实践经验和现代高新技术成果编写而成。全书共十一章，包括模型、嵌体冠、固定义齿、可摘局部义齿、全口义齿、颌面缺损修复体、牙周病矫形治疗夹板、种植义齿等的制作，以及各类义齿的修理，现代激光焊接技术，口腔技术室的设备、器械等内容。本书可供口腔专业本科生、研究生、临床医师及技术员等作为教材或参考书，亦可作为口腔修复技工专科及本科学生教材。

口腔正畸直丝弓矫治技术以其较短的椅旁工作时间、简易的临床操作以及高质量的矫治效果得到了正畸医师的广泛应用。《亚历山大直丝弓技术：口腔正畸矫治原理与实践》详细介绍了亚历山大直丝弓矫治技术。其显著特点是：1、全面、系统地介绍了临床口腔正畸学的内容。包括：口腔正畸的诊室设计与管理，诊断与治疗计划的拟订，直丝弓矫治器的构成，非拔牙矫治与拔牙矫治，替牙期矫治与成人矫治，舌侧矫治技术，保持期的处理等。2、主要讲述的是临床操作过程。3、在具体矫治的每章之后，均附有大量的临床病例照片。这些照片详细地展示了具体的矫治过程。该书是正畸医师的必备良书。

本书是一部侧重临床实用性的口腔内科学术专著。全书共分六篇34章，分别介绍了口腔牙齿的解剖、生理、病理和口腔检查的基础知识；龋病和非龋性牙体硬组织疾病，牙髓病和根尖周病，牙周病，口腔黏膜病等的病因、病理、临床表现和诊断；实用而有效的治疗和预防方法，供口腔科医师在医疗、教学和科研中参考应用。

闲时翻翻这本小书，你也许愿意了解，牙齿不齐的人有多少？牙齿和面容之美怎么判断？关于你的身体，医生关心的除了美丽，还有健康。不齐的牙齿是否仅仅相关美容，有什么危害，有没有一定需要排齐的牙？你也许领先了一步，已经决定或已经开始排齐牙齿，那么你心中也许存下许多疑问：会不会有什么后遗症？医生要怎么给我做？我要做什么可以对治疗进程有所帮助？请往下看吧……

本书包括选择牙膏很有学问、正确选择和使用牙刷、要定期作口腔检查、不要再说牙痛不是病、牙结石是个坏东西等内容。

本书通过介绍牙科矫治技术的发展史，并对各种矫治技术进行了比较分析，从而推荐一种新型直丝弓矫治方法。该书有大量的病例矫治过程图谱，用于指导口腔临床医生工作。本书主要特点是以东方人（日本人）的牙齿、牙弓和咬合特点为基础而设计的，书中除了介绍矫正技术的基本理论外，还附有大量临床矫治实例，并包括了一些特殊病例，因而本书理论与实际并重，内容详实丰富，三位译者都是经过严格的研究生教育，工作多年具有丰富的临床经验，又熟谙日文的口腔正畸医师，从而保证了本书的翻译质量。

《口腔免疫学基础与临床》一书不仅较为系统、全面地阐述了口腔免疫学基础，口腔疾病与免疫学关系，而且比较详细地介绍了该领域研究的最新进展及相关的实验技术和方法是我国口腔医学界第一本有关口腔免疫学基础与临床的专著。该书学术思想新颖，涉及内容广泛，结构体系合理，写作严谨，文字流畅；既可作为口腔医学教学用书，也可供口腔临床医生、科研人员、口腔医学及相关学科的专科生、本科生、进修生、研究生等参考之用。