本书为五年制本科临床医学专业规划教材《口腔科学》（第9版）的配套教材《学习指导与习题集》，主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是根据新版《口腔科学》的相关内容进行编写，贴近执业医师资格考试，进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。

根据第1版教材的使用和调研意见，对第2版教材进行了整合，增加了品种，共包括2个系列17个品种，即口腔基础课系列3种，口腔临床课系列14种。数字版教材出版将在纸质版出版同时同步上线销售，上线后作者可通过人卫社在线编辑平台实现对数字教材陈旧内容的随时修改和补充，购买数字版教材读者可随时在线更新。 临床课系列：以临床诊疗的回顾、现状、展望为切入点。 回顾：主要涉及对一些发病机制的认识过程，某些诊断依据、治疗方案的发展过程，重在对这些发展沿革的“点评”并“揭示”其启发意义。如“适应证及禁忌证的评价”、“什么是合理治疗”、“手术治疗的变迁和思考”等。 现状：重在对“目前诊疗中的难点、局限与不足以及诊疗实践中应注意问题等”现状的分析。如“高血压联合用药评价”，“血压分类定义在中国、欧洲等指南中的定位和意义”等。 展望：主要是该领域的“研究热点及发展趋势”的分析评议，来探索解决问题的新的切入点，拓展创新思维，启迪科研灵感，激发研究兴趣，培养临床思辨能力。

Wiley的临床病例系列丛书旨在为口腔专业人士们提供基于理论支持的临床病例处理方案。这种方案符合当下以实际病例和问题为出发点的学习趋势。本书图片印刷精美、清晰，病例报告的形式布局适合于读者自学和将来的病例分析考试。本书共展示了49个临床病例，内容包括病情诊断、外科操作、种植修复和后期维护，并配以专业评论，以解决读者在牙种植方面遇到的常见问题。本书开篇章节为患者的常规检查/诊断、种植体设计、外科操作，随后章节包括了单颗牙种植、多颗牙种植、全口种植和并发症的预防及处理等方面内容。本书各章内的病例均由易到难递进，利于培养读者独立思考能力和临床操作技能。这套丛书适合于在读研究生、住院医师和申请专科考试的口腔医师们。

暂缺简介...

暂缺简介...

①本教材包含口腔疾病基本检查技术、口腔基本治疗技术、口腔常见疾病的病史采集、口腔常见疾病X线诊断及病例分析、口腔临床四手操作技术、职业素质等6个章节。②内容设计均以国家口腔助理医师实践技能考试项目及临床基本操作项目为依据，充分考虑任务的实用性、典型性、可操作性及可拓展性等因素，为了促进学生良好医风医德的养成及沟通能力的提高增加了职业素质单元；③本教材力求做到具有实用性、可读性，使教师易教，学生易学；④本教材由多年教学经历的教师和口腔临床一线专家共同编写，体现校院合作，更具职业性。

“知道她是唇裂的时候，我觉得是从天上掉到地下，心里拔凉拔凉的。”这是大多数唇腭裂患儿家庭刚刚得知宝宝患有唇腭裂的普遍反应。在我国，每550个人当中就有一名唇腭裂患者，在中西部比例更高、基数更大。武汉大学口腔医学院常年开展各类志愿活动。完整的唇腭裂序列治疗涵盖从出生到成年的手术、心理、语音治疗等多个阶段，这是一个漫长的过程。在活动过程中，志愿者们注意到唇腭裂这样一个群体，手术治疗仅能解决其面部的缺陷，而在后期心理及语音方面的介入却不甚完善。基于这种现实考虑，2013年，武汉大学口腔医学院本科生组建了武汉大学Smile服务队，希望通过口腔医学院学生的力量去改善唇腭裂患儿的现状。我很荣幸能担任武汉大学Smile服务队的指导老师，和这群满腔热情的医学生们一起为改善唇腭裂事业而奋斗。武汉大学Smile服务队在针对唇腭裂家庭的服务及调研中发现，许多唇腭裂患儿家长对该病缺乏常识，又受限于地域和医疗等条件，错过有效的治疗时机，从而影响孩子们的健康成长。那么，如何能以通俗易懂的方式让更多的唇腭裂家庭了解唇腭裂及唇腭裂治疗的知识呢？武汉大学Smile服务队的负责人孙傲同学以及项目部长吴若怡同学向我建议，为唇腭裂家庭编写一本通俗易懂的科普漫画。经过调研，大多数唇腭裂家庭表示十分需要这种形式的书籍。就这样，“漫微笑”项目应运而生。从小小的漫画组，到以“编辑一画师一专家顾问”形式运作的漫画项目部；从收集数据的前期调研，到后期整理分析的精确报告；从粗糙的黑白线稿，到内容严谨、设计精美的国内首本唇腭裂科普漫画。其中凝聚的，是所有的志愿者和专家老师不忘初心只为奉献的一腔热血。与武汉大学Smile服务队携手走过三年多的岁月，从武汉大学首届公益大赛一等奖，到湖北省公益项目大赛金奖，再到第三届中国青年志愿服务项目大赛金奖，“漫微笑”经历过四次大改，两次全国性调研及试投放。我见证着这个项目的从无到有，看着它从一个富有生命力的萌芽逐渐长成一棵绿意盈盈的小树，未来我也会陪着它成为参天大树，惠及更多的唇腭裂家庭。武汉大学Smile服务队，由一群热爱唇腭裂公益的医学生及语音心理工作者组成。团队服务内容包括唇腭裂科普、患者语音心理治疗，希望有一天“中国不再有未接受治疗的唇腭裂儿童”。“漫微笑”唇腭裂科普漫画项目是团队作品之一，曾获第三届中国青年志愿服务项目大赛金奖、第十一届中国青年志愿者优秀项目奖等。《你是上帝吻过的天使（下册）》以轻松诙谐的文字讲述了一个个唇腭裂家庭关心的、需要了解的小知识。希望《你是上帝吻过的天使（下册）》能在患儿成长的日子里贴心陪伴。

本书图文并茂，通过图片、问答等方式让患者在轻松阅读中一目了然地了解每一种治疗的预期效果和一些基本的牙齿治疗原理和基础，大大缓解患者对治疗的恐惧，在医患之间搭建起良好的沟通渠道，为后续治疗奠定了良好的合作基础，称得上是口腔门诊的必备图书。

本书以基本的护患沟通技巧为基础，有机结合口腔的专科特点，全面囊括了各类型、各亚专科、各患病时期的病人健康教育内容。

《口腔预防医学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》体现了“基本知识必需够用，强调技能”的职业教育特色，符合口腔医学专业课程教学基本要求和岗位资格的要求，力求做到：①整个教材体系，以“三个贴近”为指南——贴近考试（执业医师资格考试）；贴近教师的教学要求，方便教学；贴近学生的学习习惯，方便学习掌握；②坚持“三基（基本知识、基本理论及基本技能）、五性（思想性、科学性、先进性、启发性和实用性）”的原则，以培养学生能力为重点，形成体系，讲究实用，满足卫生职业技能需求；③注意教材的整体优化，避免内容重复讲述，使得相关知识系统化、实用化。教材内容丰富实用，重点突出，深浅适宜。