本书分为“国家医疗质控报告口腔专业部分”“各省份医疗质控报告口腔专业部分”“口腔专科与综合医疗机构口腔专业质控数据比较分析报告”“口腔专科医疗机构医疗质控报告”4部分，此书将对全国口腔专业医疗质量管理、标准确定提供依据。

《口腔修复学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》是全国高职高专教育口腔医学专业“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。《口腔修复学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》共分十三章，内容包括口腔临床检查与修复前准备、牙体缺损的修复、全口义齿修复、牙周病的修复治疗、计算机辅助设计和制作义齿等。《口腔修复学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》具有以临床实践能力培养为核心，推进口腔医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。《口腔修复学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》主要供高职高专口腔医学专业、口腔医学技术专业学习之用，还可作为口腔修复技师临床操作手册，对提高学生通过国家执业医师资格考试也具有重要意义。

口腔疾病种类较多，诊治技术也繁杂，由于篇幅所限，为了让非口腔医学专业人员更多地了解口腔医学知识，《口腔医学（第4版 供基础、临床、护理、预防、口腔、中医、药学医学技术类等专业用）》以疾病为主要线索编写。简要介绍了口腔常见、多发疾病的病因、临床表现、诊断及治疗原则，并侧重介绍了口腔疾病与全身疾病的关系及全身疾病在口腔的表征。

为了体现当前高等职业教育要求，结合护理及助产专业的特点，突出学生为主体，实现和满足学生的发展需要，有必要在教材编写和呈现形式创新。同时我国社会已迈向知识型和创新型社会，当前信息技术与教育教学已深度融合，慕课、微课、创课、翻转课堂等新课形式发展很快，新知识、新技术的加入而使得教材建设发生很大的变化。包括眼科、耳鼻咽喉科、口腔科的应用解剖及生理；护理概述；常见疾病的护理；专科的新理论、新技术和新药知识及相关护理内容。

《美学区种植实战图谱》精选来自多个匡I家的口腔种植医师的优秀病例，根据临床采取的治疗措施将其分类，并对每个病例的治疗过程进行分析，并呈现其中的临床关键（clinical pearls）。由此帮助更多立志于从事口腔种植的临床医师开拓思路、深刻理解美学区种植的原则和临床技术细节。

本书采用图解的方式系统全面地介绍了自体牙移植术的适应证、禁忌症、术前准备、手术步骤和技巧、术后处理及随访等，分享了作者二十余年来进行自体牙移植术的经验和其所积累的上百例病例资料，全书图文并茂，思路清晰，文字简洁明了。为指导广大口腔医师开展自体牙移植术的重要参考书。

根据第1版教材的使用和调研意见，对第2版教材进行了整合，增加了品种，共包括2个系列17个品种，即口腔基础课系列3种，口腔临床课系列14种。数字版教材出版将在纸质版出版同时同步上线销售，上线后作者可通过人卫社在线编辑平台实现对数字教材陈旧内容的随时修改和补充，购买数字版教材读者可随时在线更新。 临床课系列：以临床诊疗的回顾、现状、展望为切入点。 回顾：主要涉及对一些发病机制的认识过程，某些诊断依据、治疗方案的发展过程，重在对这些发展沿革的“点评”并“揭示”其启发意义。如“适应证及禁忌证的评价”、“什么是合理治疗”、“手术治疗的变迁和思考”等。 现状：重在对“目前诊疗中的难点、局限与不足以及诊疗实践中应注意问题等”现状的分析。如“高血压联合用药评价”，“血压分类定义在中国、欧洲等指南中的定位和意义”等。 展望：主要是该领域的“研究热点及发展趋势”的分析评议，来探索解决问题的新的切入点，拓展创新思维，启迪科研灵感，激发研究兴趣，培养临床思辨能力。

《当代口腔诊疗基础与临床进展》从龋病、牙髓病和根尖周病、牙周病、口腔黏膜病、口腔颌面部感染、口腔修复、口腔正畸、口腔种植等多个部分着重介绍了口腔疾病的诊断及治疗技术。《当代口腔诊疗基础与临床进展》语言简明扼要，实用性强，可供口腔医师、进修医师和实习医师参考。

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本书将历年的JCP期刊内容，根据不同的专题，进行归纳整理，并翻译编辑，为国内牙周科医生提供新、先进、客观、科学的牙周病例治疗方法及牙周临床实验成果，本书的出版可以促进国内牙周医生技术水平的大幅度提高。牙周治疗作为其他口腔治疗的基础和保证，牙周治疗技术的不断提高，对提高整个口腔行业的治疗水平，对国内口腔行业的长远发展意义重大