《口腔解剖生理学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》紧紧围绕“高职高专口腔医学人才培养目标”，紧扣教学大纲，突出“三基（基本理论、基本知识、基本技能）”；体现“五性（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性）”，使教材内容适度、够用，并且注重素质教育。根据“高职高专口腔医学人才培养目标”和课程设置特点，《口腔解剖生理学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》共分15章，阐述牙、颌骨、颞下颌关节、血管、神经和咀嚼肌诸部位的形态和生理功能，以及、颌位和口腔功能等。《口腔解剖生理学（供口腔医学、口腔医学技术专业用 第2版）》结合国家口腔助理医师考试大纲，对于考核的重点和难点详细阐述并附以图表，使口腔医学生具有扎实的专业基础理论知识、较宽的知识面、良好的素质、可持续性学习等特点。

本教材为“全国高等职业教育口腔医学／口腔医学技术专业‘十三五’规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和课程教学目标的要求编写而成；主要包括口腔胚胎学、口腔组织学和口腔病理学等内容；具有理论系统、重点突出、图文并茂和实用性强等特点。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。重视学生职业素养和基本技能的培养，突出信息化教学在理论学习中的作用。《口腔组织病理学》主要供口腔医学、口腔医学技术专业师生使用。

本教材为“全国高等职业教育口腔医学／口腔医学技术专业‘十三五’规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。全书分为两个部分，第一部分主要讲述了口腔颌面外科学的基础知识、基本操作及常见疾病的治疗；第二部分为实训指导，通过二十三个实训进一步巩固掌握本教材的知识。《口腔颌面外科学》为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。本教材供口腔医学、口腔医学技术专业用。

本教材是“全国高等职业教育口腔医学，口腔医学技术专业‘十三五’规划教材”之一，分为理论知识和实训指导。主要介绍了口腔流行病学、营养与口腔健康、口腔保健实践中的感染与控制、龋病预防、牙周病预防、其他口腔疾病预防、口腔健康教育与促进、特定人群的口腔保健、社区口腔卫生服务等。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。《口腔预防医学》主要供全国高职高专层次口腔医学、口腔医学技术专业使用，也可供口腔医师及相关人员参考。

本教材是“全国高等职业教育口腔医学／口腔医学技术专业‘十三五’规划教材”之一，以临床修复技术为主线，系统全面地介绍了口腔修复学的基础理论、临床应用和义齿的技工制作技术。其内容主要包括口腔修复的一般性知识和技术，牙体缺损或畸形、牙列缺损、牙列缺失的修复治疗和特殊修复治疗。本教材全面呈现了目前国内外口腔修复领域的进展，介绍了新理论、新概念、新方法和新技术，图文并茂，实用性强。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。《口腔修复学》主要供口腔医学、口腔医学技术专业使用。

《可摘局部义齿修复工艺技术/全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业“十三五”规划教材》依据高等职业院校口腔医学技术专业培养目标的教学要求而编写。理论部分共五篇十六章，第一篇（一至三章）是可摘局部义齿工艺技术的理论及技师医师合作交流部分；第二篇（第四至第九章）是基本工艺制作部分，以可摘局部义齿工艺流程为主线，重点介绍可摘局部义齿的基本制作工艺，内容与企业的工艺流程一致；第三至第五篇（第十至第十六章）是可摘局部义齿新技术和口腔修复学的有关扩展性内容，除介绍附着体义齿、套筒冠义齿、覆盖义齿、赝复体工艺技术外，新增了近年来临床上日益普及的种植义齿、CAD/CAM、3D打印技术。每章节内容都有学习目标、案例讨论、考点提示、本章小结、习题及参考答案，同时附有必要的插图，对有必要进一步说明和引导的地方插入了知识拓展或知识链接，其目的是使学生在学习过程中更具有针对性、系统性和可读性。实训指导部分包括八个实训。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。《可摘局部义齿修复工艺技术/全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业“十三五”规划教材》除作为口腔医学技术、口腔医学、口腔修复工艺技术专业教材外，亦可作为义齿加工企业从业人员及临床口腔医务工作者的参考用书。

《口腔正畸学（供口腔医学、口腔医学技术专业使用）》为“全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业‘十三五’规划教材”之一。《口腔正畸学（供口腔医学、口腔医学技术专业使用）》包括基础理论和实训指导两部分内容：基础理论部分阐述错□（无此字）畸形的病因、分类、检查诊断、矫治和常用的矫治器原理及应用等10章内容，每章设有学习目标、案例分析、考点提示、知识链接、本章小结、习题等板块，系统性强；实训指导包括矫治器的制作等9个实训，操作性强。《口腔正畸学（供口腔医学、口腔医学技术专业使用）》为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频等）、题库系统。《口腔正畸学（供口腔医学、口腔医学技术专业使用）》供高职院校口腔医学、口腔医学技术专业师生使用，也可作为口腔医生的参考用书。

本书在保持版编写特点的基础上，系统、详细地介绍了美国ITSACA咨询集团公司数值分析软件FLAC 3D 60的基本功能、使用方法及应用开发技术。本书共有15章，主要内容包括：概述、FLAC 3D分析问题的基本流程、FLAC 3D基础知识、用户界面交互操作、实体建模技术、FISH语言与程序、本构模型、材料参数、边界条件、初始条件、结构单元、求解、绘图输出、分界面及应用实例。本书结构严谨，内容翔实，通俗易懂，配有大量插图，使读者能够迅速、准确、深入地理解FLAC 3D的功能和技术，快速掌握数值分析技术。本书例题源程序和项目文件可登录机械工业出版社教育服务网（wwwcmpeducom）下载。本书可作为高等院校土木、交通、采矿、地质、水利、环境、石油、力学等专业的高年级本科生和研究生的教学用书，也可作为上述相关专业工程技术人员的参考书。【编辑推荐】1.版2007年出版，作为市场上本FLAC 3D入门级教材，易学，得到了广大读者好评。2.全面升级为FLAC 3D 6.0。3.配套例题的源程序及项目文件，以便读者学习。4.表格形式表达命令关键字，并一一说明，方便查阅；新增FISH函数说明表，返回值，参数及对应说明一目了然。5.双色印刷，重点突出，阅读体验好。

本书主要介绍机器人的基本概念、主要技术及其应用，帮助读者了解当前机器人技术的*新成果和这一领域的未来发展方向。本书主要特色之一是通过介绍多种典型机器人，帮助读者对这一领域有更加实际和深入的了解。通过学习本书，读者可以掌握机器人的起源，机器人的主要基础理论与方法，包括机器人的感知、机构设计、控制、智能等。另外，根据机器人的应用特点，将机器人分成三类，全面介绍机器人的工程应用，包括工业机器人（搬运机器人、焊接机器人、装配机器人等）、服务机器人［移动机器人（无人车、扫地机器人）、空中机器人（无人机）、医用机器人等］和特种机器人（空间机器人、水下机器人、军用机器人等）。通过上述内容，帮助学生全面了解机器人领域的内容，打下良好的工程基础。本书可作为普通高等院校电类本科生和研究生相关专业基础课的课程教材，也可供其他大专院校及从事机器人研制、开发及应用的技术人员学习参考。

机 械 工 业 出 版 社本书在版的基础上，结合读者的意见和建议，根据《钢结构设计标准》（GB 50017—2017）修订而成。本书主要介绍了钢结构的特点、应用范围，钢结构的材料性能，钢结构的连接设计方法，以及钢结构（冷弯薄壁型钢）基本构件（轴心受拉和受压构件、受弯构件、拉弯和压弯构件、钢与混凝土组合梁）的工作原理和设计方法。附录列出了供设计查用的相关数据。各章设置了必要的设计例题，以利于有关基本理论和设计方法的学习和掌握。本书可作为高等院校土建类相关专业钢结构课程的教材，还可作为有关工程技术人员的参考书。