神经病学与精神病学
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精神障碍的处理澳Gavin Andrews,澳Caroline Hunt,澳Malinda Jarry编著;世界卫生组织精神卫生和物质滥用合作中心编;肖泽萍,徐一峰主译;王振…等译本书包括核心处理技术、药物治疗、情感障碍、精神分裂性障碍、节食障碍、物质使用障碍、儿童青少年障碍、睡眠障碍、性功能障碍、人格问题11章内容。 -
佛教与心理治疗黄国胜著本书讲述了佛教原理及心理学基础,介绍了怎样消除心理障碍及进行心理治疗。本书着重介绍了与佛教相关的三大疗法,即作业疗法、静心疗法、领悟疗法。 -
临床神经病学郑诚东等主编神经科学技术日新月异的发展,基础领域分子生物学方法、基因技术的应用,临床SCI、MRA、PET、DSA等技术的发展普及,使神经病学的研究跨入了一个新的时代。为了适应临床工作的实际需要,我们在广泛搜集、参考国内外神经科学大量期刊、书籍的基础上,结合编著者临床实践经验。以“立足临床、注重实用、更新知识、适应发展”为指导思想,编写了这部《临床神经病学》。《临床神经病学》共二十章,前三章介绍神经系统查体、疾病的症状鉴别和辅助检查,论述神经病诊断思路、程序和方法;四至十九章阐述神经内、外科主要疾病及内科疾病神经系统表现,将病因、病理、发病机理贯穿其中;二十章新增神经科疾病康复。作为一部综合性神经病学专著,适合神经科、内科、外科医师及医学院校学生参考。《临床神经病学》出版得益于多院校、科室协作。国内著名神经病学专家李大年教授始终给予指导帮助并为《临床神经病学》作序。插图由解建波医师制作,王厚军技师提供部分图片,在此致以感谢和敬意。编著中作者参考大量国内外期刊、著作,并引用部分图、表,一并向原作者致谢。限于编著者水平,错误不足之处尚祈读者指正。 -
中风预防与康复新概念吕桦编著本书结合结合作者临床的工作经验,根据实际工作中遇到的、医患双方共同关心和经常提出的一些问题,引用大量实例得出新研究成果,从生理、心理、社会等不同角度,中医、西医等不同侧面,介绍了中风的发病原因,、临床诊断及从药物、饮食、心理、运动等方面进行治疗、康复、保健等有关知识和方法,内容丰富、资料翔实、重点突出、编排新颖、简明扼要,实用性强,既可供病人及家属阅读,也可供基层医护人员参考,同时也是中老年朋友防病益寿的家庭必备参考书。 -
脑病百问张鹤年,韩钟博主编随着社会的发展,疾病谱的演变,脑病越来越引起人们的重视。本书着重介绍脑卒中、脑血管硬化、癫痫、帕金森病等神经系统疾病,并深入浅出地叙述了目前多见的各种精神障碍性疾病,如儿童多动症、精神分裂症、躁狂症、抑郁症等。通过对本书的阅读,将对如何防治脑部疾病,搞好脑的自我保健是相当有益的。 -
脑血管疾病饶明俐,林世和主编;丁箭[等]编本书作者从理论与实践结合上,全面、系统阐述了脑血管疾病的病因、病理、诊断、治疗、康复等。本书的特色是:着重写自己的临床实践经验和科研成果;注重科学性、实用性、指导性和新进展;注重理论联系实际、基础联系临床。具有很大的实用价值和指导作用。 -
神经病学王新德总主编;汤慈美主编编辑推荐:本书是人民军医出版的我国第一部内容最为全面系统的大型多卷本高级参考书《神经病学》中的一卷,由我国著名神经病学专家王新德教授主编。本书由5篇共24章组成。第一篇主要介绍神经心理学的发展简史、新的研究手段,如功能性成像和电生理学方法;第三篇重点介绍大脑各叶病变时的行为和认知障碍;第三和第四篇具体介绍失语、失读、失写、失用、失认证等认知障碍的表现及其发病机制;第五篇详细介绍神经心理学各种评定方法。本书可供神经科医生及其他相关科临床医生,以及医学院校心理学、神经生理学专业的本科生、研究生学习参考。 -
精神病学唐宏宇,郝伟主编本书是医学专业必修课考试辅导丛书中的一个分册,内容主要有三大部分。一是医学院校本科生精神病学教学基本内容的精要,加强了有助于理解和记忆的解释与重点提示内容。二是典型试题分析,通过试题分析加强基本知识的掌握,同时体会精神病学本科生考试命题的基本形式和规律。三是自测试题和完整的模拟试卷。本书内容以《新世纪课程教材全国高等医学院校教材-精神病学-第四版》和《普通高等教育国家级规划教材-精神病学-第一版》为基础。本书的多数作者参与了后一部教材的编写,使得内容的连续性、一致性和针对性较好。本书对各知识点提出了学习要求,重点是本科生应当熟悉和掌握的精神病学基本知识、建议与教材配合使用以互相补充不足。对于准备参加研究生入学考试的读者,本书也有一定的参考价值。 -
现代精神疾病诊断与治疗(美)Michael H.Ebert等主编;孙学礼主译本书介绍了生物精神学和临床心理学两大方面的最新进展,并将这些实验研究的结果以临床应用的形式展现在临床读者面前。现代精神病学强调从生物学和心理学两大方面去分析精神疾病,强调将临床症状和各种生物及心理学实验结果结合后的综合分析。 -
能力恐慌方军编著本书以“能力恐慌16症”为据,从63种能力着手,来探讨如何提高个人的能力问题,其中每一项都深有含义,都足以引起你的感悟,让你反思自己能力的不足和缺陷,治疗你心中潜藏已久的能力恐慌症。有无这等疗效?你一读就不能不和编著者形成共识,信不信由你。
