国际疾病分类神经学分册（ICD-NA）是由世界卫生组织编写的“疾病和有关健康问题的国际统计分类第十次修订本”的几个分册之一，以满足象神经学这样的专业学科对ICD的需求。本书对使用ICD-NA的说明和建议、各节标题列表、神经科及有关疾患的类目表；肿瘤的形态学、以及索引和药物和化学制剂表。

作者自1965年医学院毕业后，先后从事精神科及神经内科临床工作。因为工作的需要，在查阅本专业的英语辞汇时经常遇到困难，同事亦有同感，逐萌发编写此辞汇的想法。后由于我国改革开放大潮的影响，历经十余载的业余劳动才完成这本《汉英心理精神神经病学辞汇》。

编辑推荐：本书分为三大部分、二十六章。内容包括：精神疾病的基础理论、临床、治疗、护理和预防。总论部分主要介绍了精神病学的简史、精神疾病神经、生化和遗传学、精神病的病因学、分类学、症状学及诊断学；各论部分阐述了各种脑器质性、精神活性物质、躯体疾病所致的精神障碍及功能性精神疾病、心因性精神障碍、儿童精神疾病的临床、防治措施。第二部分重点讲述了精神疾病的治疗、护理和预防。本书是编者总结多年临床实践经验，注重于实践应用编写而成。具有内容新颖、简明扼要、通俗易懂、理论联系实际的特点，适合大、中专学校精神科临床教学教材，可作为基层精神卫生专业技术人员的培训教材，也可供其他临床各科医务人员参考。

坐骨神经痛是常见病、多发病。《坐骨神经痛防治》以问答形式介绍了坐骨神经痛的病因、诊断、治疗及预防等知识，并对坐骨神经痛的家庭治疗和加强腰部锻炼的方法进行了具体阐述。内容新颖，图文并茂，通俗易懂，方法实用，适合广大患者及其家庭成员阅读，也可供基层医务人员参考。

本书较为全面地介绍强迫症与疑病症的病因病理、临床表现、症状特点、诊断与鉴别诊断、治疗方法及预后等，可为强迫症或疑病症患者及家属提供参考。

本书全面系统地介绍了神经科的常见多发疾病和疑难危重病症。全书共分为十六章，每个章节中注重反映神经科疾病的新观点及国内外治疗方面的最新进展，广泛吸收了本专业近十年来的最具有代表性的研究成果。

这是《心理治疗普及丛书》的第六本，是关于老人的心理以及如何配合他们的心理特点而施以适当的辅导。虽然对“老人”的定义随社会与个人情况而有所不同，在本书里依学术上的习惯，以统计的立场，指60岁以上的人。由于随着生活品质的改善，卫生的发达，世界各地人们的平均寿命都正在显著延长；从过去的50岁延长到75岁左右，有的甚至将快到80岁。从前俗语所说的“七十古来稀”已经不适用，将变成是“百岁也不稀”的现代社会。再者，不仅是个人的生命大大延长，老人在社会里的人口比例也大为增加，许多发达的社会里，年老的人口都将占社会里五分之一以上。因此，如何注重老人的身体与心理的健康变成是很重要的问题；而且如何给老人们提供所需要的适当心理辅导也将是很重要的心理卫生的一环。因此，本丛书里，随着人生发展的阶段，随着儿童、青少年、青年人的各个阶段而讨论“老人的心理与辅导”。照例，本书首先说明老年人的心理特性，接着解释他们常见的心理问题或精神疾患，然后阐述各种辅导的原则与要领。为了说明老人们可能遭遇的各种心理问题及如何配合他们的情况而施以适当的辅导，列举了很多不同性质的个案，并分别加以讨论与分析。许多个案大都是经由北京大学精神卫生研究所的吕秋云副所长教授提供，也由山东大学医学院心理教研室心理治疗中心傅文青副教授提供两例。在此要特别感谢他们的参与著写与支持。所列举的各个例子都曾加以修饰，以便隐蔽个案的私人背景。编著者要感谢个案的合作，经由他们被辅导经验可帮助更多需要辅导的人们。希望本书能给辅导者提供参考，并能帮助社会里许多老年人及他们的家属子女们，把他们的精神生活弄得更健康和愉快。

《高等医学院校系列教材：神经精神病学》分上、下两篇。上篇神经病学共13章。根据教学大纲的要求，全篇内容主要介绍了常见神经系统疾病的病因、发病机制、临床表现及诊断、治疗和预防，包括神经系统检查和定位诊断、辅助诊断检查、周围神经病、脑血管疾病、锥体外系疾病、癫痫、中枢神经系统感染性疾病、头痛、脱髓鞘性疾病、肌肉疾病、运动神经元病、神经系统变性疾病等。下篇精神病学共11章，除精神病学总论外，主要介绍了精神科的常见病和多发病，包括精神分裂症、情感性精神障碍、癔症、神经症与应激障碍、阿尔茨海默病、酒精所致精神障碍，以及儿童期常见精神障碍等，最后简要介绍了精神疾病的两种特殊治疗方法，即电休克治疗和精神外科治疗。根据成人高等专科教育教学大纲要求，参阅了全国高等医药院校统编教材及中华医学会对疾病命名及诊疗规范要求等，并根据近年学科的发展编写了全书内容，可供成人高等医学专科教学和自学参考使用。

本书较全面地阐述了脑瘫的病因学、流行病学、病理生理学、临床表现、诊断与鉴别诊断、药物治疗、外科治疗、康复治疗以及脑瘫的预防与控制等，同时介绍了作者从事多年脑瘫临床的一些经验和体会。全书深入浅出，图文并茂，可供骨科、儿科、理疗科等科室的广大医务人员以及脑瘫患儿家长参考。

《卫生部全科医师培训规划教材：心理障碍与精神卫生》主要内容包括心理社会因素与健康；心理障碍；精神疾病与社区处理；社区精神卫生服务；精神检查与心理评估等共7章。