本书对一些最主要的心理和心身紊乱进行了阐述，还介绍了几种对这类紊乱进行心理治疗的基本模式。根据积极心理治疗的精神，这种治疗不仅仅局限于医生——患者关系，而且还要采取许多自助战略和教育性的预防措施。其目的在于让没有接受过心理治疗培训的医生熟悉实际操作方法，并让外行能对充满成见的心理疾病进行细致的观察。为了帮助读者理解，在阐述每组问题时都附加了一个东方故事，并对它作了评论性的解释。作者是通过各种不同的方法、病例和例子，把积极心理治疗当作一种新型的心理治疗加以阐述的。这里首先应该揭示疾病——文化——家庭——教育与心理治疗之间的连续性。积极心理治疗不是把自己理解为孤立的治疗形式，而是将自己置于与下述三项活动的密切关联之中，即：以关系人为核心的教育，以患者为核心的自助，和以治疗师为核心的心理治疗。应该揭示一些新的心理治疗可能性，它们不仅有经济方面的道理，而且很有效果并同其他心理治疗方法有密切关系。本书还对精神分析、个人心理学、行为治疗、精神治疗、交换分析、分析心理学和集体心理治疗等著名治疗流派进行了讨论，并将它们同积极心理治疗作了比较。本书从许多心理和心身疾病的一种病源学模式出发，提出了一种切实可行的心理治疗模式，即积极心理治疗的五步治疗战略。对患者自助这个层次来说，还阐述了经过修订的自救方法。本书阐述了积极心理治疗的基本理论和方法。该理论强调个人的实际和潜在的能力和心理社会因素的重要性，把患者理解为有自助能力的个体，消除病人的消极想象，从而达到治疗的目的。积极心理治疗的特殊之处，在于——●在治疗过程中运用直觉和想象；●运用故事作为治疗者与病人之间的的媒介；●在不与病人的观点直接发生冲突的情况下提出改变其观点的建议；●由于观点的改变，病人最终放弃了自己片面的看法，对问题有了新的解释。<

中风的可怕之处在于它的后遗症。当自己或家人患中风后，你该怎么办？本书教你有效地减轻中风的危害。

编辑推荐：本书是天津市科学技术出版社组织编写的外科手术技巧系列丛书之一。全书参阅了大量国内外最新文献而撰写，力求较全面地介绍各种手术的步骤及优缺点，详尽地介绍各手术的操作要点、难点，如何避免术中损伤重要功能结构，如何防治术后并发症等，使读者对所介绍的手术有较全面的认识。

本书是医学专业必修课考试辅导丛书中的一个分册，内容主要有三大部分。一是医学院校本科生精神病学教学基本内容的精要，加强了有助于理解和记忆的解释与重点提示内容。二是典型试题分析，通过试题分析加强基本知识的掌握，同时体会精神病学本科生考试命题的基本形式和规律。三是自测试题和完整的模拟试卷。本书内容以《新世纪课程教材全国高等医学院校教材－精神病学－第四版》和《普通高等教育国家级规划教材－精神病学－第一版》为基础。本书的多数作者参与了后一部教材的编写，使得内容的连续性、一致性和针对性较好。本书对各知识点提出了学习要求，重点是本科生应当熟悉和掌握的精神病学基本知识、建议与教材配合使用以互相补充不足。对于准备参加研究生入学考试的读者，本书也有一定的参考价值。

卫生部规划教材 全国高等医药院校医学类专科起点本科学历教育（专升本）教材 供临床、预防、口腔、药学、检验、影像、护理等专业用。本书分为两篇十七章，医学心理学篇占八章，精神病学，共九章。涉及医学心理学概述、心理社会因素与健康、精神障碍的检查与诊断等内容。

本书系统介绍了精神科护理的基本知识、基本内容与要求、精神障碍的护理评估以及常见的护理诊断。阐述了精神疾病的病因、常见的精神症状和最新的疾病分类方案，对常见疾病的临床表现、诊断、治疗与护理做了分类介绍，也介绍了精神疾病的躯体治疗、心理治疗与心理咨询。本书内容比较全面，并且简明扼要、重点突出，切合实际，注重临床教学与实践的结合，强调了整体护理，可供临床医、护人员学习参考。本书前言精神科护理学是临床护理学的一个重要组成部分。在现代社会中，人们的社会、心理压力较大，出现各种异常精神活动的个体逐渐增多，精神疾病的发病率有增加趋势。但是由于这类疾病的特殊性以及人们的偏见，使很多患者得不到及时正确的治疗，失去了康复的机会。如能仔细观察，早期发现异常征候，及时认识，并给予恰当的治疗，则可解除患者的痛苦。为适应临床护理和教学工作的需要，根据高级护理专业培养目标的要求，我们编写了（精神科护理学），以进一步强化临床和教学工作，同时也为了提高医护人员精神疾病专科知识水平，使护理人员的基本素质与高水平的医疗技术相适应。本书共十八章。第一至第三章介绍了精神科护理学的基本概念和导致异常精神活动的因素以及常见的精神症状。第四章为精神障碍的检查与诊断。第五、六章阐述了对精神科护土的基本要求、对各种异常精神活动护理对象的评估方法以及常见的护理诊断。第六章至第十六章则对各种异常精神活动作了分类介绍，使护土对各类异常精神活动有正确认识，并初步掌握其护理程序。第十七、十八章介绍了精神疾病的治疗方法。该书亦对部分心理干预的内容和心身疾病做了简单介绍，并希望重视心理卫生教育。本书内容丰富全面，对于早期识别异常精神活动、实施整体护理、给予及时的护理干预，将会有所帮助。本书重点突出，并注意教学与实践的结合，强调整体护理。可作护理专业本、专科教科书，还可供临床医、护人员学习参考。由于编者水平所限，加之时间仓促，难免有不妥和疏漏之处，恳请广大同仁和读者不吝赐教，我们将衷心感谢。编者2002年1月

《如何摆脱心理困惑》共分四篇，讲述了有关心理问题进行“自我拯救”的具体方法以及“自我拯救”无效，需要接受医疗帮助时，如何能不失时机。

本书共分2篇29章，上篇介绍了系统化整体护理的概念、标准护理计划的基本知识以及精神科系统化整体护理特点；下篇介绍了精神科各种常见疾病的临床护理计划，包括相关因素、预期目标及措施等内容。书末附有精神科护理病历、精神科护士常用观察量表、《中国精神疾

卒中：病理生理学、诊断及其治疗。该书集内容广泛、介绍详细为一体，其目的在于满足内科医生、外科医生、神经科医生以及学生所急需。本书提供了有关卒中的病理生理学、诊断及其治疗方面的信息，仅供参考。本书就技术方面的细节加以详细地说明，易懂可读。全书包括五个部分——病理生理学、诊断、临床表现、内科部分和外科部分，每部分的内容独立，为减少赘述，在某些部分设立独立的题目。

本书由从事医学心理学和精神医学工作多年的专家、教授及有丰富临床经验的资深医师撰写。该书中所列各类神经症的症状描述清晰、通俗易懂；诊断标准确，每个病种还附有病例分析，生动具体，可读性强；治疗方法介绍得详略得当，各种心理治疗方法均有简略介绍，便于理解和实施，药物的品名和剂量均详细可查，疗效与常见不良反应也一一列出，可操作性强。相信本书对各科临床医生均会有所裨益。本书共分十章，从不同角度对神经症的沿革、病因、流行病学、临床表现、心理评估、诊断及鉴别诊断、治疗、预后等做了较详尽的介绍，重点介绍了神经症的发病原因、诊断和治疗，尤其对每一疾病的心理治疗阐述得更为翔实，并较通俗，实用性强。特别在每一章之后都附有相应的病例讨论，使读者对该疾病有一更全面的了解，求得融会贯通。本书旨在提高医务人员对神经症的再认识，病人及其家属参阅亦可避免盲目就医，有利于病体的早日康复。