《癫痫面面观：健康与理解》强调五个关键信息：1.癫痫是一种影响健康和生活质量的常见而且复杂的神经系统疾患，需要全面从患者角度出发提供协调的和人性的保健服务。2.对很多类型的癫痫都有有效的治疗方法，但缺乏及时的转诊和获得这些治疗。从观察和研究得来的更好的资料能改进癫痫的治疗和预防。3.众多卫生工作者需要获得更好的有关癫痫的知识。4.对癫痫患者和家属的教育，考虑到其健康知识和文化背景，应该是详尽的并易于接受的。5.必须消除癫痫的羞耻感。癫痫患者及其家庭成员和朋友、癫痫研究人员和卫生工作者提供的证言和描述大大增进了本委员会的工作。在癫痫带来的挑战中，他们的真知灼见激励本委员会制定了一个实用的行动方向和建议，以提高癫痫患者的生活质量。本委员会感谢每一位提供证言和分享其个人经验和观点的人，同时也感谢在公共研讨会上与我们分享其研究成果和知识的专家们。

“唯一正常的人，是你不太了解的人。”什么是精神病学？它为何腹背受敌，逃不脱易遭误用和滥用的争议？精神疾病是家庭造成的吗？抑郁症等精神疾病的诊断标准都有哪些？欢迎来到一个既神秘又激动人心的医学领域，在这里，脑科学的进步不断迎头撞上人类混乱的现实；欢迎来到这样一种活动，虽然各种扫描仪和新型药层出不穷，它仍然基于建立信任的人际关系；欢迎来到这样一种追求，它不断挑战我们怎样成其为一个真正的人。

《神经系统疾病诊断实践》分上、下篇。上篇内容（神经系统症状体与鉴别诊断），共25章，症状体征25个，包括头痛、眩晕、晕厥、意识障碍、构音障碍、失语症、失用症、失认症、眼球运动障碍、眼球震颤、瞳孔异常，抽搐与痫性发作，颅内压增高、颅内压降低、痴呆、不自主运动、共济失调、步态异常、瘫痪、感觉障碍、肌萎缩、神经痛、睡眠障碍、神经症与精神障碍、神经系统遗传疾病。下篇内容（神经系统疾病定位诊断与辅助诊断），共14章，包括感觉障碍定位诊断、运动障碍定位诊断、脑神经病损的定位诊断、大脑半球病损的定位诊断、间脑病损的定位诊断、脑干病损的定位诊断、小脑病损的定位诊断、颅底病损的定位诊断、垂体病损的定位诊断、脊髓病损的定位诊断、脊神经病损的定位诊断、神经影像学诊断、诊断性试验。

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《神经科查体及常用量表速查手册》分为两篇，第一篇采用表格形式，通过简明的文字结合真人彩图将神经系统体格检查的精要展示出来。第二篇主要收录了脑血管病、神经变性疾病、中枢神经系统脱髓鞘疾病、运动障碍性疾病、脊髓疾病、癫？、周围神经疾病及其疼痛、神经？肌肉接头和肌病等临床神经病学常用评定量表及使用说明。量表按使用频度，采用表格形式编排，力求达到一目了然。本书适合神经内科医师、老年科医师、心理学医师、神经外科医师、实习医师阅读参考。

《精神病学（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·全国高等医药校教材》是以医学生及护理专业学生为对象的精神病学教科书，可供5、7、8年制等不同学制学生及护理专业的学生使用。与其他精神病学教科书比较，本书更强调学生整体临床思维的培养；与国外精神病学的教学思路及教学理念接轨；以疾病为单元，每种疾病结合具体案例来描述精神症状及指导学生学习诊断、治疗方法，了解该疾病最新的国内外研究进展；介绍临床各科室常见精神、心理问题的诊治（如身体疾病、中枢神经系统疾病、精神活性物质使用所伴随的精神症状，综合科室焦虑抑郁症状的处理）。文字深入浅出，内容精彩丰富，对初涉精神病学领域的学生具有训练基础、掌握知识、拓展视野、激发兴趣的效果。希望《精神病学（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·全国高等医药校教材》能够在国内的精神病学教学改革、临床实践以及促进相关专业的国际交流方面有所帮助。

《神经病学/全国普通高等教育临床医学专业“5+3”十二五规划教材》有别于其他教材，有以下特点：1．借鉴国外PBL教学模式，融典型案例于教材中，编写案例版教材，以案例引导教学，丰富教学内容，提高学习效率。组织教学时，既能按传统模式讲授，将案例作为补充，供学生阅读使用；也可以临床案例为先导进行教学。2．教材以五年制医学本科生为主要对象，以临床医学专业为主，兼顾预防、基础、口腔、影像、麻醉、药学、检验、护理、法医等专业需求。每门课程内容满足下列三个层次的需求：①教育部制定的基本教学要求；②学生毕业后国家医师执业资格考试要求；③硕士研究生入学考试要求。3．采用创新性编写模式，在内容和格式上显示出特色。4．加强基础学科与临床学科的联系和结合，使学生感到学有所用，提高学习效率和教学质量。5．加强临床学科向临床实习及临床工作的过渡，为学生实习、走上医疗工作岗位打好基础，增强学生实践能力和与就业岗位尽快尽早接轨的能力。6．编写时，突出“三基”（基础理论、基本知识、基本技能），知识点明确，学生好学，教师好教，将教学改革和教学经验融人教材之中。在选题方面，结合当前疾病谱的新变化，增加了对国内外日益增多的病种，如艾滋病的神经系统损害、神经梅毒、抑郁、焦虑和睡眠障碍等疾病的介绍；在各章节内容中，引入了病因学、发病机制、诊断技术及治疗方法等方面的最新研究成果，并将循证医学和规范化治疗的理念贯穿在各论中。在篇幅允许的情况下，努力做到既能反映神经病学领域的经典内容，又能反映当前研究的最新成就，拓展学生的视野和知识面，使学生在尽可能短的时间内掌握所学课程的知识点。

《精准神经外科：术中磁共振和功能神经导航》是国内第一本关于术中磁共振及功能神经导航技术的专业著作，内容包括相关磁共振成像技术的介绍、重要功能区及神经纤维束的重建方法、脑内各个区域手术过程中需要注意的功能结构及手术效果、该技术在不同神经外科亚专科领域的应用等。细致总结了解放军总医院神经外科2009年以来开展术中磁共振及功能神经导航技术以来的经验，详细介绍了该技术的临床应用情况；并配以大量清晰精美的手术图片和高质量的影像图片，由相关领域的专家进行细致阐述；对有志于开展相关技术的国内外同行会有很大的帮助。《精准神经外科：术中磁共振和功能神经导航》是“精准神经外科”理念的具体体现，着重突出了这一革命性的技术对于传统神经外科带来的影响和促进。为中青年神经外科医师提供了一个全新的角度，进一步加深对于脑皮层、纤维束功能结构、相关手术入路及手术技巧的理解；有益于中青年临床医师充实临床经验，开拓手术思路。

不安腿综合征是国内第一部详细描述不安腿综合征的著作。该著作由著名的神经内科专家、美国休斯敦贝勒医院神经内科教授乐卫东主编，云集了数十位国内在运动障碍病领域有高造诣的学者专家参编，是一部不可多得的专业学术著作。《不安腿综合征》详细介绍了不安腿综合征的流行病学、发病机制、临床表现、治疗规范以及动物模型，对从事该领域的学者有较强的参考价值，也可以适用于神经内科研究生的专业教材。

随着医学模式由生物医学模式向生物一心理一社会医学模式转变，医学心理学与精神病学这两个密切联系的学科已成为整体医学观中不可缺少的重要内容。因两个学科在理论上同时涉及心理学、医学、其他自然科学和社会科学的若干分支，一些临床诊断和治疗技术也是通用的；而且人的生理活动、心理活动和精神活动本身就是一个有机整体，所以本版教材不再特别区分医学心理学和精神病学两个板块，而是按照健康心理相关内容、心理问题相关内容和心理／精神障碍这样一个顺序进行了内容的统一编排，力图使教材的整体性更强，避免不必要的内容重复。 全书共分24章。第1～7章，介绍了医学心理学和精神病学的基础理论、技术及两学科在医疗实践中的相关内容；第8、9章介绍了心理应激、心身疾病及临床心身相关问题；第10～18章介绍了心理、精神障碍相关疾病；第19～22章介绍了心理问题、心理疾病和心理精神障碍的诊断、治疗和预防康复等内容。考虑到我国医疗服务水平日趋提高，而精神卫生问题遍布各科室的所有患者，且涉及面越来越广；在医学心理学和精神病学的临床实践中，往往会涉及法律问题等，所以本书增加了会诊一联络精神病学和精神障碍相关法律问题两章，以使临床医务人员具备相应的知识结构，满足从业环境的变化要求。 本版教材在修订过程中，始终坚持“三基、五性、三特定”的基本原则，旨在强调从整体水平来看待心理／精神障碍，特别重视基础理论、基本知识、基本技能的培养，帮助学生打下扎实的基础。使医学生了解精神卫生知识，提高对心理／精神障碍的早期识别、诊断能力，掌握常见精神症状和疾病的处理原则。