神障碍护理学是高等医学院校护理系（本科）设置的一门临床专业课程，也是我国成人高等教育自学考试护理专业（独立本科段）的必考课程。全书共有2篇15章。

《《中枢信息编码概论》》的目的在于介绍在过去世纪之交的十几年中，人类为解答脑如何编码信息这一问题所做的努力，第一章将简单地回顾有关生命本质的各种观点。第二章则追踪神经科学发展史中有关中枢信息编码研究的脚步，得出本书的核心假说。第三、四两章介绍神经元群信息编码的常用研究技术和分析手段，非本专业的读者若对此不感兴趣可以跳过这两章。作为实例，第五、六、七章讨论了感觉、运动和情绪编码研究的一些进展。第八章依据前面的讨论，提出了有关中国医学若干概念的神经生物学解释。第九章则总结全书的主要观点，在现代神经科学编码观念的基础上提出对生命的重新认识。

本书为《最新医学生复习考试题集》系列之一，由具有丰富教学、临床经验的教授执笔，按照国家教委对高等医学院校神经病学的基本要求，以最新版统编教材为基础，参照现代考试模式，收集整理各类成熟经典试题精心编撰而成。全书分为22章，内容包括复习要点、A型选择题、B型选择题、C型选择题、K型选择题、M型选择题、是非题、填空题、名词解释、简答题和参考答案。本书能帮助医学生抓住重点、强化概念、深入理解课堂所学、理论联系实际，并可以熟悉、模拟考试的形式、方法、特点，提高应试能力和技巧。是各类医学生、研究生、住院医师、进修医师日常学习、复习备考的理想之选。

《社区精神障碍病人的护理》遵循实用性和可操作性的原则，分11章阐述了社区精神分裂症、情感性精神障碍、器质性精神障碍、滥用精神活性药物所致精神障碍、心理因素性精神障碍、儿童孤独症与多动症、神经症等患者的护理。在书写结构上，按照“概述”、“临床表现”、“病程与预后”、“治疗”以及“护理” 5个部分进行描述。《社区精神障碍病人的护理》还结合病例介绍了精神障碍的常见症状，以及精神科护理过程中常用的一些技术／技巧以及伦理问题。在描述各类精神障碍的护理时，《社区精神障碍病人的护理》除了强调针对病人的护理之外，还注重家庭评估和干预。因受篇幅限制，《社区精神障碍病人的护理》未能考虑到健康和亚健康人群的精神卫生需求，这在今后的社区精神科护理过程是需要补充的一个重要内容。

神经系统感染在临床上十分常见。本书较全面地收录了可累及神经系统的感染性疾病，包括朊蛋白感染病、西尼罗河病毒脑炎、尼巴病毒脑炎、博尔纳病毒感染、SARS病毒感染以及口蹄疫等；并较全面地介绍了病原生物体，包括一些条件致病菌，强调涂片染色、培养和药敏试验的重要性，宜针对性地应用抗生素，避免长期滥用广谱抗生素带来的严重危害性；还介绍了许多新的实验诊断技术，包括分子生物学诊断方法。全书内容丰富、新颖，诊疗手段先进，实用性强。

癫痫是一种慢性脑功能障碍性疾病，严重影响患儿的成长发育和生活质量。本书以问答形式，由小儿神经科专家解答了230个有关小儿癫痫的病因、发病机制、临床表现、诊断治疗、预后转归和预防问题。本书重点突出，通俗易懂，科学实用，是患儿家长、基层医务人员常用的参考书。 '

《瘫痪康复评定手册》介绍了：偏瘫、截瘫及脑瘫康复中常用的康复评定方法。《瘫痪康复评定手册》共分8章，包括概述、躯体功能评定、心理功能评定、语言功能评定、吞咽困难的评定、日常生活活动能力评定、生活质量评定及预后预测。书中有康复病案范例、失语检查记录和功能独立性评定3个附录。内容丰富，具体实用，便于掌握。《瘫痪康复评定手册》主要供各级康复中心、各级综合医院康复科康复医学工作者使用，亦供各级综合医院相关科室的医、护、技人员及社区全科医师参考。

编者根据脑卒中后导致偏瘫病人在早、中、后不同时期进行康复治疗、训I练过程中经常遇到的困惑，提出了224个问题，进行逐一解答。在康复训练部分，配有500余幅全程康复训练指导图，完整地讲解了各阶段的康复训练方法，有针对性地指导病人自己及家属配合进行全程康复训练。本书科学实用，图解清晰准确，可供病人及家属在家庭康复中参照训练，也可作为基层及社区医院康复医护人员的工具书和参考书。

本书简明扼要地介绍了目前常用的神经电生理检查项目、如常规肌电图、神经传导速度、F波、H反射、重复神经电刺激等，并适当纳入了部分新进展内容，如单纤维肌电图、波肤交感反射、运动单位数目计数技术等，各项内容均从基本原理、操作方法和步骤、检查注意事项以及临床意义角度进行了高度的概括和总结。该书简明精炼，图文并茂，阅读方便，便于理解，即适用于从事肌电图领域工作或研究的初学者，也适用于神经科、骨科、康复科等相关领域的医务工作者和临床医学研究生。

这套丛书的特点主要表现在以下几个方面：1 通俗性：采用大众语言讲解医学术语，患者及家属能看得懂，并以生活“比喻”帮助了解；2 实用性：学以致用，用得上。一人读书，全家受益，成为“家庭小医生”、左邻右舍的“健康小顾问”；3 科学性：不仅知其然，还要了解其所以然。通过临床病症的表现，讲基础理论，理论与实际结合。贯彻“一分为二”的两点论讲解、诊断和治疗，避免绝对化不会使群众无所适从；4 权威性：这套丛书的作者，都是具有丰富的经验的临床医生，其中多数是某一专科的专家，并介绍了他们所在单位、姓名、联系方式、出诊等时间等，便于联系，又成了就医指南。这套丛书包括多种病，由于每种病的性质、表现的多样性和特殊性，故写法有所不同，每本书的体例不一；又由于作者较多，写作风格各异。这既是各本书的特点，如果从整套书的体例来讲不一致也是缺点。在编写过程中，还是以方便读者阅读为出发点，体例服从不同病特殊性的写法。