《儿科与新生儿学聚焦》包含了大量的临床照片，行文言简意赅，通过各个独立章节图文并茂地描述了一些临床常见和罕见的疾病。这使读者对知识的理解更为直接，有助于医学生及相关医学人员凭借此书来识别和诊断疾病。

暂缺简介...

本书主要谈及3岁以下小儿的运动、精神及语言发育障碍的诊断及治疗。全书共十五章，第一章至第三章主要谈及正常发育及正常发育的变异；第四、五章主要谈及境界儿的诊断和处理；第六章论述未成熟儿的发育及其异常；第七、八章则叙述婴幼儿发育的诊断及评价；第九、十章重点叙述脑性瘫痪等脑损伤儿的异常发育；从第十一章开始，简要介绍婴幼儿运动、精神及语言等发育的促进方法，如何在家庭对发育障碍儿进行训练及管理，以及训练治疗的神经发育学基本手技。本书还附有相应的图标及照片。

《儿科病（第2版）》为《专科专病名医临证经验丛书》的儿科病分卷，是一部汇集全国名老中医诊治经验及效验良方的中医儿科临床专著。全书分为两篇。病症篇以病名为纲，以医家为目，每种病均从概述、名医经验和按语三方面，将名中医对儿科常见病的认识和选方用药的临床经验进行了整理、归纳、综述。方剂篇也以病名为纲，以方名为目，在每种疾病下介绍了名中医的效验良方，每方列有组成、用法、功效、主治、方解、加减等项。《儿科病（第2版）》第1版于2002年出版后，受到读者欢迎，累计印刷4次。经过本版修订，临床经验更加充实。对临床的指导性更强，书末新增“病症篇名医索引 ”和“方剂篇方名索引”。《儿科病（第2版）》来自临床经验之精华，既可直接指导中医儿科临床工作者临床实践，提高诊疗技术和水平，又能丰富中医儿科临床文献宝库，推进中医学术的传播与发展。

本书在参考国外原版教材Nelson Pecliatrics Comprelhensive：Pediatrics等的基础上，根据全国高等医学教材五、七年制规划教材的内容及教学大纲的要求而编写。内容涉及到儿童生长发育、儿童保健、病历书写及体格检查、液体疗法、营养及营养缺乏病、新生儿及新生儿疾病、免疫缺乏病、结缔组织病、消化、呼吸、循环、泌尿、造血、神经肌肉、内分泌代谢及小儿结核等十五个章节。一方面吸收了国外原版教材的先进的教学理念、教学方法与教学思维模式，同时又体现和反映了中国高等医学教育五、七年制规划教材的内容及教学大纲的要求，非常适合国外留学生的全英语教学，对于全国本科、七年制、八年制的儿科学教学也是一本很好的英语教学参考书。

《儿科患者的治疗与保健》本着注重实用和方便查阅的原则，以问答的方式，就儿童保健、疾病预防和治疗等问题，为儿童成长的各个年龄段提供连续、全面的基础卫生服务。《儿科患者的治疗与保健》书写简练，内容深入浅出、通俗易懂，可供儿童家长阅读，也可作为基层医院全科医师或儿科医师的参考书。

《专家解答性早熟和青春期矮小》是一本儿童生长发育方面的医学科普读物。该书由具有较强医学理论水平和丰富临床经验的小儿内分泌专科医师，将在多年行医过程中家长们常常提出的问题整理撰写而成。全书以问答形式介绍了人体正常青春期发育的基本概念及其规律特征、性早熟的病因和临床诊治与预防、青春期生长规律和生长障碍的基本知识。内容丰富翔实，深入浅出，具有科学性、通俗性和实用性。旨在为关注儿童生长发育和患性早熟或青春期矮小儿童的家长，解决一些迫切想要了解而又非常实际的问题。作者简介： 王伟，毕业于上海第二医科大学儿科系，获硕士学位。主任医师，教授，硕士研究生导师。现任上海交通大学医学院附属瑞金医院儿内科主任、儿科实验室主任，瑞金临床医学院儿科教研室主任，并为中华儿科学会内分泌遗传代谢学组委员和上海儿科学会内分泌遗传代谢学组副组长。长期从事儿科临床、教学和科研工作，在儿童内分泌和遗传病领域有较深的造诣。先后承担了数项省部级科研课题的研究工作，其中两项达到国际先进水平，并获上海市科技成果进步奖。主编或参编著作10余种，发表学术论文20余篇。在儿童内分泌遗传病咨询、儿童生长障碍和青春期发育缺陷等儿科疑难疾病的临床诊断和治疗中积累一定的经验。

主要介绍儿科常见疾病的护理评估、护理诊断和护理措施。

根植于少数民族地区的广西右江民族医学院儿科，多年来一直探索并闯出了一条防治儿童疾病的独特途径，对新生儿疾病、小儿营养性疾病和消化、呼吸、泌尿、血液、神经等系统疾病，以及免疫遗传性疾病等进行了广泛深入的研究，在儿科基础与临床方面的研究取得了不少成功的经验，为广西壮族自治区特别是老、少、边、山、穷地区的儿科学发展做了大量有益的工作。此书汇集了多位作者在儿科学领域的最新研究成果。

第一章儿童康复医学绪论第一节残疾人事业与现代康复医学在我国的发展概况第二节小儿与高龄化时代的到来第三节残疾、类别划分和康复对策第四节儿童障碍学第五节心身障碍儿童情况和残疾预防第六节小儿脑瘫疗育和残疾儿童康复模式探讨第七节社区康复和家庭母亲第八节今后的妇婴保健工作第九节儿童康复的特殊性总结第二章儿童发育和评价第一节儿童体格发育和评价第二节儿童心理社会发育和评价第三章康复治疗方法第一节物理治疗第二节作业治疗第三节语言治疗第四节心理治疗第五节教育疗法第六节引导式教育第七节苏州博爱学校模式第四章脑性瘫痪第一节概述第二节脑瘫的诊断及鉴别诊断第三节脑性瘫痪的评定第四节脑性瘫痪康复治疗第五节脑性瘫痪的Bohath疗法第六节外科矫形治疗第七节脑性瘫痪的传统医学疗法第五章智力低下第一节智力低下的概念第二节流行病学第三节病因第四节临床表现和分级第五节诊断与评价第六节预防第七节智力低下的康复第八节预后第六章孤独症第一节孤独症的历史第二节孤独症的病因第三节孤独症的临床表现第四节孤独症的诊断及鉴别诊断第五节孤独症的综合治疗第六节孤独症的病程和预后第七章癫痫第一节癫痫的病因第二节癫痫的发病机制第三节癫痫的分类和癫痫发作的临床类型第四节常见小儿癫痫和癫痫综合征的临床表现第五节癫痫的辅助检查第六节癫痫的诊断和鉴别诊断第七节癫痫的治疗第八节癫痫的康复第九节癫痫的预后第八章注意缺陷多动障碍第一节病因与发病机制第二节临床表现第三节诊断与鉴别诊断第四节治疗第九章学习障碍第一节概述第二节诊断第三节预防与治疗第十章神经肌肉疾病第一节Duchenne型肌营养不良第二节福山型先天性肌营养不良第三节神经源性疾病第十一章脊柱裂第一节脊柱裂的诊疗第二节脊柱裂的康复第三节脊柱裂的泌尿系管理第十二章脑积水第一节脑脊液的形成及影响因素第二节脑积水的概念及形成的原因第三节脑积水的病理生理与分类第四节脑积水的临床表现第五节脑积水的诊断第六节脑积水的治疗第十三章骨关节疾病第一节幼年类风湿关节炎第二节成骨不全症第三节先天性多发性关节挛缩症第四节脊柱侧弯第十四章四肢的先天畸形第一节先天性上肢畸形第二节先天性下肢畸形第十五章重症心身障碍儿的康复第一节重症心身障碍儿第二节Down综合征第十六章小儿外伤性颅脑损伤的康复第一节概述第二节小儿颅脑损伤的评价第三节小儿颅脑损伤的康复第十七章其它疾病第一节分娩性周围神经麻痹第二节烧伤第三节心脏疾病第四节支气管哮喘第五节儿童虐待与忽视第十八章辅助器具第一节保持姿势辅助具第二节矫形器第十九章口腔卫生与摄食指导第一节口腔卫生第二节摄食指导