儿科学
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儿科疾病诊疗全书郑启仲 等 编本书共分为基础篇、临床篇和附录三大部分,基础篇主要介绍了儿科疾病的相关理论知识,临床篇详细介绍了常见儿科疾病的中西医认识、诊治、预防调护、研究进展等内容,附录包括临床常用检查参考值、开设儿科疾病专病专科应注意的问题。全书内容丰富,言简意赅,重点突出,具有极高的学术价值和实用价值,适合中医临床工作者学习阅读参考。 -
儿童神经系统疾病诊疗规范姜玉武本书重点讲述各种神经系统疾病的诊断及治疗,如急性病毒性脑炎、急性细菌性脑炎、癫痫、脑性瘫痪、脑血管疾病、重症肌无力,以及小儿神经系统常见疾病的操作技术等,并有大量诊治流程图,为读者提供分析思路。本书重点讲述各种神经系统疾病的诊断及治疗,如急性病毒性脑炎、急性细菌性脑炎、癫痫、脑性瘫痪、脑血管疾病、重症肌无力,以及小儿神经系统常见疾病的操作技术等,并有大量诊治流程图,为读者提供分析思路。本书重点讲述各种神经系统疾病的诊断及治疗,如急性病毒性脑炎、急性细菌性脑炎、癫痫、脑性瘫痪、脑血管疾病、重症肌无力,以及小儿神经系统常见疾病的操作技术等,并有大量诊治流程图,为读者提供分析思路。 -
线粒体遗传病诊疗商微 编《线粒体遗传病诊疗》从线粒体的正常结构开始阐述,对线粒体病的诊断、人常见线粒体遗传病的诊疗和线粒体功能障碍与相关疾病进行了分别论述。在此基础上,《线粒体遗传病诊疗》更加注重线粒体遗传病阻断治疗研究的全新进展,着眼于生育与线粒体、核质置换技术及其安全性以及线粒体基因编辑及突变模型构建等前沿问题,将新研究成果呈现给读者。《线粒体遗传病诊疗》实用性强,可供儿科、神经内科、妇产科、生殖医学专业医师及从事线粒体研究的科研工作者和医学生阅读参考。 -
中华医学百科全书·小儿外科学倪鑫,孙宁,张潍平本卷是研究从围产期、新生儿出生到18岁所有儿童的外科相关疾病以及有关的医学教育与基础研究的学科,是临床医学中发展历史较短的新兴学科,虽然是从成人外科体系中发展出来的,但是它并不是成人外科学的缩影,而是外科学与儿科学所形成的交叉学科,已经逐步发展为一个独立的学科。小儿外科包括普外科、新生儿外科、骨科、神经外科、心胸外科、泌尿外科、肿瘤外科、急症外科和整形外科等专业。小儿外科包括普外科、新生儿外科、骨科、神经外科、心胸外科、泌尿外科、肿瘤外科、急症外科和整形外科等专业。近年来,又增加了胎儿外科及移植外科。随着科技的进步和相关设备的改进,包括应用各种腔镜、腹腔镜、胸腔镜、关节镜等技术和器械的微创外科也在小儿外科得到蓬勃发展。 -
儿科物理治疗学徐开寿暂缺简介... -
儿童哮喘管理实践刘玉琳本书以支气管哮喘儿童为主要对象,针对儿童支气管哮喘管理中常见的问题,介绍儿童支气管哮喘的基本知识、诊断、治疗、预防、管理和康复等方面的内容。本书紧密联系儿童支气管哮喘研究现状,梳理出医务人员和家长的需求,参考国内外支气管哮喘指南,让医务人员和家长更好的掌握儿童支气管哮喘的具体内容、预防和管理方法,从而真正实现让孩子畅快呼吸。本书可供相关专业的教学、科研等专业人员和患儿家长参考。 -
儿童呼吸道感染综合防控手册赵顺英,徐保平,王荃 著暂缺简介... -
小儿推拿康莉娣,张伟本书内容包括:小儿推拿概述、适应证、禁忌证、注意事项;小儿推拿特定的诊断方法、常用穴位、基本操作手法及其在常见病治疗中的应用。本书特点是简洁、易懂、实用性强,配以穴位插图和手法操作视频,直观地展示操作手法,帮助读者学习操练以便掌握正确的手法技巧。既可以作为小儿推拿培训教材,也可以作为临床治疗的常备参考手册。 -
胎儿心脏病理解剖与超声诊断学接连利,许燕1.本书在第1版的基础上,对原有内容进行约三分之一的修订。2.对每个病种均采用概述,胚胎学、遗传学及发生机制、病理解剖与分型、病理生理、超声扫查技巧及注意事项、胎儿超声心动图诊断及预后与治疗的统一格式撰写。3.本书图文并茂、通俗易懂,并融入作者多年来的诊断经验,对胎儿先天性心脏病的病理生理及超声心动图诊断进行精炼的阐述,配有典型超声图片,每个病种尽可能配有不同类型,或不同表现的声像图,并配有增值服务动态视频,以便临床医师熟悉掌握胎儿先天性心脏病超声诊断技术。 -
倾听童声谢倩雯在相当长的人类历史中,儿童被描绘最多,被倾听最少,成为“沉默的弱者”。本书作者带领读者深入了解一个常常被社会忽视的群体——长期患有湿疹的儿童。本书的内容在研究和实践中实现了感性与理性的充分融合。在感性方面,作者遵循“以儿童为中心”的研究范式,切实做到与儿童一起做研究,倾听湿疹儿童的心声,从儿童视角理解他们的疾病经历以及参与社工服务项目的感受。在理性方面,作者遵循循证社会工作的研究和实践范式,使用系统评价和Meta分析方法分析湿疹儿童心理障碍的风险,并通过随机对照试验评估了一项由香港非营利组织提供给湿疹儿童的社工干预服务的效果。本书适合对儿童福利以及社工干预领域感兴趣的读者,在阅读中跟随作者一起“倾听童声”,并感受专业社会工作的魅力。
