本书由上海交通大学医学院附属新华医院、附属儿童医院，复旦大学附属儿科医院等单位数十位儿科专家联合编写而成。以专题的形式介绍了小儿肾脏病相关的新理论及新技术，反映了国际和国内临床、科研的最新成果。可供儿科临床、教学、科研工作者参考。

《儿科病调养与康复》共分15章，分别从西医、中医角度概括了婴幼儿及学龄儿的生长发育规律及其营养需要，儿科病的基础知识、临床特点、诊治原则、中西药的用药原则、康复保健常识、饮食调养、以及从新生儿到儿童时期60余种常见疾病的病因、主要临床表现、调治措施、预防、调养康复知识等。

《儿科护理操作指南》在撰写每个操作指南的过程中，参考了大量最新的国内外儿科护理操作标准，结合儿科护理的实际情况，以“家庭为中心护理”理念为指导，提供给患儿符合其生长发育特点的照顾，在基础护理操作技术的基础上，补充更新了许多儿科专科操作及最新的儿科护理操作技术，如PICC／P0RT（皮下埋置式泵体）的操作及临床维护等。全书总共包含107项常见儿科护理操作，在结构上分为三部分：第一部分是以患儿的基本需求为主线，包括满足患儿清洁、营养、活动的需求；第二部分是治疗需求如测量、给药、标本收集、中心静脉管护理、鼻出血护理、伤口护理、特殊护理等；第三部分是专科护理操作，以系统分类包括呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统。针对每个儿科护理操作，包含了目的、执行者、用物准备和操作步骤及要点等四个方面，为临床护理人员提供了参考的标准与应用。在每一个操作的编写中分目的、执行者、用物准备及步骤四大块，其中每项不同的操作对执行者的资格都有不同的认定，在步骤中有要点说明，为临床护理人员提供了理论依据，便于护理人员理论联系实践更好地掌握和理解操作。《儿科护理操作指南》既可作为护理专业学生和临床带教老师的教学参考书，更为儿科临床一线护理人员在执行护理操作时提供指南，为护理管理者在儿科护理质量检查时提供标准和工具。

为了适应我国高等中医药教育事业发展的需要，全国高等中医药教学研究会、教学管理研究会、上海科学技术出版社在已经出版的《中医儿科学》第一至六版教材的基础上，组织编写了第七版精编《中医儿科学》教材。本套教材的编写，以全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略、全面推行素质教育为总目标。《中医儿科学》教材也要在历版教材的基础上，力求在内容和形式两方面创新，编写出有特色的精品教材。本教材编写，注意了以下几个方面：1．全面系统，简明精练教材要全面准确地阐述中医儿科学的先进理论与观念，吸取本学科最新学术进展，适应新时期中医儿科临床的实际需要，在系统性、先进性、实用性等方面下功夫。要科学地归纳本学科知识点，说明其相互联系与发展规律，结构完整，体例规范。同时，注意文字简洁，表达准确，内容精练。2．启发思维，富有特色符合中医人才培养目标，符合教学规律和认知规律，注重素质教育，具有启发性。本教材强调要领会中医儿科学认识和处理儿科问题的思维方式及具体方法，注重启发学生思维，引导学生掌握学习《中医儿科学》的方法，给学生留下自主学习和思考的空间。电子教材更要以数据库等形式，提供相当多的信息量，方便学生索取。3．内容新颖，切合实用　内容紧跟时代发展，充分反映学科学术进展。根据新的教学大纲和教学要求，确定教学内容。病种选择以当代临床常见为原则，使教学内容适应现代中医临床对儿科的需要，学会应用这些理论与方法去分析和解决儿科的实际问题。适应大学本科主要培养应用型人才的需要，以宽口径专业课程设置为原则，以中医临床住院医师（执业中医师）的基本要求作为教材的内容。4．多种媒体，有机结合在编写《中医儿科学》纸质教材的同时，编制《中医儿科学》电子版教材。电子版《中医儿科学》教材制作为配套光盘，将诸多学习内容用文字、照片、图谱、录像、动画、音频等多媒体形式表现，习题集设计自我测试自动评分程序，文献资料、方剂索引、中成药索引、检验正常值等设计数据库。增强教材的表现形式，扩充信息量，为学生自我思考、自主学习提供条件。

《儿童糖尿病的管理》对儿童糖尿病和儿童肥胖症的发病原因、临床特征、诊断原则、防治方法以及两种疾病的相关性等问题做了全面且通俗易懂地解答，具有内容丰富、全面，语言通俗易懂，方法实用、高效等特点。该书既是儿童糖尿病患者及其家属了解病情、配合治疗、家庭护理的指南，又是初学者及临床医师的一本实用的参考书。

《国际中医药、针灸培训考试指导用书》既是国际中医药培训应试备考的主要资料，也是各会员单位和其他教育机构进行中医药培训的教材。涵盖中医、中药、针灸、按摩推拿、正骨、中医护理6个专业方向的28个科目。 每一科目内容有“考试大纲”、“应试指南”和“习题”三部分。“考试大纲”列述考核知识点，包括识记、理解、应用三个认知层次，是编写“应试指南”和应试者备考的依据，也是考试命题范围的界定。“应试指南”是对考试大纲所规定的考核知识点的细化和讲解，是应试者备考必须阅读的主要内容和考试命题的资料依据。“习题”是根据“考试大纲”和“应试指南”组织的部分例题，既供阅读者强化所学知识，检验学习效果，又可使应试者熟悉国际中医药考试常用的主要题型。 《-国际中医药.针炙培训考试指导用书：中医儿科学》为其中一册，可供国际中医药、针灸各类、各级从业人员水平、资格与职称考试的应试者、国际中医药教育机构在校生、中医药各专业培训班学员，以及在中国就读的外国留学生和进修生使用。

人类生存的历史，就是不断与各种疾病作斗争的历史。人类在漫长的生产、生活实践中，积累了与疾病作斗争的经验教训，为子孙后代健康繁衍打下了坚实的基础。《常见疾病1000问丛书》，是众多医药工作者历时两年多的呕心沥血之作，是各学科专家集长期临床实践之作。该书采用群众喜闻乐见的手法和通俗易懂的笔触，将不同的疾病以问答的形式叙述，大大方便了广大读者对所需内容的查询。该书不仅是广大群众医疗保健用书，也是医药工作者有益的参考书。新中国成立后，尤其是改革开放以来，我国的国民经济有了突飞猛进的发展，人民的生活水平有了大幅度的提高，随之对生存生活质量要求也越来越高。由于历史的原因，我国东西部地区、城市与农村之间、不同层次的人群之间对医疗卫生、健康保健的认识相距甚远，尤其是占中国人口总数69％的广大农民，不但缺医少药，更为严重的是缺乏医疗保健知识，是与当前经济发展建设极不相称的。中共十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大历史任务，将有力地推进广大农村经济、社会全面发展，农民生活水平将会进一步提高，农村基础设施得到改善。《常见疾病1000问丛书》的问世对新农村建设将起到长效作用，与国家卫生部发起的“全国亿万农民健康促进行动”起到了遥相响应的作用。

临床医学的发展需要儿科医生准确、及时地对疾病进行规范化诊断。近年来，新的医疗技术、治疗药物不断应用于临床，临床专业知识更新迅速，诊断水平不断提高，一位儿科医生的医疗水平绝大部分体现在诊断水平上。提高诊断水平，规范医疗行为是我们每一位儿科医生终身奋斗的目标。因此，结合临床工作实际，编写一本用于指导广大年轻医生诊疗实践的参考工具书是非常必要的。规范地进行疾病的诊断是培养和提高年轻医生临床思维的重要途径。年轻医生在临床上主要面临两个问题，即疾病的诊断和治疗。正确的诊断是治疗的前提和基础，使医生牢固掌握疾病的具体诊断标准和疗效标准是笔者编写本书的出发点。本书的阅读对象主要为各级医院的年轻儿科医生，包括实习医生和进修医师。年轻医生熟练掌握本书所介绍的疾病诊断与疗效标准，可以指导自己的临床实践。高年资的医生在查房和临床病例讨论时可将本书内容作为参考，使疾病的诊断更加规范，亦可据此考核下级医生对疾病的诊断能力。本书包括新生儿疾病、小儿营养性疾病、感染性疾病、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、遗传代谢性疾病、神经系统疾病、内分泌系统疾病、结缔组织疾病等。每一种疾病的编写包括诊断标准和疗效标准。大部分疾病“诊断标准"采用国际或国内统一的标准；对迄今仍无统一标准的疾病，则根据国内外多数学者的观点，结合笔者的临床经验，拟订诊断标准。“疗效标准”根据疾病的具体情况有所区别。能够治愈的疾病列出了治愈标准，暂时不能治愈的疾病列出了好转标准，无法治疗的疾病则根据国内外专家意见以及笔者本人的经验提出了自己的观点。

编者从事小儿神经临床与教学工作多年，工作中常感觉有关资料不足，为求某一病症的正确诊断，需花费大量时间与精力去检索与咨询，深感编写有关鉴别诊断专著的迫切需要，于是总结多年临床经验，并查阅了国内外知名专家的相关著作及大量文献，编写成本书。本书着重小儿神经疾病的临床表现，首先阐明基本概念，再从简单症状开始逐步深入分析，迅速形成诊断印象，注重简明与实用。每一症状均有较具体的诊断方法与鉴别诊断要点，思路清晰，条目清楚，使复杂的神经系统疾病变得较为浅显易懂。

《健康宣教丛书：儿科疾病健康读本》概括了儿童年龄分期及相应时期的保健重点，儿童的生长发育和营养保健，儿童的早期教育和心理行为健康保健，儿童安全和急症的健康保健，较详尽和全面地阐述了小儿时期各系统常见疾病的预防、治疗和护理知识。希望广大家长朋友们通过阅读此书，能获得更多的知识，了解和关注孩子在成长过程中的每一个问题，及早发现、及时处理。《健康宣教丛书：儿科疾病健康读本》是家长们的良师益友，它较全面地覆盖了从小儿出生以后家长可能会碰到或需要了解或需要解决的问题，《健康宣教丛书：儿科疾病健康读本》共分十八章节，用问答的形式对家长感到疑惑的普遍性问题逐一作了深入浅出的介绍和解答，内容丰富，涉及面广，实用性强，语言流畅，平实易懂。