本书荟萃中医儿科学博士临床经验，收集0-10岁宝宝日常小毛病、小症状的自然疗法，包括食疗、按摩等经典育儿老偏方。帮助宝宝安心健康度过每一天。

本书原著由约翰·霍普金斯医院儿童中心的几十位临床医生联合编写，本版历经40余年的修订，凝聚了一代代儿科精英们的心血，并由首都医科大学附属北京儿童医院等单位的60余位专家精心翻译而成。全书分为4篇31章，以条目的形式简明阐述了儿科急症、儿科各种常见疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗要点、预防，并介绍了儿科相关检查、统计学和循证医学。本书第4篇为儿科相关药物剂量和处方，并特殊介绍了肾功能不全病人的用药调整方法。本书将关键知识点总结为表格、诊疗流程图，图文并茂，条目清晰，易查易用，有助于将书本所学与*新进展应用于临床诊疗，是各级儿科医师学习提高的理想参考书。

《儿科学（第3版）/iCourse·教材·全国高等学校医学规划教材》分16章，着重介绍了儿科学基本理论、基础知识和基本技能，注重吸纳本学科已经成熟的新知识、新方法和新技术。全书围绕儿科学核心内容展开，对具有儿科学特色的章节（如儿童保健、新生儿疾病等）进行了比较详尽的阐述，对与其他学科内容有交叉的章节则突出儿科学的特点，避免重复。强调理论联系实际，强调学以致用。第3版教材内容精练，采用纸质教材配数字课程的形式出版，数字资源与纸质教材紧密配合，便于学生自主学习。《儿科学（第3版）/iCourse·教材·全国高等学校医学规划教材》可适用于临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业本科学生，也可作为研究生、临床医务人员和科研人员的参考书。

《儿科学（供临床、基础、预防、口腔、药学、检验、护理、影像等专业用 第2版）/全国高等医药院校规划教材》根据教育部有关教材编写的指示精神和儿科学特点，涉及疾病的章节均以病案（见数字资源）入手．首先描述病例特点，提出问题，使学生在理论学习的同时又紧密结合临床实际，拓宽临床思维和开阔视野，是一部非常适合学生学习和教师授课的教科书。《儿科学（供临床、基础、预防、口腔、药学、检验、护理、影像等专业用 第2版）/全国高等医药院校规划教材》强调基础与临床有机结合，内容丰富，可读性强，适于临床、基础、预防、口腔、药学、检验、护理、影像等专业用，也适用于儿科学硕士生、博士生，儿科学规范化培训医师，儿科转岗培训医师以及儿科中青年医师阅读。

《小儿中毒急救与中毒病例诊治评述》着重从临床医疗实际出发，所有病例均来自编者的临床实践，详细介绍有关儿童急性中毒的诊断、鉴别诊断与治疗思路，特别是宝贵的临床经验为《小儿中毒急救与中毒病例诊治评述》之特色，故《小儿中毒急救与中毒病例诊治评述》具有真实性、可读性及实用性。

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本版次为第二次引进的中文版本。作者重点介绍了先天性心脏病的基本诊疗技能、特殊检查技术和评价方法、病理生理，以及常见先天性心脏病、获得性心脏病、心律失常和房室传导障碍等，特别介绍了心脏手术治疗的最新方法，手术时机选择，并附有大部分发绀型心脏病的手术图谱。本书内容丰富，科学实用，语言精炼，指导性强，便于快速查阅，是儿童心血管病医师、产科医师等珍贵的参考读物。

感染性疾病是一个永恒的医学主题。对于胎儿及新生儿尤为如此。本书是一本处于学术前沿的关于胎儿及新生儿感染性疾病的系统性专著，对于从事研究和临床的围产医学工作者都是不可多得的良师益友。 本书不但囊括对新生儿生理发育特点、环境的总论，对各类常见、罕见细菌、病毒、寄生虫感染的各论，还有临床处置药物毒理学补充分析，新生儿接种疫苗的单独阐述，是一本处于学术前沿的关于胎儿及新生儿感染性疾病的系统性专著。

本书原著由约翰·霍普金斯医院等国际知名大型医院的51位专家联合编写，本版历经近20年的修订，由首都医科大学附属北京儿童医院等单位的38位专家精心翻译而成。全书分为33章，以条目的形式简明阐述了儿科急症初始评估、气道管理、呼吸衰竭、急性哮喘、心肺复苏、休克、心血管急症、电解质和代谢紊乱、急性肾衰竭、骨折等各种内外科急症的临床表现、诊断、急救方法、预防，并特殊介绍了新生儿急症、危重症和创伤患儿的转运。本书条目清晰，图文并茂，令读者一目了然，有助于将书本所学与*进展应用于临床救治，是各级儿科医师、全科医师、急诊科医师的理想参考书。

本书原著由来自耶鲁纽黑文儿童医院、费城儿童医院、哈佛大学附属波士顿儿童医院等国际知名儿童医院的35位医生联合编写。中文版由华西第二医院儿科等单位的17位临床专家精心翻译而成。全书按儿科常见症状分为19章，系统阐述了各个症状的定义、根据病因和发作频率产生的主诉、鉴别诊断线索和诊断思路。每章后有精心挑选的病例，全书115个病例均有精彩的病例讨论，阐明相关的鉴别诊断、辅助检查、发病率和流行病学、临床表现、诊断和治疗方法的选择。本书图文并茂，且将关键知识点总结为表格，条目清晰，令读者一目了然，有助于将书本所学应用于临床诊疗，是各级儿科医师、全科医师切实提高诊疗水平的理想参考书。