儿科学
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新生儿学陈超,杜立中,封志纯 著本套教材读者对象为五年制儿科专业(方向)本科生,内容方面紧扣本科教学的教学要求,精减扼要,注重三基。在上一版基础上补充新内容,更新知识,着重强调和增补发展较快的基础理论知识,删除少见病及陈旧的内容。本套教材强调儿科与成人的区别,在疾病的病因、发病机制、临床表现及治疗等方面均突出儿童的特点;其次,包含了儿科疾病的诊断和治疗方法,如病史询问、体格检查、儿科一般治疗措施等内容。可以供儿科专业的本科生使用,也可以作为非本专业的研究生使用教材或非本专业本科生的选修课程教材,同时,儿科住院医生也可将它作为参考。作为融合教材,增加课件(PPT)、同步练习、案例、多媒体等增值栏目,内容丰富,立体化打造儿科精品教材。 -
先天性心脏病患儿健康教育手册莫绪明、李守军全书拟以问答的形式,配合卡通图画进行展示,共分23章,旨在提高我国先天性心脏病患儿的教育质量,提升先心家长对于疾病的认知度,临床治疗过程中的配合度,从而促进我国先天性心脏病患儿健康状况的改善。全书拟以问答的形式,配合卡通图画进行展示,共分23章,旨在提高我国先天性心脏病患儿的教育质量,提升先心家长对于疾病的认知度,临床治疗过程中的配合度,从而促进我国先天性心脏病患儿健康状况的改善。 -
小儿内科学孙锟,沈颖,黄国英 著本套教材读者对象为五年制儿科专业(方向)本科生,内容方面紧扣本科教学的教学要求,精减扼要,注重三基。在上一版基础上补充新内容,更新知识,着重强调和增补发展较快的基础理论知识,删除少见病及陈旧的内容。本套教材强调儿科与成人的区别,在疾病的病因、发病机制、临床表现及治疗等方面均突出儿童的特点;其次,包含了儿科疾病的诊断和治疗方法,如病史询问、体格检查、儿科一般治疗措施等内容。可以供儿科专业的本科生使用,也可以作为非本专业的研究生使用教材或非本专业本科生的选修课程教材,同时,儿科住院医生也可将它作为参考。作为融合教材,增加课件(PPT)、同步练习、案例、多媒体等增值栏目,内容丰富,立体化打造儿科精品教材。 -
儿童骨科手术操作图谱[美] 约翰·安东尼赫令 著,李晋,齐志明,李庆 译《TACHDJIAN儿童骨科手术操作图谱》是儿童骨科学领域的圣经级巨著,《儿童骨科手术操作图谱》为其精选内容,专注于手术具体操作技术。《儿童骨科手术操作图谱》共分为五部分,详细介绍了髋部、神经肌肉系统、脊柱、上肢及下肢的手术操作步骤全过程,《儿童骨科手术操作图谱》配有大量连续性彩色图片,操作技术贴近临床,利于理解记忆,并配有视频。适合儿童骨科医生参考使用。 -
新生儿疾病症状鉴别诊断学石晶,母得志,陈大鹏 著《新生儿疾病症状鉴别诊断学》涵盖了新生儿常见疾病及症状的临床表现、诊疗原则,以及相关疾病的诊疗进展。在各章节中,以新生儿期各系统症状为中心和主线,科学而客观地阐述了各疾病症状的病因、发病机制、诊断、鉴别诊断及治疗,并在每节后加入了临床病案分析,每一个临床病案均有诊断和鉴别诊断要点,有助于培养和提高读者的临床逻辑思维、判断和决策分析能力。 -
早产儿的常见病症识别及管理策略李胜玲 著本书编者们根据国卫办妇幼发[2017]9号《国家卫生计生委办公厅关于印发早产儿保健工作规范的通知》中有关早产儿保健服务指南”的要求,加强早产儿常见病症、危重症的识别及住院期间的管理,将早产儿常见病症的识别及管理分为呼吸系统、循环系统、神经系统、消化系统、血液系统、常见感染及代谢性病症七个部分。从临床常见病症出发,综合相关领域国内外**研究成果和临床指南,使该书既反映早产儿常见病症识别的相关知识,又广泛涉及其管理策略的**进展。 -
儿科宗师钱乙刘从明,郑建军 编钱乙,北宋杰出的医学家,被尊称为“儿科之圣”“幼科之鼻祖”。其《小儿药证直诀》为儿科的经典著作,它一次系统地总结了对小儿的辨证施治法,使儿科自此发展成为独立的一门学科。《儿科宗师钱乙》选编了钱乙**方剂,并对方剂进行了系统整理。书中收罗广博,撷英取华,详解略说,图文并茂,使读者更好地熟悉、掌握钱乙所创方剂的组方原理及临床运用规律,以供大家学习和参考。 -
儿科临床隐患的预防约瑟夫·E.雷恩,凯特·威廉斯,乔纳森·邦瑟 著,陈艳妮 译认识到儿科临床隐患发生的原因并进行积极应对可以降低临床隐患发生和诉讼的风险。《儿科临床隐患的预防》一书分为3个部分,第1部分介绍了典型儿科临床隐患的发生及其常见原因;第2部分通过36个真实的临床案例对这些隐患的发生、处理、专家和法律评论、临床教学要点以及应对策略进行了详细阐述;第3部分提出了预防临床隐患的具体策略。本书内容详尽,实用性强。本书适合所有本领域内专业人士阅读,同时也适合其他相关学科的医生和医学生学习使用。 -
儿科超声诊断学黄国英,夏焙 著全国高等学校超声医学专业国家卫生计生委“十三五”研究生规划教材全部10本,学术定位于超声医学领域层次高、临床实用、内容权威的规划教材体系。与其他教材相比,该套教材更加注重临床的实用性,强调临床“诊断与鉴别诊断”。在注重解决临床实际的前提下,强调诊疗现状的剖析,同时辅以回顾和展望。 -
中医教你孩子体质怎么调刘宗翰 著孩子生病是每位家长都十分头痛的事情,与其生病了再去找医生解决,不如积极地进行预防,通过调整孩子的体质,尽可能避免孩子生病。本书作者是具备丰富儿科治疗经验的临床中医师,同时也是儿童心理学方面的学者,因此本书不仅仅注重中医对于儿童体质的调整,也注重从身心医学的角度给孩子更细致的照顾,避免孩子患病。第一章用通俗的语言介绍中医原理以及体质的概念,带领读者认识儿科中医。第二章从中医的角度教读者正确看待小儿生活习惯与发育,内容都是家长所关心的问题,如小儿饮食、身高、视力保健等。第三章小儿流行疾病和第四章过敏都是从中医的观点为读者分析为何患病,以及如何预防和治疗。第五章介绍小儿身心症状,如小儿压力、小儿睡眠、多动症等问题该如何正确看待及处理。
