儿科学
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医患对话·小儿脑性瘫痪中华医院管理学会 ,创建“百姓放心医院”活动办公室 编《明明白白看病·医患对话丛书49:医患对话·小儿脑性瘫痪》告诉人们五个明白,五个知道,了解看病的流程和应该逐一的事项。 -
儿科护理学郭春红 编《全国医学高等专科教育“十二五”规划教材:儿科护理学(供护理学助产等专业用)》“以小儿及其家庭为中心,以护理程序为框架”,体现整体护理理念,使学生能全面、系统地掌握儿科护理学的基本理论、基本知识和基本技能,提高学生临床观察、综合判断和解决问题的能力。 -
小儿麻醉学(印)丽贝卡·雅各布(Jacob,R)编 熊利泽 ,董海龙 ,侯丽红 译小儿所患疾病有其特殊性,病变本身复杂,需要行手术者也较多,但是小儿麻醉目前仍是一门年轻的学科,相关的小儿麻醉学著作较少。《小儿麻醉学(第2版)》集一批具有丰富临床经验的小儿科和麻醉科医师的共同智慧,精心选择编写内容,包括小儿麻醉的基本原则、设备、药物,新生儿复苏、外科急症,小儿患者的液体管理等25章内容,为从事小儿麻醉的医生提供关于小儿麻醉的基础与临床信息。 -
儿童哮喘防治百问陈艳萍 ,方立珍 ,杨敏 编《儿童哮喘防治百问》采用问答的形式,详细阐述了与儿童哮喘疾病有关的七大类100个问题。书稿内容主要分为七部分:关注哮喘、认识哮喘、哮喘与过敏、哮喘的监测、哮喘的治疗、哮喘的护理、哮喘的预防,作者以深入浅出的文字全面介绍了有关哮喘的各类知识,就哮喘病儿童及其家人困惑的典型问题进行了详细解答。 -
儿科学于洁 编《全国普通高等教育临床医学专业“5+3”十二五规划教材:儿科学》在我国既往本科医学儿科学教材体系的基础上,进行了一些调整,突出了以下特色:①根据学科发展和对疾病研究的结果,把原来的“风湿性疾病”和“免疫和免疫缺陷病”合并为“免疫性疾病与风湿性疾病”,与成人内科学有所不同。②鉴于目前我国儿童感染性和(或)传染性疾病的现状和需要,特别增加了手足口病和巨细胞病毒感染的内容。③为了加强学生对儿童生长发育规律的认识,本教材改变传统方式,以年龄为轴线,撰写生长发育及营养部分;同时在生长发育部分,增加了对生长曲线的解释和生长发育偏离的诊断思路。④在新生儿学方面,更新了新生儿窒息复苏的方案;补充了新生儿败血症的诊断标准。⑤为了增强学生临床思维的培训和学习,特别增加了症状学章节,有利于横向思维和鉴别诊断的学习。⑥根据专业发展和新的诊疗指南及方案,更新调整了心肺复苏和感染性休克的相关内容。⑦本教材特别组织编写了配套的辅助教材和光盘,帮助学生复习巩固知识,拓展学习思维和能力。 -
儿科常见疾病诊治与健康教育高俊芳 ,付洪杰 ,吴玉梅 等编《儿科常见疾病诊治与健康教育》充分考虑了近年来患儿家长对健康知识的需求,在内容的选择及安排上注意突出整体护理思想。考虑到临床护理人员工作繁忙,健康教育对象的特殊性,在编写过程中,力求理论联系实际,观点新颖,内容系统、充实,详略得当,重点突出。《儿科常见疾病诊治与健康教育》基本代表了当前护理健康教育的发展水平,可指导临床护理健康教育的具体实施,起到工具书的作用。 -
小儿超声诊断学夏焙 编《小儿超声诊断学(第2版)》图文并茂,附有500多幅线条图、2000多幅二维和彩色多普勒声像图。全书动态图约300幅,以充分显示超声动态成像在儿童疾病诊断中的作用。全部动态图将加载在人民卫生出版社人卫医学网“网络增值服务”平台上,读者可凭借封底所附的激活码实现在线阅读。超声诊断技术是快速发展的领域,我们将不定期地在网站上更新与书本中相对应的技术进展、图像和数据表格,与时俱进。 -
儿科进修医师问答陈凤琴 ,孙萌 ,沈颖 编儿科作为十分重要的学科,近年来得到了快速发展。为了适应我国医疗制度的改革和满足广大医师的要求,并进一步提高儿科临床医务人员的诊治技能和水平,我们组织国内长期从事临床一线工作的专家、教授,结合他们多年的临床、科研及教学经验,编写了《儿科进修医师问答》一书。全书共十三章,分别介绍了生长发育、儿童和青春期保健、儿童营养性疾病、新生儿与新生儿疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病、遗传性疾病、免疫性疾病、感染性疾病。本书以问答形式对儿科常见疾病进行讲解,内容主要包括疾病的病因、临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断和治疗措施等。 -
新编儿科护理学考题解陈颖 ,张静芬 编为适应21世纪社会发展,满足卫生保健事业和社区人群健康教育对护理学专业的要求,适应全国护士职业资格考核,培养实用型高级、中级护理人才的需要,《医学护理专业教辅系列丛书:新编儿科护理学考题解》作者统一思想,建立护理发展新理念,使《医学护理专业教辅系列丛书:新编儿科护理学考题解》力求在定位和试题素材选择上符合目前护理学专业的培养目标。《医学护理专业教辅系列丛书:新编儿科护理学考题解》以近年来面向21世纪高专、高职和中专的《儿科护理学》、《临床护理》课程教材为蓝本,在试题编写中关注以下3个方面:①注重护理情景模拟题的训练,使学生在学习过程中能逐步体验临床护理实践;②强化临床心理护理和健康教育的护理观,使学生能体会整体护理的深刻内涵;③强调护理医学相关知识的有机结合,使学生知其然,同时也知其所以然。由此突出护理“三基”训练和“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、实用性)。《医学护理专业教辅系列丛书:新编儿科护理学考题解》凝聚了作者们多年来丰富的儿科临床护理教学心得。由于时间仓促和水平有限,书中不当之处难免,恳请广大读者提出宝贵意见和建议,以求再版时改进与完善。 -
小儿泌尿外科腔镜手术学(英)Prasad P.Godbole ,顾朝辉 ,梅红 编 童强松 ,汤绍涛 译《小儿泌尿外科腔镜手术学》共含三大部分21项内容,涉及肾脏、肾上腺、膀胱、外生殖器、后尿道瓣膜、输尿管囊肿和尿道囊肿、扩大型或神经源性膀胱结石等;手术方式覆盖传统腹腔镜"机器人腹腔镜和内镜等。《小儿泌尿外科腔镜手术学》对腹腔镜的基本原则、常用手术的步骤及技巧和常见并发症的预防与处理进行了翔实的描述!全面介绍了小儿泌尿外科腔镜手术的操作技巧和机器人手术的基本内容,是一本突出临床实用性和可重复性的小儿泌尿外科腔镜手术学专著。
