《造血干细胞移植问与答》以问与答的形式对什么是造血干细胞、造血干细胞来源有哪些、什么是造血干细胞移植、如何选择供者、如何获得干细胞、移植并发症的治疗护理、患者的心理关怀以及移植后康复等方面详细介绍了造血干细胞移植相关的科普知识。《造血干细胞移植问与答》主要内容：造血干细胞移植的基本知识，适应证、移植前的准备工作、造血干细胞移植的住院治疗、出院后注意事项，相关护理工作，造血干细胞移植供者的准备，以及患者的心理关怀、移植后康复等。特点：以问答形式简单明了的阐释临床常见问题，内容实用，易学易懂。

流行病学研究显示睡眠呼吸暂停低通气综合征是高血压、冠心病、脑卒中、心律失常、心力衰竭等心脑血管疾病及其他系统疾病的独立危险因素，不仅可导致或加重这些疾病，甚至可发生夜间猝死。本书对睡眠呼吸暂停低通气综合征的诊断、治疗和预防进行详细论述，内容丰富，语言简练，适合医师和患者阅读。

为了减轻高等医药院校学生的学习负担，使他们用最少的时间全面掌握、准确理解和记住《内科学》的内容，我们根据教学大纲，结合编者多年的教学经验与体会，参考相关书籍，编写了《内科学/卫生部“十二五”规划教材精讲与同步练习》。《内科学/卫生部“十二五”规划教材精讲与同步练习》章节编排与规划教材基本一致，分九篇130章讲述内科学知识。每章共分四大块：教学目的、内容精讲、同步练习和参考答案。每章教学目的列出了本章重点掌握、熟悉和了解内容，内容精讲将教材内容做全面系统归纳总结，重点、难点、考点处用特殊符号标记。书后附一套综合模拟测试卷，以供学习者检查自己对知识的掌握程度。《内科学/卫生部“十二五”规划教材精讲与同步练习》适于高等医学院校基础、临床、预防、五官、口腔类本科学生使用，也可作为报考研究生的专业课复习及教师教学、临床医师的参考书。

本书结合病例，以临床需要为内容取舍标准，对呼吸系统疾病的主要知识点作了较为全面和深入的阐述，突出临床查房实践中的重点知识和逻辑思维，但又不仅是临床查房工作的简单再现，还广泛涉及疾病诊治的最新的研究进展和循证医学证据。图文并茂，设置问题目录便于读者查阅。本书适合初上临床的轮转医师、临床型研究生、见习/实习医学生，也适合呼吸内科的主治医师和住院医师阅读、参考。

本书针对广大心血管病患者在就诊、手术、康复时经常遇到的问题，由长期工作在临床一线的心内科专家精心编写。全书详细介绍了心血管病常用介入诊疗技术、心血管病介入诊疗技术相关的检查项目、心血管病介入诊疗相关的化验检查项目，对于患者希望解答的问题给予了科学、具体的指导。本书内容简明实用，并配有大量插图，适合心血管病患者及家属阅读参考。

《胸部影像学（第2版，中文翻译）》由目前世界上最权威的肺部疾病影像诊断专家编写，是一本综合阐述心肺疾病影像学知识的权威参考书。书中详细介绍了针对先天性以及后天的心肺疾病的准确无误的影像学评估以及影像诊断，并在更新第一版的基础上新增了冠状动脉CT，心肌病、心包疾病、缺血性心脏病CT，以及PETCT的相关知识。全面、系统，适用于广大从事心胸、肺部疾病影像医学诊断的影像科医生以及相关临床医学科室大夫参考使用。

《骨伤康复技术操作手册》主要介绍中医骨伤康复中的中医传统康复治疗、物理治疗、手法治疗、传统练功、运动疗法和作业疗法等操作技术。《骨伤康复技术操作手册》是骨伤康复丛书之一，希望我们编写的这套丛书有助于中医骨伤康复工作的开展，能为从事中医骨伤康复工作的基层医师、治疗师以及康复医学学生提供绵薄之力。

《实用高血压诊断与治疗（全新第2版）》从基础、临床及护理等方面对高血压的中西医结合研究进行了综合论述。全书共分9章，分别为高血压概述、发病机制、动态血压监测、临床评价及诊断步骤、非药物和药物治疗，高血压时间治疗学、顽固性高血压的诊断治疗和高血压的护理。《实用高血压诊断与治疗（全新第2版）》既注重基础理论知识的介绍，又紧密联系临床工作实际，反映了高血压中西医结合研究发展的前沿。内容新颖，实用性强。《实用高血压诊断与治疗（全新第2版）》可供临床各科医师、科研工作者及中西医院校师生参考。

姚荷生是我国著名中医学家，自少年时期即跟其叔父名中医姚国美先生学习中医。临证70年，学识博大，辨证精良，被蒲辅周先生称为“专家的专家”。《近现代名中医未刊著作精品集·“赣江姚氏”中医丛书：中医内科学评讲》内容为姚荷生先生通讲《中医内科学讲义》的课堂实录，条分缕析，规矩谨严，点拨窍奥，精彩纷呈，诚属难得之佳作。《中医内科学讲义》系中医院校试用教材，1960年由人民卫生出版社出版，中医界习称其为“一版教材”。本次整理，教材内容用楷体显示，姚先生评讲内容用宋体显示。

《内科学（第3版）/国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材》的特点如下：1.坚持国家级规划教材顶层设计、全程规划、全程质控和“三基、五性、三特定”的编写原则。2.教材体现了成人学历教育的专业培养目标和专业特点。坚持了医药学成人学历教育的非零起点性、学历需求性、职业需求性、模式多样性的特点，教材的编写贴近了成人学历教育的教学实际，适应了成人学历教育的社会需要，满足了成人学历教育的岗位胜任力需求，达到了教师好教、学生好学、实践好用的“三好”教材目标。3.本轮教材的修订从内容和形式上创新了教材的编写，加入“学习目标”、“学习小结”、“复习题”三个模块，提倡各教材根据其内容特点加入“问题与思考”、“理论与实践”、“相关链接”三类文本框，精心编排，突出基础知识、新知识、实用性知识的有效组合，加入案例突出临床技能的培养等。