《基于机器学习的远程医疗服务质量研究》共10章，较为全面地分析了大数据时代远程医疗服务质量测评的关键问题，其中第1章概述了远程医疗服务质量测评的研究背景、研究意义、国内外研究现状等；第2章介绍了远程医疗的相关概念界定和主要技术等基础理论；第3章基于管理学视角对远程医疗的服务价值进行了分析；第4章对我国远程医疗服务发展现状进行了调查分析；第5章构建了远程医疗服务质量评价框架；第6章基于流程视角分析了远程医疗服务特征；第7章基于上述分析和文献研究构建了远程会诊服务质量多维测评指标体系；第8章对相关数据进行了预处理；第9章对远程会诊服务质量进行优化建模与仿真分析，并提出有针对性的提升策略；第10章对主要研究成果及不足进行了总结。

《创伤与急危重症实用技术图解》以图解形式详细介绍了创伤和重症领域关键的操作技术，包括紧急气管插管技术、环甲膜切开术、经皮扩张胸腔置管技术、骨髓腔内输液通路建立技术、主动脉内球囊反搏技术、复苏性主动脉球囊阻断术（REBOA）和急诊复苏性开胸技术等各种临床常用急危重症救治与监测技术的操作要点和工作原理。《创伤与急危重症实用技术图解》提供的各项技术操作能有效地帮助操作者完成操作，还有利于重症医学领域所有的医护人员更好地了解和维护设备、熟悉人体的解剖结构、掌握各项技术的原理，以及学会处理各种并发症。

本书是专为从事母乳喂养指导相关工作者编写的学习用书。全书共11 章，分别从母乳指导师职业道德、职业形象、职业准则、职业技巧，母乳喂养基础知识，母乳喂养技术方法，哺乳期妇女及婴儿营养，婴儿生长发育常识，孕产妇与婴幼儿心理特点，婴幼儿辅食制作，婴幼儿常见疾病与母乳喂养等方面进行了系统讲解，每个章节均配有考核单元，用于自测学习效果。本书可作为专业学会及家政服务等相关部门培训用书，也可供孕产妇及家政服务员自学参考。

介入治疗已经成为现代脑血管病治疗方式重要的组成部分，目前在治疗脑动脉狭窄、脑动脉瘤、脑动静脉畸形和硬脑膜动静脉瘘等脑血管病的治疗方法中，介入技术愈来愈发挥出重要的不可替代的优势。本书涵盖了脑血管常见疾病的诊断、外科及介入治疗，包括：脑血管疾病诊疗、脑血管病手术治疗、脑血管造影术、脑血管病介入治疗的并发症及处理、颈动脉颅内段狭窄的介入治疗以及颈动脉外段狭窄的介入治疗。书中对疾病的叙述涵盖了病因病理、症状表现、检查诊断方法、鉴别诊断、手术治疗方法与步骤以及术后并发症防治与预后等内容，强调本书的临床实用价值。

2019年，世界卫生组织（WHO）发布了新版《成人和青少年癌痛药物治疗和放射治疗管理指南》，包括五大亮点和管理七大原则。五大亮点：①目标人群涵盖老年及青少年；②强调让患者舒适的重要性；③强调放疗的重要地位；④强调药物可及性；⑤不再强调“按阶梯给药”。管理七大原则：①疼痛管理的目标是将疼痛缓解至可接受的生活质量水平；②应充分了解患者的病情和对疼痛表达的不同情况，对患者的疼痛整体评估后进行临床治疗指导；③务必确保患者、护理人员、医疗保健服务人员和社区安全以及社会的安定；④疼痛管理计划不仅包括药物治疗管理，还应包含社会心理因素和精神因素的护理；⑤包括阿片类药物在内的镇痛药物必须要能够保证药品的可用性，既要保障供应，又要价格合理；⑥镇痛药物的给药原则应遵循“口服给药”“按时给药”“个体化给药”和“注意具体细节”；⑦ 癌痛管理应作为癌症治疗过程的一部分纳入癌症治疗计划。

本书基于作者的教学研究成果，以“逻辑型临床思维”为纲，在此方法论的指导下融通基础医学知识与临床医学知识，建立临床思维知识体系，解决基础医学知识与临床医学知识相互贯通、连接、理解和记忆的问题，同时将基础医学与临床表现结合起来，体现了课程整合的内在要求。诊断学是连接基础医学与临床医学的桥梁，本书对基础医学和临床医学的教学具有促进作用，也是对诊断学教学的一个有益探索。本书可供医学相关专业的学生使用，也可作为教师教学的参考用书。

儿童健康事关家庭幸福和民族未来。儿科病人从出生到青春期年龄跨度大，每个阶段又有其独特性。儿童不是成人的缩小版，儿科疾病起病急、发展快、病情危重且病死率高。随着国家加强儿童医疗卫生服务措施的进一步落实，各地区各级综合医院相继成立了不同规模的新生儿重症监护室（NICU）和儿童重症监护室（PICU），两者各有侧重，分工越来越细。医学与科技快速发展，新的重症监护技术应用于临床，挽救了许多重症儿童，提高了抢救成功率；新的诊疗和护理理念引入重症监护病房，很大程度地满足重症儿童及家庭的心身需求，促进病儿疾病康复，很好地改善了儿童危重症的结果与预后。儿童重症患者是重症患者中的特殊人群，护士是重症监护过程中病情观察、评估的前哨，又是治疗方案实施的重要后卫，护理涉及的专业知识和技术面较广，日新月异不断更新，这对广大儿科重症监护领域护士的要求逐渐提高，PICU/NICU的专科护士的培训尤为重要和紧迫。目前，甘肃省小儿重症培训指导教材一直空白，不能满足专科护士培训需求。为此，在甘肃省护理学会的支持下，由甘肃省省级医院的护理同道合作共同编写了培训教材。希望《儿童重症专科护理》能为临床护士提供力所能及的指导和帮助。

康复介护员是指在医院里，受雇担任患者生活护理的人员，协助护士对患者进行日常生活的照顾，主要从事辅助护理等工作。一般医院康复介护员需掌握生活护理、基本护理等知识和技能。康复医疗机构的康复介护员还具备一定的康复专业护理知识和技能，能够对患有某些功能障碍的慢性病患者、老年病患者及一些病、伤、残者的急性期及围手术期的患者进行康复照护，包括为患者进行肢体摆放、床椅转移及一些常用康复器械的使用注意事项等知识。本手册将围绕康复介护员需掌握的知识和技能展开，并加入对康复介护员的心理分析、人文关怀、场景沟通等内容，不仅提高康复介护员的专业技能，还要保证他们的身心健康。

随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，大家对健康和医疗服务质量提出了更新、更高的要求。医疗体制改革和卫生事业的发展，给医疗护理工作带来了新的机遇和挑战。面对新形势、新任务，如何加强管理、改进服务、提高医疗护理质量，已成为医院的重大研究课题。护理工作是医疗服务的重要组成部分，是医疗质量最基本的保证，必须贯彻以患者为中心的整体护理理念，建立科学的管理制度，应用科学的管理方法，形成科学的护理工作流程，制定科学的评价考核体系，以改进和完善护理管理，使广大患者能够得到更优质的护理服务。 本书紧密结合目前国家卫生健康委员会组织开展的责任制整体护理的要求，即责任护士按护理程序对患者进行全面、系统和连续的整体护理。全书主要涉及内科常见病的基本护理，尤其以神经内科护理为主，在疾病护理中详细介绍病因、发病机制、护理评估、护理诊断、护理措施及护理评价，为从事护理工作的人员打下了扎实的基础。

本书是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材，依据护士职业资格考试的要求和医院对护理人才的需求，以任务情景为载体，组织理论知识内容和实训技能内容的编写，注重人文关怀。本书具体内容除绪论外，包括生长发育、儿童保健、住院患儿的护理、儿科护理技术、营养与营养障碍性疾病患儿的护理、新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、内分泌疾病患儿的护理、免疫性疾病患儿的护理、遗传代谢性疾病患儿的护理、传染性疾病患儿的护理。本书编写内容与护理专业教学资源库“儿科护理”在线课程建设“立体交叉，相辅相成”，能够实现线上线下混合式教学，引导学生开展自主学习。本书将纸质教材与数字资源融合，通过扫描书中的二维码，可以获取与课程内容相关的微课、动画等数字资源，方便读者随时随地进行学习；也可发邮件至编辑邮箱chenpk@hep.com.cn，获取相关资源。本书适用于全国高职高专院校护理、涉外护理、助产及相关专业使用，也可作为临床在职护理人员的参考用书。