本书以脑性瘫痪的中医症候、证型为主线，编写了脑性瘫痪的历史沿革，中医对脑性瘫痪的认识及病因病机，脑性瘫痪的中医证候及证型，不同证型中的头部MR表现，以及相关中医治疗。为满足不同层面读者的需求，我们还编写了正常脑发育MR影像表现及功能发育里程，以及大量的病例，帮助读者更加直观地理解脑性瘫痪MR影像结构与症候证型的关联。本书从一个全新的视角，借助现代科技手段，使中医的望诊有更加深入和直观的表现，一方面使康复人员更加简单直观掌握脑性瘫痪中医病因病机，实施精准临床康复；另一方面可以让广脑瘫大患儿家长了解中医药治疗脑瘫的客观依据，从而认识到中医治疗脑性瘫痪的理论体系是科学的。

本书内容源于日本广受欢迎和好评的消化内镜系列讲座，汇集了其中的精华部分。全书以轻松活泼的方式与读者共同分享消化内镜的观察、诊断、治疗等方面的个人技巧，在实操性比较强的部分配以视频。全书包含140个技巧分享，涉及胃镜（如普通白光内镜、染色内镜、NBI内镜）、扩大内镜、逆行胰胆管造影、大肠内镜等临床常用内镜的观察要点，以及内镜下手术技术，如EMR、ESD等。这些技巧是一线专科医生们多年经验的总结，浅显易懂、实用性强，适合广大内镜科、消化内科医生学习了解。

精神科各类常见疾病健康指导，包括但不限于精神分裂症、双相情感障碍、抑郁症、焦虑症、儿童情绪障碍、老年痴呆、物质依赖等。精神疾病属慢性、易复发性疾病，健康指导在患者康复中关系重大，目前临床护理人员针对患者及家属的健康指导规定性、针对性、有效性不足，有必要提供标准化的指导建议。本书华西医院针对临床健康教育设计的漫画式参考书。主要供临床护理工作者使用，兼顾一定的科普功能。医疗机构可用于初级护理人员培训，临床工作指导；患者及家属可用于自助。

本书将中医护理技术操作规程及标准录制为直观的视频操作形式，将疾病的机理、治则，技术的作用原理、操作流程、注意事项等重点内容融入到视频当中，易学、易掌握。旨在强化护理人员熟练掌握扎实的中医理论知识和精湛的护理技术，为患者提供规范、安全的中医护理技术服务，是确保患者医疗、保健、康复技术的有力支持本书指导思想为，坚持规范化、精品化、创新化，将中医护理技术操作规程及标准录制为直观的视频操作形式，目标明确，满足护理学类专业本科学生和护理工作者学习，具有鲜明的护理学专业特色。注重理论性与实践性，引入案例与示范操作视频，努力构建理论与实践联系的桥梁，以利于培养护士应用知识、分析问题、解决问题的能力。

全书通过系统分析国内外开展的社区老年人跌倒预防科学证据、指南，结合我国国情，提出适用于社区基层卫生服务机构的老年人跌倒技术指导性专业读物。以社区基层卫生服务人员为明确的目标读者和使用人群；内容以国际公认的老年人跌倒防控策略为框架，同时充分考虑到我国国情的实际情况，提供一本实用的技术指南；设置独立的社区老年人跌倒预防工作章节，在提供专业技术指南的同时，提供工作指导；本指南针对《健康中国行动（2019—2030）》中预防老年人跌倒的内容，具备较强的针对性

本教材包括外科护理学和皮肤性病护理学的内容，以外科护理学的内容为主，均按照先总论后各论的顺序展开书写，外科护理学的各论按照人体解剖结构顺序，对相关外科疾病的护理进行介绍。人民卫生出版社出版的本科规划教材《外科护理学》是全国大部分护理院校选择学习的教材，也受到临床护士的喜爱。由于医学技术的不断进步，医学知识的不断更新，2012年出版的第5版教材中的某些知识点已经陈旧，同时有部分读者反映上版教材在内容编排和文字书写上有不完善的地方，需要尽快修订，以适合目前临床和教学的需要。

新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。

以国家发展社区卫生服务的政策和社区卫生人员岗位社区护士培训大纲为指导，以满足社区卫生服务重点人群的健康需求为主线，结合国内外社区护理的发展现状，吸收社区临床护理新动态和进展，介绍社区护理的基本理论、工作方法，社区重点人群的健康保健以及中医药学相关的护理知识及技能操作在社区护理中的应用。在内容上紧密结合社区护理实践的需要，重点突出老年人保健、妇女保健、儿童保健，出院后病人和常见慢性疾病病人的家庭访视护理等，强调学习和掌握在社区环境和条件下开展公共健康护理和家庭访视护理的各种技能。涵盖十一个理论及实践模块的主要内容，突出体现社区卫生服务的实际需要。

围绕人的健康及护理学的基本内涵，按照概述、健康、环境、人及护理五个模块来组织课程内容。包括护理学的发展及基本概念、健康与疾病、需要与关怀、文化与护理、护患关系与人际沟通、生命历程中的身心发展、压力学说及其在护理中的应用、护理程序、护理理论及模式、护理科学思维方法与决策、健康管理与健康教育、临终关怀及相关心理、护理伦理、护理专业中的法律问题、护理职业生涯规划共15章。 紧扣培养目标，编撰规范化的护理学专业教材。紧扣本科护理学教育培养目标和专业认证标准，以学生为中心，以能力培养为导向，将“知识、能力、素质”有机融合于教材之中，培养学生良好的职业素养和专业价值观。

全国高等中医药教育“十四五”本科国家卫生健康委员会规划教材。新一轮中医药本科规划教材紧密围绕新时代中医药高等教育各专业人才培养目标和教学大纲要求编写，全套教材在上版的基础上修订而成，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突出各学科基本知识、基本理论和基本技能，以更好地适应中医药教育教学改革和中医药事业发展发展为宗旨，同时紧密结合各学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，纸数融合、医教协同，供全国各高等学校中医药类专业使用。