临床医学
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妇产科护理学柳韦华,郭洪花 著本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业(专科)教材10种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的“融合教材”编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念,从理论到实践努力做到与临床接轨,坚持整体护理理念,注重教材内容的实用性。 -
儿科护理学张玉兰,王玉香 著本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了儿科护理学基本理论知识和技能,教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重“五个对接”,突出与执业资格考试接轨,体现当代职业教育的新精神。 -
护理学导论李晓松,章晓幸 著本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材,教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则,力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了护理学导论基本理论知识和技能,教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重“五个对接”,突出与执业资格考试接轨,体现当代职业教育的新精神。 -
老年人居家照护指导手册常红,杨莘 著本书介绍了老年人居家照护环境要求、常见体征观察、日常生活照料要求及常见风险对策等内容,并配合操作视频,详细讲解了老年人照护常用技术,从而帮助居家照护人员及时发现被照护者的问题和风险,制订护理策略,并提供专业、有效的护理。 -
智能医学刘荣 著本书系统性论述了智能医学的临床应用,兼顾宏观的规划以及细致的技术路径,将临床医生和人工智能工程师的观点综合起来,避免了过度关注自身领域而忽略另一领域发展的情况,具有很强的实际应用价值。本书第一部分从医学发展的历程入手,解读医学发展的规律,其目的在于对医学未来的发展方向做出明确的判断;第二部分介绍人工智能应用于医学领域的发展和现状,以及目前的先进技术和发展趋势;第三部分结合现行的技术,对人工智能应用于临床分别提出宏观构想和细致的技术路径;最后一部分分析智能医学给传统医学模式带来的颠覆和可能遇到的问题。 -
精准肿瘤学解析[英] 艾伦·科普(Ellen Copson) 著,赵平主 译本书由精准肿瘤学国际上泰斗级专家撰写,介绍该领域**学术发展。全书包含两个部分,第一部分共15章,论述精准肿瘤学在分子研究、临床实践和患者层面的发展、应用及挑战,包括精准肿瘤学的生物标志物、肿瘤易感基因、药物基因组学、分层医学、医疗保险和伦理方面所面临的挑战与改变等;第二部分为案例介绍,用21个不同领域肿瘤精准治疗案例说明精准肿瘤学可以而且应该加入癌症医学和医疗保健服务组织中。本书内容基本涵盖了目前精准肿瘤学研究的热点领域,为临床提供了更为有效的、避免不必要药物毒性的治疗方案,代表了当代精准肿瘤学的发展现状和实践水平,具有很高参考价值。 -
医患沟通学习指导与习题集王锦帆,尹梅 著本书为五年制本科临床医学专业规划教材《医患沟通》(第2版)的配套教材《学习指导与习题集》,主要包含学习目标、习题及参考答案等几部分内容。本配套教材是在上一版的基础上,根据新版《医患沟通》的相关内容进行全新编写,使之贴近执业医师资格考试,进一步加强对学生学习本课程和今后进行执业医师考试的指导和辅助作用。 -
泌尿系统超声入门[日] 高梨昇 著,朱强,李美兰主 译本书是“超声入门书系”中的一册,是针对所有初级超声医师编写的,内容涵盖了入门需要掌握的所有超声知识点和临床知识点。全书分6章,第1章讲述了泌尿系统疾病常见症状,第2~6章分别讲述了肾、肾上腺、膀胱、前列腺和睾丸及附睾的解剖知识、超声扫查方法、检查时注意事项,以及各疾病的超声诊断特点等。本书具有简明洗练的陈述方式、实用地道的主干内容,篇幅不大,但知识面宽,病例种类多,资料全,内容编写尽可能达到所述知识皆临床所需的目的。 -
创伤急救评估与治疗手册张连阳,简立建 编这是一本在美国传播非常广泛,由南加州大学创伤中心主任D.Demetriades教授所著作发行的创伤救治评估手册,俗称“创伤红皮书”。全书共22章,重点介绍了全身各部位创伤复杂问题的处理流程,每个部分的末尾还列出了临床医师易犯的常见错误及有用的技巧提示。并配有200余张照片图、X线片和CT扫描图片,便于读者理解吸收。特别是在创伤急救最初数小时的关键时刻,对于临床医师相当有帮助。 -
急诊医学秦啸龙,申文龙 著本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育临床医学专业(3+12)规划教材,教材很好地体现了“三基五性三特定”的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重与临床高度结合,知识、技能、素养并重,紧密接轨执业资格考试内容,突出体现职业教育的实用性。
