康复功能评定学总论；人体形态评定；神经系统反射评定；心肺功能评定；认知功能评定；心理障碍评定；言语语言功能评定；运动感觉功能评定；平衡与步态评定；日常生活活动能力评定；生活质量和社会功能评定；神经电声学评定；康复医学科常见并发症评定；康复医学科常见病症评定；环境评定；辅助器具适配评定。

本书编写按照作业疗法的定义、种类、发展过程、对象、基本理论和基本模式、以及评定和治疗方法等知识进行了重点介绍，为了更好的进行作业疗法的运营管理还增加了专门的章节从人财物等方面进行了详细的介绍。 参与本书编写的作者都是本专业临床和教学经验十分丰富的一线治疗师，书中即参考了国际成熟的理论和临床经验，也融入了他们各自对不同病例治疗的心得体会。

随着信息科学与生物医学的发展与结合，可植入式器件的研究给体内检测和治疗带来了希望。可植入式器件应用广泛，可用于体内生理生化参数的监测、疾病的诊断和治疗以及器官移植等方面。然而，体内可植入式器件的寿命在一定程度上受限于电池的供电时间，z理想的体内供能方案是将体内的能量转换，并收集为可利用的电能。本书围绕心肌细胞驱动的压电纳米纤维能量收集器的概念、设计、方法和制备，以及超高压电性纳米纤维的压电机理、设计和模型建立等，开展了详细深入的科学研究工作。

《护理礼仪与人际沟通（适合护理、助产、涉外护理等专业使用）》是全国高等卫生职业教育创新技能型“十三五”规划教材。《护理礼仪与人际沟通（适合护理、助产、涉外护理等专业使用）》理论内容分为两大模块，按照项目任务型设计，共十三个项目，三十四个任务。一至第七个项目为护理礼仪篇，第八至第十三个项目为人际沟通篇。从不同角度和层面对护理礼仪与人际沟通进行了探讨，其主要内容包括护理礼仪概述、日常社交礼仪、演讲礼仪、护士实用礼仪、护理学生临床实习礼仪、求职礼仪、涉外护理礼仪、人际关系、人际沟通等。项目内设有学习目标、案例导入、任务、知识拓展、考点提示、护理应用、护考直通等内容。《护理礼仪与人际沟通（适合护理、助产、涉外护理等专业使用）》适合护理、助产、涉外护理等专业使用。

全国高等学校超声医学专业国家卫生计生委“十三五”研究生规划教材全部10本，学术定位于超声医学领域层高、临床实用的规划教材体系。与其他教材相比，该套教材更加注重临床的实用性，强调临床“诊断与鉴别诊断”。在注重解决临床实际的前提下，强调诊疗现状的剖析，同时辅以回顾和展望。

为了适应新的形势和变化，更好地为广大护理工作者、护理专业学生服务，特编写了本书。《外科护理技术指导》在强调外科护理学基本知识和基本技能的基础上，注重学生的综合能力和临床护理实践能力的培养。为了拓宽学生的知识面和激发学生学习外科护理学的兴趣，笔者在部分章节进行了知识拓展，以便了解一些疾病治疗的前沿知识和热点。另外，为了更好地贴近临床和实际应用，在讲述重大疾病之前添加了关于本疾病的典型案例，便于读者灵活地学习和掌握重点知识。

本教材力求突出实用性和应用性，以有利于提高学生的操作技能和实践能力为原则。本教材在借鉴国际言语康复的现代理论和技术的同时，结合国内言语康复的实践经验编写而成。内容包括构音障碍、失语症、语言发 育迟缓、口吃、听障儿童的听力与言语障碍、吞咽障碍。在治疗方法上不仅介绍了国外各种言语障碍的现代治疗技术，还介绍了我国传统医学关于言语康复的技术。本书的适用对象是高职高专学生，用于各种医学 基础和临床课的学习之后，与运动治疗技术、作业治 疗技术等是平行课程。本书突出技能训练，以便学生 能够掌握一套言语治疗的基本技术，并可以直接运用 到实习或毕业后的工作中去。此外，本书也可供康 复专科医师、康复专科治疗师、从事康复临床工作的 医师、护士等阅读参考。

全书约25万字，十五章，60余种常见皮肤性病。阐述皮肤的结构与生理功能，皮肤性病的临床表现、诊断、预防与治疗。重点阐述常见皮肤性病的病因、发病机制、临床表现、诊断、预防与治疗。各章节中插入了常见皮肤性病100余幅彩图；为引导学生更好地掌握内容，每章前有学习目标，每章后有病例及分析、思考题；为增加学生的学习兴趣、拓展知识能力，章节穿插了"知识卡片"，介绍一些与正文相关的知识，集知识性、趣味性于一体。

本教材是专科护士培养丛书。 本教材与卫生职业教育护理专业的授课教材保持高度配套和相互支撑，采用工作过程与任务项目相结合的科学思路，注重技能和理论的双重培养。全书包括6个任务58个项目，涵盖了手术室概况及制度、手术室常规护理技术操作流程与评分标准、手术体位安置规范与评分标准、手术室无菌单铺置规范与评分标准、手术室医疗设备护理操作规范、手术配合与评分标准。 本教材主要适用于在校护生的手术室专科护理技能操作训练，也可以作为新毕业护士轮转手术室进行实践的重要参考书。

《康复医学（第4版 供基础、临床、护理、预防、口腔、中医、药学、医学技术类等专业用）》是“十三五”全国高等医学院校本科规划教材，共分5章，内容包括康复医学基础、康复评定、康复治疗、常见疾病的临床康复等。《康复医学（第4版 供基础、临床、护理、预防、口腔、中医、药学、医学技术类等专业用）》是医学各专业本科生学习康复医学的必备教材，也可作为康复医学相关专业人员继续教育、其他医学人员学习康复医学的“三基”知识、转岗培训的教材，还可供医院或卫生系统管理人员更新知识结构、管理康复医学学科建设、组织培训等参考使用。