本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了外科护理学基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重“五个对接”，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的新精神。

本套教材为国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材、全国高等职业教育护理、助产专业规划教材，教材修订编写坚持“三基五性三特定”的基本原则，力求体现信息化教学成果和融合教材的编写理念。本教材主要介绍了营养膳食的基本理论知识和技能，教材中设置了学习目标、特色栏目、思维导图、思考题等，同时设置了随文的融合教材数字资源二维码，注重“五个对接”，突出与执业资格考试接轨，体现当代职业教育的新精神。

本书内容以心外科疾病围手术期护理为主线，简洁具体地介绍了心脏大血管外科五个亚专科疾病的动态护理指引、健康教育指引、紧急病情变化指引、专科用药指引、护理评价及出院准备度，以及心外科常用护理技术、常用药物等。全书共九章，编排系统有序、内容详实、重点突出，具有很强的针对性、指导性和可操作性，可作为临床心外科护理人员的工作指引及培训手册，为临床专科护士提供前沿、实用、易掌握、可操作、与医疗发展同步的护理指引，对培养、指导、规范临床专科护士能力提升具有重要意义。

《脊柱脊髓比较图谱》系“器官·疾病比较图谱”中的一个分册，重点展示哺乳类动物从大鼠到恒河猴再到人脊柱脊髓解剖学、组织学及影像学信息，同时介绍脊柱脊髓相关疾病。《脊柱脊髓比较图谱》分为五篇，第一篇为正常脊柱脊髓解剖学比较；第二篇为正常脊柱脊髓组织学比较；第三篇为正常脊柱脊髓影像学比较；第四篇介绍了啮齿类和灵长类动物脊髓损伤模型；第五篇为人类脊柱脊髓疾病影像学比较。《脊柱脊髓比较图谱》内容强调以临床为导向，兼顾基础，在展示正常脊柱脊髓解剖学、组织学与影像学特征的同时，注重大鼠、恒河猴到人的横向比较。

《肺脏比较图谱》是“器官·疾病比较图谱”中的一个分册，第一篇介绍SD大鼠、恒河猴和人肺部正常的解剖学、组织学和影像学表现；第二篇介绍人类肺脏疾病的病理与影像特征。《肺脏比较图谱》内容强调以临床为导向，兼顾基础，注重SD大鼠、恒河猴到人正常肺脏的解剖学、组织学与影像学特征的横向比较，更强调临床肺脏疾病的病理与影像特征。

《肝脏比较图谱》系“器官·疾病比较图谱”中的一个分册，重点展示哺乳类动物从大鼠、树鼩到恒河猴再到人的肝脏解剖学、组织学及影像学信息，同时介绍肝脏相关疾病。《肝脏比较图谱》分为三篇，第一篇为正常肝脏的解剖学、组织学和影像学比较；第二篇为肝脏疾病的病理与影像特征；第三篇为肝脏移植。《肝脏比较图谱》强调以临床为导向，兼顾基础，展示正常人肝脏的解剖学、组织学与影像学特征；同时注重大鼠、树鼩、恒河猴到人的横向比较。

《胃肠比较图谱》系“器官·疾病比较图谱”的一个分册，重点展示哺乳类动物从SD大鼠、恒河猴再到人的胃肠解剖学、组织学及影像学信息，同时介绍胃肠相关疾病。《胃肠比较图谱》分为两篇，第一篇为正常胃肠解剖学、组织学和影像学比较；第二篇为人类胃肠疾病的病理与影像特征。《胃肠比较图谱》内容强调以临床为导向，兼顾基础，展示正常人胃肠的解剖学、组织学与影像学特征；同时注重SD大鼠、恒河猴到人的横向比较。

《心脏比较图谱》系“器官·疾病比较图谱”中的一个分册，重点展示哺乳类动物从大鼠到恒河猴再到人心脏的解剖学、组织学及影像学的信息。《心脏比较图谱》围绕心脏，构建了从正常解剖与组织结构特征到超声、CT和MRI的心脏全息知识。《心脏比较图谱》内容强调以临床为导向，兼顾基础，同时注重大鼠、恒河猴到人的横向比较。

《脑血管比较图谱》系“器官·疾病比较图谱”中的一个分册，分为三篇：第一篇系统介绍SD大鼠、树鼩、恒河猴与人的正常脑血管解剖学、组织学及影像学；第二篇介绍脑血管疾病动物模型制作，包括SD大鼠蛛网膜下腔出血模型、缺血再灌注损伤模型及树鼩脑缺血模型的制作；第三篇以病例形式介绍脑血管相关疾病，包括颈内动脉瘤、大脑前动脉瘤、前交通动脉瘤、大脑中动脉瘤、椎-基底动脉瘤、多发性颅内动脉瘤、动静脉畸形及瘘、急性缺血性卒中与动脉狭窄等。

《影像案例诊断思维解析》的主要特色是以再次还原临床就诊场景的模式，再现经典和疑难病例的丰富资料，通过典型征象解析和简化的诊断分析思路，让读者在看书的同时进行临床思维训练，以达到提高诊断水平的目的。该书主要包含一系列各个系统常见的经典征象但非经典发病部位或经典部位而非经典征象的病例，以层层解析的方式，分享临床影像思路与鉴别诊断，是广大中青年影像医师和临床医师提高临床技能的重要继续教育教材。