本套教材是第四轮第二批全国中医药高职高专教育教材、国家卫生健康委员会“十三五”规划教材。本次修订立足于中医职业教育发展需求，编写模块增添了导学、知识链接、复习思考题，较上版增编了二维码数字内容，调整了基础理论，以适应全国中医药专科教育的需要。

本次编写是紧密国家队当前高等职业教育的新精神，以专业培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，紧紧围绕岗位需求、教学需求和社会需求，紧紧围绕高职临床专业培养目标，充分考虑未来工作岗位的需求，兼顾后续临床课程的要求，同时将全国助理执业医师技能考核内容及要求纳入教学内容之中，与行业合作，通过项目导向，任务驱动，以典型任务为载体，达到基础知识（知识目标）和专业技能（能力目标）的真正融合，并将素质培养（素质目标）融入教学全过程，根据临床医学专业的特点，该教材体现了让学生早期接触临床，早期接触岗位、早期接触社会和早临床、多临床、反复临床为引导，实现教学与实际岗位的零距离对接。通过工作过程系统化的教学过程，提高了学生的学习兴趣，增强了学生学习的主动性、目的性和针对性。诊断学是论述诊断疾病的基础理论，基本技术和基本方法的一门学科。主要内容包括绪论、问诊、常见症状、检体诊断，实验室诊断、影像学诊断，器械检查，临床常用诊疗技术及诊断方法与病历书写等。通过系统的教学，使学生掌握诊断疾病的的基本理论，学会收集临床资料的基本方法，能运用辩证唯物主义原理对临床资料进行综合、分析并形成医疗文件，通过去伪存真，由表及里，揭示疾病的本质，做出符合疾病客观的诊断，为进一步学习临床医学的各科课程奠定基础。

本教材是国家卫生计生委”十三五“规划教材，全国高等中医药院校教材的一个分册，供高等医药院校的中西医临床医学、中医学（中西医结合方向）专业，也可作为其他相关专业及中西医结合临床带教医师的参考用书。教材内容适用，重点介绍了中西医结合的临床思维、方法等。

《医疗设备使用安全风险管理》根据广大医院医技人员和临床医学工程人员的需求，结合国内外的进展，由资深临床医学工程人员总结多年经验编写而成。主要内容包括：医疗设备临床使用安全风险的因素、医疗设备使用安全风险分析、医疗设备使用安全风险分析实例、医疗设备使用安全风险评估、医疗设备使用安全风险控制、医疗设备使用安全风险管理与作业指导、医疗设备使用安全风险管理的信息化等。 《医疗设备使用安全风险管理》可为各级医院医疗设备临床使用人员和临床医学工程人员开展医疗设备安全管理工作提供帮助，以保障医疗安全，促进医疗质量的提高。

本教材根据护士应具备的人文修养，从当前护理人文教育涉及的众多领域中精选了与护理工作关系较为密切的内容进行了整合，包括文化修养、社会学修养、美学修养、人际关系修养、人际沟通修养、科学思维修养、信息及学习素养。全书以开阔的视角、清新的笔触，例论结合、深入浅出地论及人文领域的知识点，并将其与护理专业紧密联系，阐述了人文知识、人文技能在护理工作中的运用，不仅具有理论性和学术性，同时具有较强的实用性和可读性。本教材将人文特色与护理专业特色兼收并蓄，不但可作为高等职业院校护理人文教育的基本教材或参考书，也可供各级护理人员自学之用。

主要内容：本习题册按照疾病分类进行编写，共10个章节，涵盖所有静脉系统疾病的解剖、病理、诊断、治疗、护理等各个方面，综合介入领域医疗及护理方面新的研究进展。题型包括单选题、多选题和简答题，本习题册还编有习题答案详解，对每一道题的答案都做了较为详尽的解释。重点内容会有多种形式的题型反复出现，强化知识点。

该指南是中华医学会物理医学与康复学分会即将推出的指南与共识。编写团队由国内康复医学各亚专业领域的优秀专家学者组成，对热点关注的问题和新技术新方法进行明确的阐述，同时在借鉴与引用国外相关的指南的基础上，结合中国的国情，特别是基层医疗单位需要，对一些临床常规的内容也进行了全面、仔细的论述。

在我国，阿尔兹海默病的发病率逐年增加，患者到疾病中晚期会失去生活自理能力，而需要专业护理以延缓疾病进展、减少并发症。本书介绍了阿尔兹海默病的基本常识，患者认知功能评估、常见体征观察，并配合操作视频，详细讲解了阿尔兹海默病患者居家生活照护要点和认知功能训练等，从而帮助居家照护人员及时发现被照护者的问题和风险，制订护理策略，并提供专业、有效的护理。

图谱共分7个部分，从几千张正常和各种血液病的外周血与骨髓涂片中选择有代表意义的视野，拍摄近600余副彩色照片。前6个部分为正常血细胞形态、各种血液病的细胞形态学诊断及细胞化学染色，第7部分为病例分析，即利用所给的相关病例、实验数据和血细胞形态学图片、染色体图片及分子生物学检查结果进行综合分析，对疾病做出恰当的诊断。

《急救护理（第2版）》是“十二五”职业教育国家规划教材的修订版。全书共9章，主要包括绪论，院前急救，医院急诊科，常用急救技术，重症监护，急性中毒救护，中暑、淹溺与触电救护，急症救护和灾难事故的现场救护。《急救护理（第2版）》是以互联网+教育资源共享平台构建的，以二维码关联技术将教学资源与教学内容紧密融合的新形态一体化教材。以学习终端为载体，以云平台为支撑，实现多主体、多维度、多层次的高效互动。《急救护理（第2版）》主要供高职高专护理、助产专业学生使用，也可作为临床护理人员继续教育、急救护理岗位培训及急救护理机构相关工作人员和社会学习者的参考用书。