本教材在内容上涵盖了运动治疗技术及在临床常见疾患中的应用，主要包括九个章节的内容，第一节和第二节介绍了运动治疗的基本概念和运动治疗基础；第三节至第七节为本教材重点部分，介绍运动治疗的常用技术，并结合大量图片进行详细的系统的科学的描述；第八节和第九节为运动治疗技术在特殊疾患和常见疾患中的应用。 该教材瞄准未来康复医学发展方向，参照国际物理治疗专业教育标准，以培养高素质康复治疗人才为目标，满足教与学的需求为基本点，在阐述运动治疗理论知识和专业技能的同时，紧密结合临床实践，加强了教材建设的改革和创新力度，形成具体特色的物理治疗学专业的教材。

康复功能评定学总论；人体形态评定；神经系统反射评定；心肺功能评定；认知功能评定；心理障碍评定；言语语言功能评定；运动感觉功能评定；平衡与步态评定；日常生活活动能力评定；生活质量和社会功能评定；神经电声学评定；康复医学科常见并发症评定；康复医学科常见病症评定；环境评定；辅助器具适配评定。

本书编写按照作业疗法的定义、种类、发展过程、对象、基本理论和基本模式、以及评定和治疗方法等知识进行了重点介绍，为了更好的进行作业疗法的运营管理还增加了专门的章节从人财物等方面进行了详细的介绍。 参与本书编写的作者都是本专业临床和教学经验十分丰富的一线治疗师，书中即参考了国际成熟的理论和临床经验，也融入了他们各自对不同病例治疗的心得体会。

为进一步规范我国临床用血管理和技术水平，国家卫生健康委于2018年9月颁布“全血和成分血使用”标准，2019年4月1日实施。本书以标准解读为主线，从标准制定的背景、主要出发点及主要思路出发，对标准的主要内容从原理、循证医学的证据、国内外标准的比较我等方面进行详细解读。以增强标准的可读性和适用性。

目前，职业培训包开发工作得到了人力资源和社会保障部相关部门的高度重视和大力支持，也初步取得了开发单位所在省市人社部门的认可与配合，为确保教材顺利及时出版，在集团内部，培训分社会倾全力，提高工作效率，确保教材质量。1.主要内容：本选题依据养老护理员国家职业标准并结合企业岗位实际需求开发，主要包内容括养老护理员技能等级课程规范对应内容。2.主要特点：该选题紧密结合职业技能标准和行业企业岗位实际工作情况进行编写，突出对学员职业技能的培养，做到对应资源内容和岗位无缝链接。3.选题价值：规范职业培训过程，提高培训质量，填补空白，有较大的社会效益。

《缺血性脑卒中病房护理与家庭管理/浙江省医学会公共卫生学分会科普丛书》内容分为疾病知识篇、病房护理篇、家庭管理篇三个部分，简明扼要地介绍了脑卒中的基本知识、临床表现及诊断治疗，突出介绍了脑卒中的病房护理、早期康复与家庭调养等知识。《缺血性脑卒中病房护理与家庭管理/浙江省医学会公共卫生学分会科普丛书》以问答形式，配以形象的插图，注重内容的科学性、趣味性、实用性和通俗性，从饮食、运动、心理、日常生活等方面提供脑卒中疾病的防控原则和方法。《缺血性脑卒中病房护理与家庭管理/浙江省医学会公共卫生学分会科普丛书》不仅是城乡居民了解脑疾病、关注脑健康的趣味性读本，也有助于脑卒中患者进行积极、正确的康复治疗，提高其生活质量，同时可作为各级医疗卫生单位和医务工作者进行健康促进与健康教育的参考用书。

《护理礼仪与人际沟通（适合护理、助产、涉外护理等专业使用）》是全国高等卫生职业教育创新技能型“十三五”规划教材。《护理礼仪与人际沟通（适合护理、助产、涉外护理等专业使用）》理论内容分为两大模块，按照项目任务型设计，共十三个项目，三十四个任务。一至第七个项目为护理礼仪篇，第八至第十三个项目为人际沟通篇。从不同角度和层面对护理礼仪与人际沟通进行了探讨，其主要内容包括护理礼仪概述、日常社交礼仪、演讲礼仪、护士实用礼仪、护理学生临床实习礼仪、求职礼仪、涉外护理礼仪、人际关系、人际沟通等。项目内设有学习目标、案例导入、任务、知识拓展、考点提示、护理应用、护考直通等内容。《护理礼仪与人际沟通（适合护理、助产、涉外护理等专业使用）》适合护理、助产、涉外护理等专业使用。

本教材是专科护士培养丛书。 本教材与卫生职业教育护理专业的授课教材保持高度配套和相互支撑，采用工作过程与任务项目相结合的科学思路，注重技能和理论的双重培养。全书包括6个任务58个项目，涵盖了手术室概况及制度、手术室常规护理技术操作流程与评分标准、手术体位安置规范与评分标准、手术室无菌单铺置规范与评分标准、手术室医疗设备护理操作规范、手术配合与评分标准。 本教材主要适用于在校护生的手术室专科护理技能操作训练，也可以作为新毕业护士轮转手术室进行实践的重要参考书。

主要内容：（1）精神、心理护理发展概况和精神病学基本理论，详细阐述心理护理的基本知识以及量表评估知识。（2）专科疾病的护理介绍主要从负性情绪识别、神经症性障碍、心理因素相关性心理障碍到多种类型精神障碍等常见疾病的特点与护理治疗原则和护理干预措施。（3）阐述了心理护理觉察、支持、治疗性等技术以及自我心理健康管理以及与精神障碍患者接触中的沟通、防暴技术等精神科危急状态的防范与处理技术，也说明了精神障碍患者从医院到社区康复护理。（4）专科管理重点阐述人员、科室、制度管理等。

全书一共分四章，具体内容包括：眼科护理工作的范围、特点及发展趋势； 眼科管理的基本内容及规章制度； 眼科医院感染预防与控制的原则和措施；眼科手术患者围手术期护理要点；眼科护理操作技能及流程；眼科核心制度及患者安全管理； 眼科护理工作的职业安全与防护措施； 眼科突发事件的应急处理和抢救病人的护理措施。