融入了国内外的新近成就，内容丰富，突出临床，适合于心血管专业医师、科研工作者、高等院校医学相关专业的学生参考和阅读。

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本书内容分超声设备和超声检查技术两部分，全书共19章节。本书将以典型的超声诊断设备为基础，阐明超声的声学理论，对B型超声设备的结构、各部分原理、典型电路等进行分析，并探讨各关键技术的研究及进展。本书由企业专家共同参与编写，具有很强的实用性，具有内容应用性强、理论解释严谨、知识结构清晰的特点，可供医院影像技术、生物医学工程类、医疗器械工程类、医学类等相关专业各层次教学及实践工作，亦可作为相关领域研究的参考用书。本书建议教学时数80学时。

本规范整理汇编了药品信息化追溯体系建设导则和基本技术要求，药品和疫苗追溯的基本数据集和数据交换基本技术要求，药品生产企业、经营企业、使用单位、消费者查询等基本数据集，以及对药品追溯标准规范的解读。以统一大家对有关政策法规标准的理解，方便大家查阅药品电子追溯体系建设相关法规、标准、技术资料。

国内第一本监管科学著作，对监管科学的起源、学科界定、监管科学在美国的发展，监管战略以及监管科学工具、标准和方法进行了系统的深入的研究和分析，理论与实践相结合，结合大量案例，把美国监管科学引领药品产业发展、满足公众健康需求的全景描绘。书的主要特点有：①前沿性；国内第一本；②理论突破，对美国监管科学的底层理论、逻辑、战略构建等进行了深入分析；③回答了国内尚模糊的问题，监管科学与监管事务区分；④对监管科学学科构建将产生深远影响。⑤对中国监管科学学科和战略构建提出思路和建议。

《医疗设备简明读本》以实用性为出发点，全面介绍了现代医疗设备的基础知识、工作原理及注意事项。《医疗设备简明读本》共6章：第一章为医院配置医疗设备涉及的系统工程和基础知识；第二章为医疗设备管理者应该具备的基本管理常识；第三章为计算机网络技术基础知识和医院计算机管理系统；第四章为医院医技科室设备的配置、结构、性能和应用；第五章为医院临床科室设备的配置、结构、性能和在临床治疗中的应用；第六章为临床各科室的通用设备。

鉴于近两年我国新药注册政策频出，变动较大，业界急需一本综合性的政策解读书籍。中国新药杂志与药审中心长期合作，2015年底曾经出版了一本内部刊物《新药申报与审评技术（2014-2015）》，目前已经销售完毕，初步确定市场对此书有需求。2018年继续出版此书，书名改为《中国新药注册与审评技术双年鉴（2016-2017）》，并以双年鉴的形式固定下来，形成一种惯例，对解读总局的新药政策，推动我国新药研发有重要意义。2020年将继续出版此书，将2018-2019年的有关内容收集入册，书名叫《中国新药注册与审评技术双年鉴（2020版）》。本书的内容主要来自两部分，一部分来自中国新药杂志、总局注册司、药审中心等的专家撰写的政策梳理与解读文章，另一部分来自中国新药杂志2018-2019年刊登的新药注册与审评技术栏目的文章，约70篇文章，择优录用，预计50万字，经过筛选和再次编辑成书，经过外审专家审稿后定稿。本书的特点是专业性强、时效性强。本书的受众是各大专院校师生、从事药物研发的科研机构、各企业的研发人员和注册人员、各CRO公司、各医院临床试验机构、各医院药剂师等。

《高级护理实践案例教程（微课版）》内容围绕不错护理实践知识和技能展开，分为急危重症、糖尿病、肿瘤、社区护理等九个专科主题，以案例为引导构建知识体系、训练临床思维能力和操作技能，凸显不错护理实践的特性和价值，体现整体护理的理念及多学科知识的融合。《高级护理实践案例教程（微课版）》可作为临床护理研究生、本科生教学以及医疗机构专科护理人员培训用书。

在编写体例上，《精神科护理（第2版）/应用技能型规划教材/配增值》以整体护理为指导，将护理程序贯穿于教材始终。全书涵盖了绪论、精神疾病的病因与症状学、精神科护理的基本技术、精神障碍病人治疗与康复的护理、神经症和癔症病人的护理、情感性精神障碍病人的护理、精神分裂症病人的护理、器质性精神障碍病人的护理、人格障碍病人的护理、心理因素相关生理障碍病人的护理、精神活性物质所致精神障碍病人的护理、应激相关障碍病人的护理、儿童少年期精神障碍病人的护理等内容。并将相关系统疾病病人护理的实训项目集中纳入精神科护理实训指导中，增加了精神科护理相关伦理与法律法规内容。《精神科护理（第2版）/应用技能型规划教材/配增值》突出以下几个特点：一是突出护理专业特色，体现应用技能型特点，对接职业标准和岗位要求，注重职业精神和职业技能的培养。注重吸收护理行业的新知识、新技术、新方法，力争使学生学会使用精神科医学和护理学的观点、方法去解决临床实际问题。二是突出紧密联系临床，体现教材与临床同步，使用了世界卫生组织的国际疾病分类第10版（ICD-10）中精神与行为障碍的分类诊断标准。与护士执业资格考试紧密接轨，体现高等卫生职业教育的特色。三是突出遵循教材编写的“三基五性”的基本原则，编写内容科学严谨，编写结构新颖完整。设置了学习目标、导人案例、考点提示、知识拓展、思考与练习等内容，便于学生学习掌握。四是突出配套数字内容的编写，体现现代化信息教学。通过选择视频、微课、图片、文档等数字内容拓展教学，注重培养学生获取信息及终身学习的能力。

《新入职护士应知应会手册》对护理入职后面临的诸多问题进行了梳理，主要从护士岗位规范、护理核心制度、护理不良事件、临床“危急值”报告、临床护理应急预案、医院感染相关知识、药品管理、药物渗出与外渗、抢救基本知识、护理常规、常见外科疾病的病情观察及健康宣教、常见内科疾病的病情观察及健康宣教、护患沟通原则与技巧、护理文书书写规范、护理常用评分量表、病区规范化管理标准等方面做了详尽的介绍，使新入职护士可以尽快融入工作并找到工作重心。