中国医学
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中华名医传世经典名著大系金子久《金子久医案》本书将所收作者治案分门别类予以编辑,其中以温病医案居多,记述分析较详。对重症、险症多连续记载其病情变化及治法,交待比较清楚。俾读者易于理会,可以有所遵循。《和缓遗风》此书所载系金氏在浙沪等地出诊治疗案例,由门人刘氏记录其师医案。全书共收50余则病例。《金氏门诊方案》是医案医话类中医著作。本书系金氏高足根据其门诊手稿整理而成,由裘吉生刊行。共载验案一百四十五则,包括肾虚内热、喘急、咽喉、痉厥、休息痢、腹痛、经水淋漓等内、外、妇、儿诸科病证,并录膏方三首。
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漫画针灸学陈波主编将中医针灸相关内容通过漫画的形式生动形象地展示给大众,让复杂的针灸知识变得通俗易懂,既有利于提高相关专业人士阅读本书的兴趣,同时还能让非相关专业人士轻松有趣的了解学习有关内容。且本书虽然为漫画,但内容较为专业,具有较高的学习价值,寓教于乐,更有利于内容知识的掌握。
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肺系病临证经验集王洋本书归纳和总结了王洋近40年的学术思想和临证经验,具有很强的实用性和知识性。全书分两篇。上篇介绍了王洋对慢性咳嗽、支气管哮喘、支气管扩张、慢性阻塞性肺疾病、间质性肺疾病、肺结节、肺癌等常见呼吸系统疾病及其并发症的诊疗经验、用药心得,首次公开各种病证经验方,并附有典型医案及分析,具有很强的临床实用性。下篇介绍了临床常用中医特色治疗,包括穴位贴敷、冬季膏方、自血疗法、肠疗、食疗等,首次公开穴位贴敷方药配比及穴位选择,采用辨病辨证辨体质的“三辨理论”开具个体化膏方,并详细介绍各种外治法操作流程及相关注意事项。
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何氏妇科专著校评(清) 何应豫, 何时希著 ; 何新慧, 孔祥亮校本书编辑何氏妇科专著5种,这些书目有些是上世纪八十年代由学林出版社出版,其中不少为影印抄本,舛误较多,今对这些文献作整理、校注、评析,并合为一部出版,便于领会其学术思想、观点和临床经验,为进一步研究和应用提供有益的参考和借鉴。
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中国针灸大成·综合卷石学敏、王旭东本丛书系大型针灸学术资料类编性著作,由石学敏院士、王旭东教授领衔全国中医文献专家共同整理。全书共分9卷(合计32册,共收录针灸古籍文献114种),分别为:经典卷、骨度卷、通论卷、经络卷、腧穴卷、针法卷、灸法卷、临证卷、综合卷,收载针灸类古籍较多的分卷再根据具体的古籍书名进行分册。分册名用原古籍名进行命名,单个分册如收载了多种针灸古籍,该分册名则按正文古籍排列顺序进行命名,各古籍书名之间用空格分开。本丛书对我国古今针灸文献分门别类地予以汇集整理,图文并茂:每面古籍原文以图片的形式原貌呈现,图片下面附以现代简化字重排文,每面底端以脚注的形式对文献中明显的文字差错、技术失误、理论乖谬之处以编者按语的形式简要评述、解释。
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中国针灸大成·经典卷石学敏,王旭东本丛书系大型针灸学术资料类编性著作,由石学敏院士、王旭东教授领衔全国中医文献专家共同整理。全书共分9卷(合计32册,共收录针灸古籍文献114种),分别为:经典卷、骨度卷、通论卷、经络卷、腧穴卷、针法卷、灸法卷、临证卷、综合卷,收载针灸类古籍较多的分卷再根据具体的古籍书名进行分册。分册名用原古籍名进行命名,单个分册如收载了多种针灸古籍,该分册名则按正文古籍排列顺序进行命名,各古籍书名之间用空格分开。本丛书对我国古今针灸文献分门别类地予以汇集整理,图文并茂:每面古籍原文以图片的形式原貌呈现,图片下面附以现代简化字重排文,每面底端以脚注的形式对文献中明显的文字差错、技术失误、理论乖谬之处以编者按语的形式简要评述、解释。
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中医诊断学核心考点与习题任健,陈宇本书为全国高等中医药院校教材配套用书,以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材为蓝本,由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成,书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结,并附大量常见试题,每题均附有正确答案、易错答案及答案分析,将本学科知识点及易错之处加以解析,对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。本书适合于中医学专业或者相关专业医学生在校学习、备考之用, 也是初入临床的实习医生、住院医生参加执业医师考试的复习用书。
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中医药文化与健康李芹, 吴锦忠主编本书以福州市中医药学会所开展的《福州市科协一会一品项目——中医药文化进校园》工作为前期基础。按照年龄段划分小学低年级(1~3年级)、小学高年级(4~6年级)两个阶段,根据学生接受能力的程度不同,由专业师资队伍制定相应活动内容,主要在以下5个方面分层次开展生中医药文化普及工作。1.加强了解中医药文化产业,组织参观当地的中药材种植基地,通过理论联系实际的学习方式,进一步学习了解中药材生长环境、种植技术、质量控制等内容,进一步提升生对中医药知识的认知。2.深入挖掘中医药文化积淀,以参观中医药文化长廊、中药材展示区等形式,进一步深化中医药文化的历史底蕴,感悟文化的曼妙,培养学生对中医药文化的兴趣。3.围绕生日常生活、学习和社会实践活动过程,涉及与中医药文化密切相关的事项,以科普形式,通过情景对话,结合有声动漫,增加学生对中医药基本知识的理解和掌握。4.在学校内,开展生中医药文化绘画、诗歌朗诵、征文等竞赛,在比赛中巩固知识,在竞争中强化知识。5.融中医药知识、中华传统文化知识、德育为一体,在普及中医文化的同时,提升学生的文化自信。
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何时希医著三种校评何时希著 ; 何新慧, 孔祥亮校评 ; 徐满成,本书收录了28世何时希的三种著作,另外四种著作属妇科,故归入本套丛书《何氏妇科专著与评析》中,这七种著作虽未包括他的全部著作,但这些著书是为主要,具有代表性,反映了他的学术思想和观点,以及临床经验和特色。这些书目大多是上世纪八十年代由学林出版社出版,其中不少为影印抄本,舛误较多,今对这些文献作整理、校注、评析,并合为一部出版,使何时希的医学理论与实践能更好地完整体现,便于领会其学术思想和临床经验,为进一步研究和应用提供有益的参考和借鉴。
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临证心悟刘梦凡 宋丽 编2017年我有幸成为全国第四批优秀中医临床人才,开启了3年充实的研修学习,通过集中培训,再次温习了《黄帝内经》伤寒论》《金匮要略》温病条辨》等中医经典,广泛阅读历代医家的论著,认真撰写读书笔记和临证体会,在中医理论方面有了较大的提高,拓展了诊治思路,同时在临床工作中,将中医经典理论应用于临床实践,不断总结经验和教训,提高诊治水平。