本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步早、历史悠久、修订版次多的规范、科学、经典的国家级规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持三基、五性、三特定的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。

近年来，我国职业教育飞速发展，进入历史性转折阶段，已由“规模扩张”转为“质量提升”，当前，“在改革中创新、在创新中发展、在发展中提升”成为职业教育发展的主旋律。同时，随着我国全面推进卫生和健康事业改革发展以及落实《“健康中国2030”规划》的总体要求，为了满足全面建成小康社会进程中人民群众进一步释放的多层次、多样化健康服务需求，我国将进一步加快护理事业的发展。为了更好贯彻落实***《关于加快现代职业教育的决定》以及全国卫生与健康大会精神，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，我校根据职业教育和学生身心发展规律，把“育人为根本、就业为导向、能力为本位、技能为核心”作为人才培养目标，并根据护理、助产专业的特点，强调公共课、基础课、专业课间的相互融通与配合，突出“在做中学、在做中教”的技能型人才培养方式，强化职业教育教学的实践性，促进学以致用、用以促学、学用相长，为实现全民健康培养实用的技能型护理人才。根据《护士条例》（2008年，***第517号令）、《护士执业注册管理办法》（2008年，卫生部第59号令）和《护士执业资格考试办法）（2010年，卫生部、人力资源和社会保障部第74号令）精神，护士岗位必须实行准入制度，从业护士除了必须具备规定的学历和实习时间外，还必须通过护士执业资格考试，才能申请执业注册。护士执业资格考试，由国家统一考试大纲、统一命题、统一合格标准，结合临床应用情景，重点考核考生对知识的灵活运用能力。因此，对于从事护理专业教育的职业学校来说，切实提高教学质量，帮助学生顺利通过护士执业资格考试，至关重要。实践证明，我校依据现代职业教育发展方向，在参考国内外相关著作的基础上，组织经验丰富的骨***，针对临床工作及护士执业资格考试大纲的变化，编写的“专业核心课程学习指导”丛书，帮助学生在历年护士执业资格考试中取得了良好的成绩。在此基础上，经过充分论证，结合医药卫生类职业学校教学现状以及课程改革的需要，我校再次组织编写“专业核心课程学习指导”丛书。为了保证这套教材的编写质量，我校成立了由护理、助产专业带头人，行业专家和骨***等组成的教材编写委员会，负责该系列教材的开发设计和编写实施工作。

我国于20世纪70年代初开始引进纤维支气管镜检查技术，现已在呼吸内科专业得到了普遍应用，特别是2004年以来，呼吸内镜下介入治疗在国内如火如荼地开展起来，以微创的方法解决了大量临床问题。随着便携式气管镜的发展，气管镜被广泛应用于呼吸科以外的科室，如急诊科的抢救室及监护室。我国的《急诊科住院医师规范化培训基地标准细则》中明确要求EICU基本设备中必须具有气管镜，每名学习气管镜技术的急诊医生都应在经验丰富的上级医师指导下接受系统、正规的气管镜理论与实践紧密结合的培训，直至能够独立、正确、规范地处理临床常见问题。为推动该技术在急诊科的规范应用，特编写本手册。

《健康评估实训教程》的编写旨在加强学生健康评估实践能力和临床思维能力的培养，促进学生职业技能的提高。《健康评估实训教程》主要包括问诊、体格检查、心理与社会评估、常规心电图检查、基于高仿真模拟教学的护理评估综合实训五个章节。每个章节均设有学习目标、案例导入、操作程序、小结、思维导图、思考题等若干模块。其中，案例导入模块，使学生能够将本章所学内容融入临床情境中，使理论和实践做到有机结合；操作程序模块，将学生重点掌握的健康评估技能以表格的形式呈现出来，使操作流程一目了然、重点突出，便于学生迅速掌握相关技能；思维导图模块，将要点内容以图形的形式呈现，便于学生对本章节内容进行整体把握。最后，每章节末附有相关思考题，便于学生巩固、强化相关知识。

《预防医学（供临床医学类、护理学类、药学类、相关医学技术类等专业使用）》理论内容共九章，介绍预防医学的基本理论、基本概念、基本知识，其中，第一章至第五章为环境与健康，概述环境与健康的关系，阐述生活环境、职业环境、社会心理因素对健康的影响与控制措施；第六章和第七章为医学研究方法，介绍基本的医学统计学方法及流行病学方法；第八章和第九章为预防保健策略与措施，介绍预防保健的工作方法，阐述传染病、慢性病、食物中毒、地方病、突发公共卫生事件等的预防与控制措施。实习内容有六个，突出预防医学的基本技能，包括职业病案例讨论分析、医学资料的收集整理和分析方法、食物中毒案例讨论分析等，旨在提高学生应用所学知识分析问题、解决问题的能力。《预防医学（供临床医学类、护理学类、药学类、相关医学技术类等专业使用）》的设计和编写注重基础，体现“适用、够用”原则，理论与实践相结合，表述简洁明晰。每章前有“学习目标”，使学生清晰各章的学习要求；每章后有“小结”，帮助学生凝练学习重点及执业助理医师资格考试考点内容；“案例分析与能力提升”可启发学生思考，有助于培养学生的学习兴趣；“同步练习”有利于检测和巩固学生的学习效果；同时，有配套的电子学习资料辅助学习。

《健康评估（第2版 供中高职护理助产专业用）/全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材》是护理和助产专业的必修课和桥梁课。通过本门课程的引导，加强学生对临床基础知识的理解，使其初步掌握临床思维方法，培养一定的发现问题、分析问题和解决问题的能力。《健康评估（第2版 供中高职护理助产专业用）/全国中医药行业高等职业教育“十三五”规划教材》包括绪论、健康评估的基本方法、常见症状评估、身体评估、心理-社会评估、心电图检查、实验室检查、影像学检查等内容。

四川省疾控中心的血吸虫病流行病学是四川省医学甲级重点学科，山丘型血吸虫病监测作为四川省疾控中心的特色研究方向，同时也在全国处于领先水平，本书对历史血防监测资料整理汇编，记录历史疫情及变迁。使血吸虫病防控人员了解山丘地区血吸虫病历史，疫情变化趋势。本书回顾了山丘型地区血防监测二十余年的发展变迁，收录了四川全省，各监测点分阶段的疫情报告，为全国血防工作提供研究模板和理论基础。

本画册摘录了病毒病所作为全球援非抗疫的重要队伍之一，在援助西非抗击埃博拉疫情过程中所做的各项工作，包括应急响应、前期准备、远征出行、严守国门、坚强后盾、师资培训、载誉而归以及援非队员感受体会等12个章节共计800余幅照片，全方位地记录了病毒病所整个援非抗疫的详细过程及援非队员的个人感受，是一部重要的纪实材料。

本书汇集了国内外职业卫生、职业医学传统教学中经常出现和这一领域新出现的大量专业词汇，本书邀请了中国业内知名专家参与编撰和作为学术顾问，力求使本书成为工具书。本书的出版能填补的一项重大空白，也为广大从事职业卫生和职业医学科研、教学和临床工作的专业技术人员提供一本实用的工具书。

本书对疾病的介绍突出了疾病的症状危害和病因与预防、治疗与调养，病因与预防其目的是要提高对疾病的认识，加强调养和预防。对疾病的治疗根据孕妇的特点，重要的是饮食和生活调理，是可能少用药和不用药，以减少药物的副作用伤害胎儿。本书还在后对孕妇用药提出要求，以减少防止治疗用药对胎儿的伤害。健康孕产，不患病是每个孕产妇都希望的事，本书在预防和治疗疾病上提供了大量的方法可供孕产妇采用，确保安全孕产，使科学指导方法孕产妇，宝宝安全健康确保须优生优育。