为进一步做好医疗机构感染防控工作，有效降低感染风险，保障医疗质量和医疗安全，维护广大患者和医务工作者健康，更好地贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《医院感染管理办法》《消毒管理办法》等与感染防控相关的法律、法规、规章、标准及规范，河南省卫生健康委员会组织感染防控相关专业的专家，编写了《医疗机构感染防控知识与技能千问千答》。《医疗机构感染防控知识与技能千问千答》理论与实际并重，共感染防控、感染监测与报告、重点部门和重点环节感染防控、清洁消毒与隔离技术、抗菌药物和多重耐药菌管理、传染病感染防控六个章节，通过一问一答的形式，解答医疗机构感染防控临床实践中亟待解决的问题，力求贴近基层、贴近临床、贴近基础。《医疗机构感染防控知识与技能千问千答》适合各级各类医疗机构临床医务人员、职能部门人员、管理人员、后勤保障人员等的日常学习，同时也将成为一本指导大家做好感染防控工作的案头工具书。

本书主要介绍了食物中毒、食源性疾病和食品污染等有关概念、食品安全事故报告、分级、应急响应、处置职责、现场调查、资料整理分析、报告撰写、法律责任、应急保障、预防管理以及食品安全风险监测、评估、交流和预警、常见的食物中毒种类和食品安全事故实例等内容。该书对于食品安全监管部门、公共卫生部门以及食品生产经营单位规范、有序、高效处置食品安全事故有较强指导意义和参考价值，也可以作为医学院校预防医学专业师生的重要工具书。该书的特点是全面、权威、*的阐述了食品安全事故处置相关要求，具有很强的可读性和实用价值。

健康扶贫工程、健康中国行动、国家基本公共卫生服务项目都要求开发健康教育处方，开展个体化健康教育，精准提供健康教育服务。开发健康教育处方是贯彻落实健康扶贫工程和健康中国行动的具体举措。健康教育处方主要为基层医务人员提供适用、易操作的工具，引导基层医务人员科学、规范、有效、精准地提供健康教育服务，推进提升基层医务人员的健康教育服务能力。帮助患者增强健康责任、采纳健康行为与生活方式、提高治疗的依从性，预防小病变大病，改善生活质量。此书的出版将填补我国健康教育处方的空白，规范和指导各地的健康教育工作，在提升我国基层医务人员健康教育服务能力方面发挥重要作用。全书包括传染病、慢性病、癌症、地方病、妇女重点疾病、儿童重点疾病、青少年重点疾病的健康教育处方。紧密结合基层医务人员开展个体化健康教育的需要，健康教育处方包含普及健康知识、倡导健康生活方式、科学就医等多个维度。健康教育处方的开发严格遵循科学规范的开发流程，确保科学性、通俗性、指导性、适用性、实用性。健康教育处方不能替代医务人员开具的医疗处方，主要用于患者健康生活方式指导。医务人员应结合患者的病情、健康危险因素等，进行勾选，提供有针对性的健康指

本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“大数据资源的挖掘与服务研究——面向医疗健康研究”的主要成果，梳理了重大项目完成的系列研究，从情报学、计算机科学与数据科学交叉视角，突出了大数据与人工智能背景下的健康领域特色，首先系统揭示了基于大数据挖掘的医疗健康公共服务的需求与环境，进而重点创新了基于大数据挖掘的医疗公共服务的理论与方法，很后探索了典型的基于大数据挖掘的医疗健康公共服务应用模式，建立了基于大数据挖掘的医疗健康公共服务研究与应手的理论方法体系。

本书包括健康影响评价概述及相关名词解释、政府部门公共政策健康影响评价操作、相关部门健康影响评价技术及参考案例三个部分。本手册在编写过程中，汲取国外健康影响评价工作经验，结合我国健康影响评价工作的实际探索，选择相关领域作为关注重点。本手册将健康影响评价技术流程与案例结合，以期帮助读者更好地理解和运用。《“健康中国2030”规划纲要》第七篇“健全支撑与保障”中明确提出“全面建立健康影响评价评估制度，系统评估各项经济社会发展规划和政策、重大工程项目对健康的影响，健全监督机制”。世界卫生组织将健康影响评价定义为系统地评判政策、规划、项目对人群健康的潜在影响及影响在人群中的分布情况的一系列程序、方法和工具。为贯彻落实全面建立健康影响评价制度，提高健康影响评价能力，中国健康教育中心编写本书，旨在提供各地各相关部门开展健康影响评价的技术路径和参考工具。手册主要针对我国县区级相关部门开展健康影响评价使用，同时可为省、市级及跨区域开展健康影响评价工作提供参考。本书包括健康影响评价概述及相关名词解释、政府部门公共政策健康影响评价操作手册、相关部门健康影响评价技术指南及参考案例三个部分。由于空间规划和道路交通的特殊性，其开展健康影响评价的技术操作流程保持健康影响评价核心技术环节不变的基础上有所变化。

根据党的十九大和全国卫生与健康大会精神，公立医疗机构主动顺应国家新时期健康战略和医药卫生体制改革发展形势，为人民群众提供全方位全周期的健康管理服务，提高医疗服务的连续性、有效互动和依从性，具有非常重要的意义。《大型公立医院慢性病连续性健康管理服务体系建设/华西医学大系》以公立三级医院为主体，全面系统地介绍如何构建一套规范化、标准化、信息化、多学科联合的慢病连续性健康管理服务体系。该体系旨在提高慢病患者的医疗服务质量，提升社会和患者满意度，为临床及科研提供数据支持，并为在国内建立一个可复制的连续性健康管理模式提供参考。

本书概述了重症疟疾患者（成人、儿童、孕妇）的定义、主要临床症状和体征、重症疟疾临床救治中所需的抗疟治疗和常规护理，并介绍到重症疟疾常出现的包括昏迷、抽搐、严重贫血、低血容量和肺水肿等并发症和处置要点提出了具体和简明的建议。是我国临床感染科、ICU医生以及疾控机构从事疟疾防治的公卫医生急需的工具类业务参考书，能为重症疟疾的诊断和治疗提供*的操作指南。

本书第二版2012年5月在我社出版，历经六年的出版周期，一直销量良好，累积印数36000册，已回款近25000余册。本次再版计划的原因是作者提出要新增内容，同时考虑到第2版的周期已有6年，很多词汇内容可以进行增补。目前编者们已着手修订。

针对当代日益严重的污染问题，本书揭秘了富氢水的真相，阐释了富氢水的概念及其作用，表明了富氢水对身体的益处，用实例展示了富氢水辅助治疗各种慢性病的特点。全书内容新颖，丰富实用，适合大众人群阅读。

《中国公民健康素养——基本知识与技能（试行）》是卫生部（现中华人民共和国国家卫生健康委员会）2008年1月发布的第3号公告，其中提出了中国公民必须掌握的66条健康素养要点。针对近年来我国居民主要健康问题和健康需求的变化，国家卫计委（现中华人民共和国国家卫生健康委员会）组织专家重新修订，于2015年重新编制。 我国在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的进程中，高度重视提高全民健康素质，坚持以人为本和为人民健康服务的根本宗旨，大力开展健康教育与健康促进工作，在传播健康知识的同时，更加关注人民群众维护健康的内在动力和基本能力，注重发挥人民群众促进健康的潜能，引进健康素养的概念，围绕当前主要健康问题，积极研究探索健康素养对健康相关知识、态度和生活方式的影响，努力提高人民群众应对健康问题的能力，并开始以健康素养监测和评价个体、群体的健康状况，取得了积极成效。本书以简文配图的形式，对中国公民健康素养66条的内容作了通俗的讲解，图文并茂，易于记忆、便于传播，适合普通大众阅读，也可作为各级卫生部门和广大医疗工作者进行健康素养宣教的读本。