本书主要介绍2021年度中国居民健康状况、公共卫生服务、医疗服务、基层卫生服务、中医药服务、药品供应保障、基本医疗保障、卫生资源等内容，还附加介绍了香港和澳门特别行政区与台湾省卫生状况、世界主要国家卫生状况及我国主要人口与社会经济指标等内容。但全国性统计指标均未包括香港、澳门特别行政区和台湾省数据。医院包括综合医院、中医医院、中西医结合医院、民族医院、各类专科医院和护理院。医院可分为公立医院和民营医院。

《老年慢性病居家照护》内容主要涵盖老年人心理及生理变化，常用基本测量技能，常见慢性病（包括高血压、慢性阻塞性肺疾病、糖尿病、冠心病、阿尔茨海默病、骨质疏松、衰弱及谵妄等）的居家照护，常见慢性病风险识别及紧急处置，以及饮食、运动及心理的自我管理。《老年慢性病居家照护》将老年慢性病与其生理变化相融合，既保证了科学性，又突出了实用性和可操作性。

引入“群医学”（population medicine）这个新概念，是为了弥合临床医学与预防医学目前存在的巨大裂痕，是为促进人口整体健康水平而开展的一系列公共卫生和临床具体活动。它融合了基础医学、公共卫生、临床医学多个学科的知识和原理，基于现实可及的卫生资源条件，统筹个体卫生行为与群体卫生行动，指导公共卫生实践，实现人群整体与长远健康效益**化。本书可供群医学、临床医学、公共卫生、卫生管理等多学科教学和研究参考使用。全书为中英双语版，便于读者理解原著的精髓和专有名词。

记述浙江卫生行政古代、近代、现代的发展历史，着重围绕古代医政医事、医官体系、医药律令和古代医学教育、医学交流，近代医政机构演变、医政管理、卫生防疫、中西医之争和医学教育科研及医学交流，现代卫生事业发展中卫生行政组织、卫生行政管理和卫生事业发展水平等，较全面、系统、客观地记述了浙江医疗卫生事业发展跌宕起伏、兴衰更替、披荆斩棘的过程，具有鲜明的浙江特色和时代特征。其编纂出版具有重要的“资政”“育人”和“存史”价值，既可以了解和研究浙江医疗卫生行政发展历史，又可供各级各地卫生行政部门、医疗卫生单位参考

本书分为五部分，包括珠海市第六次国家卫生服务调查概述、家庭健康调查、医务人员调查、机构调查、主要发现与建议。书后还附有关于开展珠海市第六次国家卫生服务调查工作的通知、珠海市第六次国家卫生服务调查实施方案等。 本书可供国内各级卫生健康行政管理部门工作者决策参考，还可作为高等院校公共卫生管理、护理、全科医学、社会学等相关专业的教师、研究生等的教材与科研参考书籍。

食品快速检测是食品安全日常监管、食用农产品及食品原料质量管控、重大活动卫生保障、突发公共卫生事件应急检验的重要手段，可有效前移风险预警关口、大幅降低检测成本、提高监管效率、震慑违法行为。国家相关食品监管部门、各级地方政府为高效履行食品安全监管职能，充分发挥食品快速检测的监管效能，制定了食品快速检测相关的法律法规、标准等文件，推动了食品快速检测的发展和应用。

本书是为了促进社区脑健康自我管理小组活动进行标准化复制推广而编写的，参照了复旦大学出版社的《健康自我管理活动指南》等书籍。本书将认知训练方法与健康自我管理方法有机结合，发挥认知训练对大脑功能有效性及健康自我管理方法的优势作用，全面平衡与创新整合相关科学性观点，转化专业性为普适性。 该课程按照大脑8个认知功能领域，共设计和编写10节课程，主要内容包括①课程概述；②记忆力训炼；③注意力训练；④语言能力训炼；⑤视空间能力训炼；⑥思维能力训炼；⑦定向力训练；⑧执行功能训练；⑨情绪与认知；⑩总结过去，规划未来。 通过自我管理小组的活动形式，在小组长的带领下，充分调动老年人的主观能动性，培养他们对认知功能的自我管理能力，维护和改善大脑健康，从而预防痴呆。

本书提供的诊治路径仅可视为夜间路灯，只能提供大致方向和主路信息，旨在帮助和引导一线临床医师较快地把握重点、找准方向，更有效地治疗疾病，造福病人，但它绝不是“万能圣书”，也不是“法律条文”，故无须生搬硬套、条条照办。任何医学著作，无论其学术地位多高、作者多么权威，在复杂万变的疾病面前只具有“参考”价值，直面病人的医者才有权做出最终判断、决定处理方案。只有保证个人的经验、智慧、创造性不受任何束缚和限制，临床医学才能发展。

对化妆品使用安全风险的控制，既需要化妆品生产经营企业具有基本的社会责任感，严格遵守相关法律法规，不断提高技术和管理水平，也需要药品监管部门的严格监管，更需要消费者提高相关安全风险意识和具备正确选择、使用化妆品的必备知识。本书包括四部分内容，共120个问答：一是基础篇，主要介绍化妆品的基本概念及安全性方面的基础知识；二是监管篇，主要介绍我国对化妆品监管的主要法规、制度和相关规定；三是选择使用篇，主要介绍化妆品消费者如何正确、安全选择和使用各类化妆品的科普知识；四是知识扩展篇，对护肤知识和常见的热点问题进行了阐述。

本书为国家职业教育药学专业教学资源库配套教材，根据系列教材的编写指导思想和原则要求，参照**专业教学标准和职业标准，结合医院静脉用药调配岗位需求与发展现状，根据高等职业教育药学等相关专业学生特点与培养要求编写而成。本书以医院静脉用药调配中心（室）（PIVAS）各岗位所需要的知识和技能为依据，以岗位工作流程为主线，设有8个项目、28个任务、4项实训，包括PIVAS的建设、标准操作规程、质量控制与管理、信息化与自动化技术应用及智能化发展、突发事件管理等内容，体现药学教育由单一化学模式向生物-心理-社会医学模式的转化，编写过程中突出药学职业教育特点和专业适应性。 本书配套有一体化的数字资源，包括动画、操作视频、习题等，学习者可通过扫描二维码在线观看学习，也可登录智慧职教平台（www.icve.com.cn），在相关数字课程页面学习。教师可通过职教云平台（zjy2.icve.com.cn）一键导入配套数字课程，开展线上线下混合式教学（详见“智慧职教”服务指南）。本书按知识、能力、素质结构整合教材体系和内容，注重对学生知识和技能的培养，启发学生创造性思维，可以作为高等职业教育药学、中药学、护理、医学营养、药品生产技术、药物制剂技术等相关专业教学用书，也可作为医院药学员工培训教材并供相关技术人员参考。