包括健康史采集及身体评估的基本方法、一般状态及头颈部评估、肺部评估、心脏及血管评估、腹部脊柱四肢和神经反射评估、心肺腹异常体征听触练习、心电图描记及图谱分析、实验检查、影像检查和整体护理评估及护理病历书写10个实训项目。每个实训项目分为两大部分：一是实训课内容，包括知识准备、实训目标、实训准备、实训步骤、实训内容、考核标准、实训报告等供学生实训用；二是练习题，包括思考题和选择题，主要是拓展学生的思维。

《医院健康教育与健康促进》前三章主要介绍了医院健康教育与健康促进概念和发展趋势、健康教育基本理论与方法、医院健康促进支持性环境建设与内容；后五章重点介绍了患者和医护人员健康教育、医院健康促进实施、健康促进医院建设、无烟医院建设等内容、方法和技术。本书不仅为临床医学、预防医学专业学生学习提供专门的书籍，而且为广大医院管理工作人员开展医院健康促进工作提供技术参考，以提高医院健康教育与健康促进的能力。

《全球健康治理（供全球健康学及相关专业用全国高等学校教材）》力求结合实际，充分考虑全球健康治理跨国界、跨部门、跨学科的特点，从全球健康治理的关联因素、参与机构、治理工具等方面展开。开篇第一章为绪论，对全球健康治理的背景、相关概念及核心要素进行简要介绍，统领随后各章；第二章通过阐释安全、发展及社会文化等方面与全球健康治理的关系，帮助读者*好地理解全球健康治理的外延；第三章至第四章详细介绍国家行为体对全球健康治理的影响；第五章至第八章内容为非国家行为体对全球健康治理的影响；第九章至第十章介绍了全球健康治理的工具；第十一章详细介绍了中国参与全球健康治理的主要内容及与国际组织的合作现状；第十二章对全球健康治理的挑战和趋势进行总结，并进行了相关展望。本教材的应用范围广泛，不仅可供全球健康专业本科生作为必修课使用，还可以供预防医学、卫生事业管理学、公共管理学、外交学等专业的本科生选修课使用。

《健康管理概览（高等职业教育“十三五”规划教材）》共包括三个项目，分别：健康管理概述、全球健康生态与健康管理体系概况、健康管理的职业标准。

美国食源性疾病暴发应对促进委员会*的《食源性疾病暴发应对指南（第2版）》描述了应对食源性疾病暴发的全过程，包括准备、识别、调查、控制和后续处理。还描述了疾病暴发所涉及的所有关键机构的职责，推荐了相关的操作程序，以改进跨下去暴发期间多部门的沟通和协调；确定了不同组织机构应对食源性疾病暴发的绩效评价指标。本指南对从事食源性疾病预防控制、食品安全管理以及其他公共卫生工作的人员都有重要的参考价值，可供流行病学、实验室、环境卫生以及从事食品安全相关工作的人员使用，也可作为食品安全及公共卫生专业教学相关参考书籍。

《新发与再发自然疫源性疾病（精）》将包含6大篇，即概论、病毒性、立克次体性、螺旋体性、细菌性和寄生虫性新发与再发传染病，包括了*新发现和流行的自然疫源性疾病，共65章，依据疾病的流行现状和危害程度确定疾病的重要性，并根据疾病的重要性确定每章的篇幅，总字数100万左右

本书共十九章。全书大致可分为四部分。第一部分包括药物流行病学概述、药物上市前与上市后研究、药物流行病学研究方法、药物流行病学资料的收集、利用、整理与分析及药物流行病学研究中因果关系的评估等。第二部分涉及药物流行病学在不同领域的发展和应用，包括药品登记研究、分子流行病学研究、药物利用研究、药物有利作用研究、药物经济学研究、药物相关问题与合理用药以及药物流行病学研究中的法律和伦理问题。第三部分包含药物流行病学的实际应用与成果，涉及药物不良反应报告和监测、药源性疾病、药害事件的病因探索与药物警戒研究实例、药物流行病学与制药企业以及药物流行病学与药品监督管理等。第四部分讨论药物流行病学的现状及未来发展。

在很多介绍纵向数据分析的书中，数理统计理论往往是其重要组成部分，因为几乎所有的此类书由统计学家编写，但他们通常无法用一种简单、让人容易理解的方法来解释其中的内容，而研究人员往往*关注如何应用及怎样解释分析结果。乔斯·W.R.特维斯克是一位流行病学家。相对于统计学家，流行病学家很多关注如何应用统计分析方法解决实际问题，且如何解释得到的结果。《实用流行病学纵向数据分析方法（第2版）》着重介绍了纵向数据分析的统计方法的实际应用，旨在提供实用性的指导来帮助研究者处理纵向研究的数据资料，对纵向数据进行分析，得出可靠的研究结果和结论。本书同样适合于“非统计专业”研究者阅读。

《亚健康干预指导手册》为2015年广州市科技计划项目支持出版的科普著作，对亚健康的概念、评价方法、干预方案、常见症状的干预、证候治疗、体质干预及简单易行且实用的保健项目与方法等进行了系统介绍。《亚健康干预指导手册》内容通俗易懂，方法简明实用，编排图文并茂，可作为健康生活的日常指导，适合广大群众及医务工作人员阅读参考。

《健康评估 学·做·考》共分十一章，内容为绪论、健康史的采集、常见症状评估、身体评估、心理与社会评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理诊断、护理病历书写及模拟试卷。每一章节包括学习精要、必会技能、护考训练，涵盖本章节考点、重点与难点解析等内容，并附有护考训练选择题参考答案、模拟试卷参考答案。通过学、做、考，以期巩固课堂学习内容，提高学习效果，达到学习目标，提高学生监测和判断病情变化的能力，为进一步学习临床护理专业课程奠定良好的基础。