基础医学
-
病态(英)保罗·马丁(Bypaul Martin)著;白卫涛,应诞文译本书内容包括:认识的主体;太阳之上的阴影;灵魂机器:内在情形;心理和免疫;恶魔般的压力;他人;工作的报应;心脏病;螃蟹的心理;各种疗法蜂拥群起;驱除机器中的幽灵;一副新眼镜…… -
基础物理与临床麻醉吴树瑚,王景阳编著本书分上下二篇,重在理论性和实用性。上篇密切联系临床麻醉实际介绍有关物理知识,内容包括流体、分子物理、电场、磁场、激光、X射线、传感器、麻醉装备以及医学影像等。下篇介绍麻醉理论与应用,内容包括麻醉机、麻醉呼吸机以及麻醉中的监测等。本书可作为高等医学院校和医院等麻醉专业学员、医务人员及相关专业人员进行教学和进修的学习用书,亦可作为各科医务人员的业务进修参考用书。 -
人体局部解剖学姜宗来主编;刘幼章绘人体解剖学是医学科学的重要基础课程之一,可分《人体系统解剖学》和《人体局部解剖学》两门课。本书强调人体各局部器官结构的层次、位置、毗邻和相互关系,反映解剖学科最新进展并联系临床应用。本书在编写体例和实用性上有新的突破,每一节均列出“学习要求”,为学生指明学习重点;“解剖操作步骤”给学生的解剖操作加以指导;“临床应用要点”和“复习思考题”紧密结合教学重点,联系临床,有一定启发性和综合性。本书在内容取舍和文字上,力求删繁就简,突出重点,简练易读,减轻学生负担,便于教学。全书45万字,插图257幅。本书系七年制、五年制医学本科专业教材,也可用于医学专升本专业教学和青年教师、临床医生考研复习。 -
精神健康与健康家庭陈英俊,王裕如编本书主要内容包括:生活中的压力和焦虑;我们内心的沮丧和抑郁;爱、婚姻和性;梦想和现实——婚恋备忘录;常态和异态等。 -
与您的基因对话(美)J.S.Bland,(美)S.H.Benum著;吴超群,顾惠娟等译封面著者题:T.S.Bland。本书介绍了有关人类基因与疾病之间的关系;系统地阐述了在炎症、关节炎、动脉粥样硬化、衰老、糖尿病和癌症等常见疾病的发生发展进程中,遗传因素和环境因素的作用;分析了各种营养成份,从基因水平讨论了它们的功能,提出了以遗传营养工程学方法来调节基因表达,以期探讨延缓衰老、预防疾病、降低疾病发生风险的方法。 -
医学学位论文写作指南强亦忠主编本书简述学位论文的基本概念,并重点论述:创新思维在学位论文中的应用;医学学位论文的选题与课题设计、材料收集编写格式与写作方法;科研设计书及文献综述的写作;学位论文的答辩和发表也作了较为详细的介绍。 -
神经解剖学纲要Stephen G.Waxman著该书集中了国际上同类优秀图书的精华,简单、扼要、全面地阐述了神经解剖学的结构、功能及临床意义,全书由7大部分组成,该书不仅是学习专业知识的使用性参考书,教材,亦是学习专业英语的好教材。 -
生理学吴博威主编本教材编写的难度和深度与五年制本科教材相当,并涵盖了执业医师生理学考试大纲规定的全部内容。全书分为十二章,与五年制本科教材各章的内容相一致,但各章的篇幅都有一定的缩减。缩减的内容主要是专科教材中已经详述的部分。此外,本书还注意到生理学各领域近年来的新进展,并写入了较为成熟的内容;考虑到参加继续教育的人员大多都具有一定的临床经验,因而本教材中也略述了一些生理学与临床医学的结合点,便于学员对理论知识的理解和应用。本书中一小部分内容用楷体字印刷,这部分内容有两类:一类是对讲述内容的展开和延伸;另一类是超出生理学范围而跨入病理和临床的内容。学员可根据自己的需要和经验选择性地阅读。 -
生理学陈冬至主编本书是全国高等教育自学考试指定教材《生理学》(医药类专业)的配套辅导用书。本书的编写依据:1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《生理学自学考试大纲》;2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《生理学》。本书特点:1、在编写过程中,严格以考试大纲为依据,以指定教材为基础,充分体现了“在考查课程主体知识的同时,注重考查能力尤其是应用能力”的新的命题指导思想。2、完全依照指定教材的结构,以章为单位。每章设“内容提示”、“同步练习”、“参考答案”三部分。“内容提示”主要是对该章内容的总结归纳。“同步练习”则根据考试大纲对各知识点不同能力层次的要求,将知识点及知识点下的细目以各种主要考试题型的形式编写,覆盖全部考核内容,适当突出重点章节,并且加大重点内容的覆盖密度。“参考答案”是对同步练习中所有试题的解答。3、两套模拟试题综合了考试大纲和教材对应试者的要求,可用于检验应试者的学习效果。本书可供参加高等教育自学考试集体组织学习或个人自学使用,也可供相关专业人士参加其他考试使用。 -
解剖学试题与解题彭裕文等主编本书旨在帮助学生理解人体解剖学的基本概念和基本知识,并联系临床学科的需要,使学生打下牢固的形态学基础。多年来的考试实践证明,选择题最能测试学生对所学课程掌握的深度和广度,尤其是多项选择题使学生感到难以掌握,故我们在本书中仅编写了单项和多项两种选择题,以便让学生逐9渐适应和应付这种日趋流行的考试方式。
