本书是天天健康丛书中的《心理卫生与健康365》分册，书中内容包括心理现象与健康、日常心理卫生与健康、各年龄阶段心理卫生与健康等等，以问答的形式，详细讲解了心理卫生与健康的联系。本书内容全面，条理清晰，通俗易懂，融科学性、理论性、知识性及可读性为一体，是一册极佳的健康普及读物。

《实用医学信息学》介绍了医学信息学的基本理论和知识，包括医学信息学的基本概念，医学数据的存储、处理和交换，医学信息的标准化和传输格式的标准化，临床信息的特点和共享等。对国内外已经和正在开发的医学信息系统，包括医院信息系统（HIS），临床信息系统（CIS），护理信息系统（NIS），电子病历（EPR），医学图像存储与传输系统（PACS），社区卫生系统（CHIS）等，从规划设计、功能规范、实施应用到技术支持均作了详细深入的介绍和分析。对医学信息学在我国传统中医药领域的研究和应用，作了全方位的审视和探索，同时比较全面地介绍了国外医学信息学的新概念、新技术和新发展，以拓展读者的视野。《实用医学信息学》内容丰富，概念准确，条理清晰，注重实用，可作为医学院校各专业本科生、研究生的教材和教学参考书，以及广大在职医务人员继续医学教育的教材，同时也是从事各类医学信息系统开发的计算机技术人员和医疗行政管理人员的必备参考书。

《医学寄生虫学学习指导》是根据中央广播电视大学寄生虫学课程的主教材（高兴政、张进顺主编的《医学寄生虫学》）和教学大纲的要求编写的。是中央电大医学高等专科学生必备的辅导教材，对医学院校专科生和本科生也具有一定的参考价值。《医学寄生虫学学习指导（第2版）》分重点和难点解析、测试题（包括综合测试题）和模拟试卷三部分。测试题包括填空题、选择题、名词解释和问答题四大类，各种题型均附有较详细的参考答案。《医学寄生虫学学习指导（第2版）》叙述简练、条理性强、概念准确、重点突出，有利于学生巩固所学的理论知识和培养学生独立思考及综合分析的能力。学生可利用测试题自我测试，检查学习效果，有助于学生自学和复习。

《面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材：病理生理学》共16章，第1、2章简要介绍了病理生理学的内容、学科性质以及疾病和健康的概念、疾病发生发展的一般规律；第3～16章系统介绍了水、电解质代谢紊乱以及水肿、缺氧、发热、休克、心力衰竭、呼吸衰竭、肾功能不全等的病因和发病机制。为配合理论教学，还设置了病理生理学基础实验指导。介绍了两个实验的实验目的、方法、步骤和注意事项，便于学生将理论知识与实践有机地结合起来。《面向21世纪全国卫生职业教育系列教改教材：病理生理学》版式新颖，内容丰富，可供5年制高职护理、助产、检验、药剂、卫生保健等专业使用。

本书为医学院校病理学教学参考书，是病理学教科书的辅助读物。依据我国现行的病理学教学大纲和规划教材的内容，以提纲和归纳要点的形式，简明地提供了病理学教学的知识点，并辅以预习、复习思考题。经过多年的教学实践证明，本书在学生阅读教材时起到了提纲挈领的作用；在学生听课时作为讲授大纲，可免除抄笔记的繁琐；还能帮助学生预习和复习，尤其对期末考试和每年研究生入学考试前考生复习病理学有很好的参考价值。

我们为什么会衰老？衰老是不可避免的吗？医学知识的更新是否能让我们突破现在的寿命极限而活得更长？由于衰老长久以来一直是人类生存无法逾越的障碍，这些令人感兴趣的问题往往是更多地出现于科幻小说而非科学事实中。但是，细胞生物学和分子遗传学领域的最新发现却使我们能够向人类无法控制自己寿命的假设提出认真的质疑。著名的细胞生物学家威廉·R·克拉克在这些新发现的基础上，在本书中描述了在个体细胞水平上衰老如何开始，细胞复制又如何与生物整体的衰老相联系。他探讨了衰老的进化起源与功能、衰老与癌症间的细胞联系、衰老与早老性痴呆病间的相似性以及通过研究诸如沃纳氏综合征等体现衰老症状的遗传性疾病所获得的见解。克拉克还阐述了限制热量摄入何以有助于增加寿命、水果和蔬菜中的抗氧化剂何以能减少因氧化损伤而带来的破坏作用。最后还讨论了寿命增长所带来的社会与经济方面的问题、基因治疗对防止衰老的意义以及有可以从克隆实验中了解到的情况。本书可读性很强，所探讨的正是我们在21世纪想了解的一些最具深远意义、最有争议的问题。

为响应“科教兴国”战略方针，提高医学教育质量，帮助高等医药院校本科生复习、掌握《人体寄生虫学》基础理论、基本知识和基本技能，我们编写出版了这本《人体寄生虫学复习指导》，供高等医学院校学生学习参考。本书是根据高等医学院校本科生教材（詹希美主编的卫生部规划教材《人体寄生虫学》）和教学大纲的要求撰写的。全书从基本内容入手，简明扼要地介绍各章的重点和难点内容，结合重点和难点解析将各章基本内容编成复习题和综合测试卷，引导学生复习和自测。复习题包括名词解释、填空题、选择题（A型题和X型题）、问答题、病例分析题等，各题均附有较为详细的参考答案，以利学生复习参考。书后尚配有6套综合测试卷，供学生自测。因此本书既可作为医学生学习人体寄生虫学的辅助教材，亦可作为研究生考试备考人员、人体寄生虫学助教进修班和培训班学员复习用参考资料。本书在编写过程中力求重点突出、语言简明、概念准确，以利于学生阅读，达到巩固所学理论知识、培养独立思考和综合分析问题能力的目的。学生通过对各章节重点和难点的学习，可能会有助于学生减轻学习负担，有效地提高学习效率和效果，达到事半功倍之效。

本书首先引领你学习病理学的基本原理，包括癌症、组织损伤、传染病及遗传病，有关疾病分子机制的最新进展以及生物技术的临床应用也被收录。第二部分叙述各个器官系统的病理学，依次叙述各种系统疾病的发生率、病因、发病机理、诊断、治疗和预后。其目的是使医科大学的学生能全面掌握为了通过考试所必需的病理学知识。由选择题、简答题和问答题组成的第三部分则能让你在学完本课程以后评估你取得的进步和你的水平。

本教材在编写的过程中，按照医学专科学生对基础理论以必需、够用的原则。着重介绍了生命过程中与医学关系密切的基本理论与基本知识，如细胞、遗传、生殖、发育等；现代生物学中对现代医学有重大影响的新理论、新技术，如医学与克隆、人类基因组医学等。其中细胞生物学和医学遗传学的内容是本教材的核心内容。　编写本教材的目的在于通过本课程的学习，使医学生在生物科学领域具有一定的、与医学有关的、生物学的基本理论和基本知识。为进一步学好现代医学打好基础。

本书是临床药理学和临床免疫学的基础上编写的供研究生教学和医药工伤作者参考用书。内容涉及临床各专业多种疾病，对每个系统中的免疫性疾病的免疫学发病机制、药物通过调整或影响免疫而达到治疗疾病的机制以及该类型疾病的其他免疫疗法等，进行了较为系统的论述。全书共分十九章，包括消化、呼吸、血液、内必汾、皮肤、神经、衰老、肿瘤、生殖、肾脏、获得性免疫缺陷综合征（AIDS）、自身免疫、变态反应、移植、口眼等系统疾病的免疫药物，以及常用免疫药理学实验研究方法和影响免疫功能的药物。内容涵盖面较广，观念新颖，思路开阔，可供研究生教学用，也可供广大医药工作者及药理学同行参考。