《医学伦理学》第3版是教育部普通高等教育“十二五”规划教材、全国高等医药院校规划教材。　《医学伦理学 第3版》吸收国内外医学伦理学教材的优点，结合我国医学实践和教学特点，由国内一批长期从事医学伦理学教学和研究的杰出中青年专家和教授共同编著完成。《医学伦理学 第3版》在第2版的基础上，听取了广大教师和学生的建议，总结了教材使用中显现的优势与不足，对教材的内容进行了全面修改，在继承第2版教材适宜教学的优点同时，在各章后增加了案例思考题，使教学内容更加贴近实践，逻辑结构更加严密，更加适用于多层次的教学与阅读。《医学伦理学 第3版》在全面介绍医学伦理学的理论基础及发展的同时，在医学科研伦理、卫生管理伦理、遗体捐献和器官移植伦理、基因伦理、生命与生殖伦理等章节进行了部分学术创新。

医学伦理学是研究医学道德的科学，是医学与伦理学相交叉的学科，是认识和解决医疗卫生实践和医学科学领域中人与人、人与社会、人与自然关系的伦理道德问题的一门学问。《医学伦理学》主要介绍伦理学与医学伦理学，医学伦理学的基本原则与规范体系，医疗人际关系伦理，临床诊疗伦理，护理伦理，临终关怀与死亡伦理，公共卫生伦理，医学科研伦理，医学新技术研究与应用的伦理以及医务人员医学伦理素质的养成与行为规范。

《医药信息检索与利用》以信息加工理论为指导，以体现信息素养框架体系中信息行为即为一个信息处理过程的学术理念。《医药信息检索与利用》共十章，主要包括信息检索概论、工具资源和信息利用三部分。每章设习题、案例分析、拓展阅读。通过习题，检测学习者对课程知识点的掌握；通过案例分析，使学习者在具体案例中学会把教材中的陈述性知识转换成程序性知识，最终转变为策略和策略行动；通过拓展阅读，让学习者拓宽视野。《医药信息检索与利用》作为通识课程教材，适用于医学专业的本科生、研究生，也可作为成人教育教材，或供其他医务人员参考使用。

本书由王慎轩先生当时具有较大影响力著作整理而成。其中《曹颖甫先生医案》是其随近代“经方派”代表曹颖甫先生侍诊时抄录整理汇编而成，突出反映了其治医专宗仲景，善用经方之特点。《女科医学实验录》真实记录了王老中医妇科治疗的特色和经验。《胎产病理学》为王老总结自己对妇科的理论研究和临床应用方面的独到见解，内容详实而富于实用价值。同时，对民国时期中医学术专著代表《中医新论汇编》一书进行了筛选，凡先生精彩文章及其鲜明的学术观点点评均予收录。

《病原生物与免疫学实验》涵盖医学微生物学、医学免疫学和医学寄生虫学的实验内容，按照基本实验、综合实验和设计性实验三个层次进行编写。基本实验属验证性实验，实验结果明确，按实验技术分类编写为六章，分别是形态观察技术、消毒灭菌技术、病原生物的人工培养技术、病原生物的鉴定技术、免疫功能验证实验技术和抗原抗体实验技术。综合实验是实验技术的应用，用于解决问题，实验结果不确定，共计10个综合实验。设计性实验要求学生自己拟定题目，分两章编写，第一章为设计性实验的教学三环节；第二章为设计性实验实例，共计5例。《病原生物与免疫学实验》适合实验课独立考核要求，有利于学生创新精神的培养。

医学统计学是运用概率论与数理统计的原理及方法，结合医学实际，研究数字资料的搜集、整理分析与推断的一门学科。《医学统计学》共9章，包括绪论、统计表与统计图、统计描述、抽样误差与参数估计、均数的假设检验、方差分析和秩和检验、分类资料的假设检验、相关与回归分析、常用统计工具介绍等内容。通过学习，学生能够把握医学统计学的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉统计推断的方法与工作程序，学会运用统计学的思维方法，探索生命科学领域的内部规律，研究提高人群健康状况及卫生事业管理水平等，为今后开展科研实践打下必要的基础。

《疾病改变历史》是一位医生和一位历史学家合作的成果，它给广大读者提供了丰富且易于理解的知识，向我们讲述疾病是如何在过去留下深刻的印记。例如，腺鼠疫和其他疾病对古代和中世纪世界造成的影响；亨利八世和“恐怖伊凡”的梅毒也有同样的后果；天花对征服墨西哥的影响；霍乱对拿破仑大军的覆灭和血友病对俄国沙皇统治垮台所起的作用。讨论的其他话题还有热带病在非洲殖民史上的作用，以及1918—1919年所谓“西班牙流感”造成全球死亡人数的剧增。 两位作者介绍了各个时代针对疫病所取得的一些进步，揭示了伴随而来的不可预见的新威胁。书中的结论部分重点说明了历史这一领域是如何探讨现实世界面临的许多问题，在当今世界，疾病（与战争、饥馑和生态危机一起）对人类的生存不断提出挑战。

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张楚南、刘忠华主编的《新婚健康知识图册》详细介绍了新婚夫妇应该了解的健康知识，内容包括性的生理和心理特点，婚前检查，新婚性生活常识、意外处理，孕育与避孕知识，蜜月期的卫生防病，以及常见性疾病的防治等。全书通俗易懂，科学实用，图文并茂，可读性强。可供新婚夫妻和准备结婚的青年男女阅读，也可供健康教育工作者参考。

病原生物学是研究病原生物的形态、结构、生命活动规律、致病性、疾病防治及机体和周围环境相互作用关系的一门学科。病原生物学学习指导主要包括医学微生物和人体寄生虫两大部分，内容多、涉及知识面广。本书分两篇共二十七章，每章包含了该章的目的要求、教材精要、强化训练题、参考答案等几个部分。强化训练题题型多样，题量丰富、内容覆盖面广。