《临床营养护理学》（第2版）是北京大学医学出版社于2014年正式启动的全国高等医学院校护理学本科规划教材（第2轮）之一。本轮修订，以教育部高等学校护理学专业教学指导委员会制定的护理学本科专业规范为蓝本，比较系统地讲解护理学的基础理论、基本知识和基本技能，介绍新的护理理念以及新的临床护理技术，并结合新的互联网科技进行图文并茂的演示。

1 本教材为“全国高职高专食品类、保健品开发与管理专业‘十三五’规划教材”之一，是根据全套教材编写的指导思想和要求以及《分析化学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。内容涵盖分析化学的基础理论及其相关实用知识，主要包括定量分析中的误差与数据处理、滴定分析概述、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、电位分析法、分光光度法及其他仪器分析法等相关内容。本教材编写时力求体现高职教育特点，强调理论联系实际，内容丰富、针对性强。本教材为书网融合教材，为数字化教学提供服务。本教材可供食品营养与检测、食品质量与安全、食品检测技术、食品加工技术、保健品开发与管理等专业师生使用。

本书是由中国医师协会组织动员国内数十家医院的医生进行撰写的医学人文作品之一，主旨在于弘扬医患间真诚与信任的正能量。作者都是敬重职业、追求理想、热爱生命、珍爱患者、乐于奉献的医生。每一个故事背后，都谱写了医生与医生、医生与自己、医生与患者、医生与疾病的感人、动人之歌。这些真实的经历，凝聚的是刻骨铭心，彰显的是职业的神圣与崇高，书写的是真诚和信任，沉淀的是医生与患者质朴情感。

《遗传学综合双语实验教程（第2版）》涉及经典遗传学、细胞遗传学、分子遗传学、群体遗传学和数量遗传学等内容，合计23个实验，基本上体现了基础遗传学实验教学的需求。全书内容和结构编排新颖，实验设计有实验原理、实验记录、实验报告等基本要求；具体实验内容设计了实验原理、基本材料、实验步骤、结果辨析、注意事项等内容。这些是培养学生具备缜密思维和分析能力不可缺少的途径。

以疾病的发病机制为主线，从分子、亚细胞、细胞、器官、系统和整体水平，系统阐述疾病发生发展过程中机体的代谢和功能改变规律及特征，增加了近年来在疾病机制研究领域的新进展，并在多个章节介绍了用于疾病机制研究的基本思维方法和新研究技术。

本教材主要包含二方面内容，*是对基础理论知识的概括和总结，有助于学生把握重点和理清学习思路；第二是根据教学大纲和执业医师资格考试大纲和考试形式，引入相关案例讨论和练习试题，以培养和提高学生综合分析能力和临床应用能力。本书主要适用于医学院校本科各专业学生，对研究生及其临床专业医生也有一定的参考价值。该书的特点是简洁、实用、针对性强，有助于加强基础理论与医学实践的联系，并对培养学生的临床思维能力和综合分析能力有促进作用。

1 本教材为“全国高职高专食品类、保健品开发与管理专业‘十三五’规划教材”之一，是根据全套教材编写的指导思想和要求以及《基础化学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。内容涵盖基础化学的基础理论及其相关实用知识，主要包括溶液、胶体溶液、化学反应速率和化学平衡、酸碱平衡、氧化还原反应和电极电势、原子结构和分子结构、配位化合物、有机化合物概述、烃、卤代烃、醇酚醚、醛酮醌、羧酸和取代羧酸、立体异构、含氮有机化合物、脂类、糖类、氨基酸、蛋白质、核酸和相关实验内容。本教材编写时力求体现高职教育特点，强调理论联系实际，内容丰富、针对性强。本教材为书网融合教材，为数字化教学提供服务。本教材可供食品营养与检测、食品质量与安全、食品检测技术、食品加工技术、保健品开发与管理等专业师生使用。

该教材分Introduction，Laboratory Dissections of the Upper Extremities，Laboratory Dissections of the Lower Extremities，Laboratory Dissections of the Thorax，Laboratory Dissections of the Abdomen and Pelvis，Laboratory Dissections of the Head and Neck，Laboratory Dissections of the Brain等部分。分部指导学生解剖实验操作，适用于本科生双语教学和留学生教学。

本轮规划教材从来自全国27个省市自治区120所院校医院的1000余位申请者中遴选出58位专家担任主编，经第六届全国高等职业教育临床医学专业（3+2）教育教材建设评审委员会审定，较好地代表了全国高等职业教育临床医学专业（3+2）教育水平。

《病理学基础》为山东省职业教育规划教材，揭示疾病发生、发展规律，涵盖了病理解剖学及病理生理学，根据知识的前后衔接将其进行有机整合。本教材共16章，第1～9章讲述疾病的共同规律，第10～16章讲述各系统临床常见疾病在共同规律基础之上的特殊规律。教材内容精炼、层次分明、图文并茂，并配有案例及案例分析、考点、护考链接、知识链接、自测题等。