《中华影像医学？乳腺卷》（第3版）是在上一版内容框架结构的基础上进行的补充与完善。首先，对于上一版中的病例和图片内容进行了整体更新；其次，在乳腺影像学检查方法章节，加入了近年来新兴的数字乳腺断层融合X线摄影、对比增强能谱乳腺X线摄影、锥光束乳腺CT、PET/MRI等相关内容，并专门增加了不同影像学检查方法的临床应用及优选，对影像科和临床医生在乳腺影像检查方法的选择上有提示和启发；同时，缩减了目前临床少用的乳腺造影技术内容，详细介绍了临床应用更加广泛的乳腺影像引导下介入性诊断技术；保留并扩充了乳腺解剖、正常、异常影像学表现的相关内容；此外，依据美国放射学院（ACR）*的2013年版乳腺影像报告与数据系统（BI-RADS），对于乳腺X线摄影、超声、MRI报告中的术语和定义进行了规范与更新。因乳腺癌的发病率高居女性恶性肿瘤首位，并呈逐年升高的趋势，本书也对乳腺癌的流行病学、病因学*数据及进展进行了更新，并加入了2012年*版WHO乳腺肿瘤组织学分类。*后，本书还对临床上关注度越来越高的乳腺假体以及乳腺术后情况的相关内容进行了独立章节的详细讲解。

《中华影像医学·肝胆胰脾卷》第3版于2018年5月启动了修订工作，本次修订具有以下特点：①全面性，在第2版的基础上，纳入了更多的疾病种类，疾病种类全面。对于累及肝、胆、胰、脾的全身性疾病也进行了单独介绍，如：白血病、艾滋病等。②创新性，本次再版结合了中华影像病例库，病例库应用简练的文字和大量的影像资料片，从不同的侧重点（更注重影像图片）介绍多种疾病的影像学表现。③本书的编者来自全国三级甲等医院的临床一线，以编者的保障内容。④科学性，修订过程中保留了第2版的精华，并结合*指南共识等进行了更新。⑤实用性，第3版力争做到病种全面、语言精练、图片丰富，可为影像医师提供切实的帮助。

《新时代公立医院法治建设研究》以公立医院法治运行为主线安排整个逻辑体系，主要针对行政部门、医院管理者实务工作需要，兼顾大专院校学生学习了解公立医院法治建设的需要，力求做到思想明确、线条清晰、篇幅适当。《新时代公立医院法治建设研究》坚持法治理念，尽量采纳通说，直面公立医院法治建设存在的问题，借鉴国内外法治建设的经验，提出公立医院法治建设的方向与路径。《新时代公立医院法治建设研究》强调公立医院法治建设的紧迫性和实践功能，突出原理与经验的探讨，力求在法治国家、法治社会、法治政府的背景下研究公立医院法治建设的思路。由于公立医院主体和服务性质的特殊性，决定了公立医院法治建设探求是个全新的领域。在当下中国的法治建设背景下，公立医院法治建设如何与国家整体依法治国方略进行衔接？在强调推进治理能力与治理体系现代化过程中，如何系统性推进法治建设？如何在民事、行政相互交织的法律关系中，既促进公立医院改革发展坚守法治底线，又不因过度拘泥而造成改革的停滞，这是公立医院研究面临的大难题。

郭连魁乃国内人体解剖学资深教授中的著名画家，画风细腻而富有生机，画坛独树一帜。以其擅长的工笔彩绘技法，别具特色的艺术风格，系统解剖学与局部解剖学相结合的创新体系，系列、精确地诠释人体形态结构。以娴熟流畅的线条，丰富、柔和、得体的彩色绘画，展现美妙真实的人体解剖学画卷，大手笔淋漓尽致地呈现繁复人体独特的视觉世界。将知识性、艺术性、趣味性、实用性科学地融为一体。《郭连魁人体解剖学图谱》是学习人体解剖学不可或缺的“利器”，收藏佳作，在标准美式英语名词注释的语境中，正确地提高基础医学外文水平。

《运动医学名词》是全国科学技术名词审定委员会审定公布的运动医学名词，内容包括：运动解剖、运动生理、运动创伤、运动生化、运动营养、医务监督、运动康复、中医药应用、反兴奋剂，共9个部分，合计2094条。书末附有英汉、汉英两种索引，以便读者检索。《运动医学名词》公布的名词是科研、教学、生产、经营以及新闻出版等部门应遵照使用的医学规范名词。

随着信息技术的不断突破，智能社会已慢慢走来。《智慧养老》基于智能社会及养老产业的发展，阐述了智慧养老系统的要素、功能、系统原则、相关标准以及系统安全，详细描述了智慧养老系统的各个子系统，包括呼叫中心系统、志愿者服务子系统、政府监控子系统、居家养老子系统、社区养老子系统、机构养老子系统、用户自助子系统、远程健康监测子系统以及APP手机客户端，较全面地分析和说明了各个系统的功能。最后结合两个精选案例，对智慧养老系统进一步分析和描述，对智慧养老系统的建设进行了全面梳理。

《医学机能学实验（第3版）》有机融合生理学、病理生理学和药理学实验教学内容，在第2版基础上对实验内容不断进行优化和更新，减少基础性实验，增加综合性、探索性实验及虚拟仿真实验内容，注重学生综合能力的培养。《医学机能学实验（第3版）》内容包括绪论、机能学实验的常用仪器和手术器械、动物实验的基本知识和技能、机能学基础性实验、机能学综合性实验、机能学虚拟仿真实验系统、人体功能实验系统、医学综述的撰写、探索性实验、病案讨论等。

《形态学实验》共包括五篇，分为学生守则及基本要求、基础性实验、综合性实验、设计性实验和虚拟仿真实验，涵盖人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学的实验内容。教材充分体现了大连大学基础医学实验教学示范中心的实验教学改革成果，既注重学生对基础知识的理解与掌握，又注重学科间知识的相互渗透、交叉与融合，有利于培养学生分析问题和解决问题的能力，自主学习能力及创新精神。

《病原生物学实验》包括概述、基础性实验、综合性实验、设计性实验和虚拟仿真实验教学平台等内容。基础性实验项目基本按照原理、材料、方法、结果判定及注意事项几部分编写。各实验所用培养基、染液、指示剂和试剂的配制均列在附录内。《病原生物学实验》从体例方面充分体现了大连大学基础医学实验教学示范中心的实验教学改革成果，具有实用性、综合性和先进性。

《机能学实验》共八章，包括概述、机能学实验常用动物实验知识与技术、机能学实验常用仪器介绍、基础性实验、综合性实验、设计（创新）性实验、虚拟仿真实验教学平台、病例讨论，基础性实验中包括部分中药药理实验等，此外在多数实验末增加了知识拓展栏目，以期引导学生进一步学习、思考及探索。《机能学实验》兼具实用性、综合性、探索性和先进性，内容丰富、精练实用，充分体现了大连大学基础医学实验教学示范中心的实验教学改革成果。