《中医临床辨证论治丛书》共5册，分别是《肝胆病辨证》、《脾胃病辨证》、《心肾肺病辨证》、《气血津液辨证》和《六淫病辨证》。本书为丛书之一——《心肾肺病辨证》。本书包括7章400多个病证。论述了心肾肺病各种证型分属哪些疾病，每个疾病均标明概念、临床表现、证机概要、治法、方药，以及临证用药加减。每节后均有小结，对于临床辨治疾病具有积极意义。

民营医院是在我国改革开放的浪潮中诞生和壮大的，它的出现是对我国以公有制为主体的医疗体制的积极补充。本书紧紧围绕民营医院发展主题，从行业总结、经营管理、政策分析、资本观察四大方面，结合具有典型代表性的民营医院发展案例，生动描述了民营医院近十年的发展历程，客观剖析了正反两方的管理经验，并系统总结了我国关于民营医院不同阶段的主要政策，深刻分析了“新医改”政策对民营医院的作用。同时本书还详细地介绍了民营医院领域中的资本流派与运作情况，为民营医院如何正确运用好资本手段获得发展提供了方法和途径。本书旨在为人们了解民营医院提供途径，为民营医院的管理者提供借鉴，为民营医院的发展和人民的健康事业做出应有的贡献。

1.公立医院是政府出资举办的公益性事业单位，是群众看病就医的主要场所，其兴衰是决定我国医疗卫生事业发展关键。 2. 国内至今尚无人对公立医院的过度投资问题进行研究，只有零星的几篇探讨医院规模的研究文献，也是仅仅停留医院规模扩张现象的描述以及扩张后果的学理分析上，不能足以成为政府出台相关政策的依据。 3.本书在研究过程中，进行了三方面的创新。自20世纪90年代初，我国公立医院开始了规模的急剧扩张。如果公立医院发生过度投资，就会促使医院和医生出现“多检查、多住院、多开药等”过度医疗行为。公立医院是否出现了过度投资行为？是什么原因导致的过度投资问题？公立医院投资的制度背景分析、公立医院过度投资动因分析、公立医院过度投资内涵的界定、多重道德风险、自由现金流量、财政补助与公立医院过度投资实证研究、负债融资与公立医院过度投资、公立医院过度投资的预防和治理等七个方面进行了研究和探讨。

《医宗必读》综合性医书。十卷。明·李中梓撰于1637年。卷一医论及图说。卷二为新著四言脉诀、脉法心参及色诊三篇。卷三-四本草征要。卷五-十论述以内科杂病为主的33种病证的因证及治疗，并附医案。

本书内容包括医疗纠纷概论、医疗纠纷成因及治理现状、和谐医患关系的政治基础、和谐医患关系的经济基础、和谐医患关系的文化基础和和谐医患关系的法治基础，从四个角度为构建和谐医患关系提出了具有可行性、应用性的解决策略，各主体均可从中寻找到自身可用之策，这所有的分项策略在主管部门的统一督促之下可多方推进，形成的合力，产生正向的、显著的社会效果。

党的报告明确增强文化自信。医院文化是现代医院管理制度的重要组成部分，是一个单位的精神旗帜，也是一个单位的核心竞争力。《向标杆医院学文化》拟从理论与实践双视角，剖析国内东西南北中有典型代表的委属委管医院（北京医院、中日友好医院、复旦大学中山医院、中南大学湘雅第二医院、山东大学齐鲁医院、西安交通大学附属第一医院、华中科技大学同济医院）文化建设的举措，凝炼经验，以供卫生行政决策和同行借鉴参考。

本教材根据全国高等医学院校医学检验技术专业新教学大纲要求，结合编者多年的教学和临床经验编写而成。本教材共4篇39章，系统介绍了微生物检验基础理论、微生物检验技术、微生物检验及临床标本微生物检验等内容。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课视频等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学内容更加多样化、立体化、生动化，便教易学。《临床微生物学检验（第4版）/全国高等医药院校医学检验技术专业第四轮规划教材》主要供医学检验技术专业使用。

《人体解剖生理学（第3版）/全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材》为“全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。本教材共13章，主要内容包括：细胞、基本组织及运动系统，人体的基本生理功能，血液的特性与生理功能，循环系统解剖与生理，呼吸系统解剖与生理，消化系统解剖与生理，机体的体温与调节，泌尿系统解剖与生理，神经系统解剖与生理，特殊感觉器官的解剖与生理，内分泌系统解剖与生理，生殖系统解剖与生理。《人体解剖生理学（第3版）/全国高等医药院校药学类专业第五轮规划教材》为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试），使教学资源更加多样化、立体化。

医学微生物学是临床医学专业的一门重要基础课程，医学微生物学实验则是印证和拓展理论课知识的重要手段。本实验指导是南开大学医学院的学习指导材料，适合医学微生物学实验教学使用。学生通过本实验指导的学习，不仅能够验证在课堂上学习到的医学微生物学基本理论知识，掌握常用的医学微生物学实验技术，还能够锻炼动手、动脑、自主设计微生物学实验的能力。本实验指导融合了近年来教学改革的各项成果，特色鲜明，主要体现在以下几个方面：1.以确保实验过程中的生物安全为前提，着重培养学生的生物安全意识。2.注重学生分析能力和创新能力的培养，设置了开放式实验导引教程，鼓励学生自主研究。3.大量加入了虚拟仿真实验，完善了医学微生物学实验教学结构、丰富了教学内容。在对原书中部分疏漏之处进行修改基础上，丰富的插图和生动形象的文字使专业知识的讲解更加直观和深入浅出。同时设置了能力提升的内容，并对开放性试验部分依据前期的实验经验进行了较大的修改。

《分子诊断学实验指导（第3版）/全国高等医药院校医学检验技术专业第四轮规划教材》是“全国高等医药院校医学检验技术专业第四轮规划教材”之一，是《分子诊断学》（第4版）的配套教材。全书分为8章，共计53个实验。前6章以临床常见的疾病（基因）为实验对象，介绍分子生物学的常用实验技术及其临床应用；后2章为综合性实验和自主设计性实验。旨在提高学生的综合实践能力和自主学习能力。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。《分子诊断学实验指导（第3版）/全国高等医药院校医学检验技术专业第四轮规划教材》可供高等医药院校本、专科层次和成人教育（专升本）层次医学检验技术专业及医学相关专业学生使用，也可作为医学检验技术专业资格考试、临床检验工作者、继续教育和职称考试的参考用书。