本书在全面梳理水流生态保护补偿政策、实践进展和理论的基础上，系统分析治理、开发、保护活动对流域水文生态过程影响以及利益主客体间的生态损益关系，研究提出水流生态保护补偿总体框架。针对江河源头区、重要水源地、重要河口、水土流失重点防治区、蓄滞洪区、受损河湖等水流生态保护补偿重点区域以及流域生态保护补偿，系统分析基本情况、补偿开展情况、实践案例以及存在问题，研究提出各重点区域和流域综合补偿的框架体系和建设重点。本书可供从事水流生态补偿、水生态保护与修复等相关工作人员的科研、政策制定、技术和管理人员阅读，也可供水文水资源、水利、生态、环境等相关专业的高等院校师生参考。

本书是作者近年来从事南水北调中线干线工程安全鉴定管理办法与安全评价导则编制、首次全线安全年度报告以及典型单（专）项安全评价、风险评估等研究和实践工作的经验总结。首次提出了差别化、可操作性强的长距离引调水工程的安全鉴定机制，规范了南水北调中线干线工程的安全评价内容、方法和准则，构建了评价指标体系，形成了综合评价标准。详细阐述了南水北调中线干线工程安全年度报告编制、安全检查检测、安全监测资料分析，以及运行管理、工程质量、防洪与输水能力、工程安全性态、金属结构与机电设备等评价的实践过程。 本书对长距离调水工程安全评价及运行管理具有重要参考价值，可供从事长距离调水工程设计、运行管理、安全评价的技术人员学习、使用，也可作为高等院校水利类专业的参考书。

近年来，全国水利工作贯彻落实“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路，积极采用先进实用技术，进一步扩大水利先进实用技术宣传推广，切实提高行业技术水平，越来越多的科研单位和企业投入到水利开发、治理、监测等科学研究和关键技术攻关中。一大批管用实用的科技成果在实践中得到推广应用，为水利高质量发展提供了有力的基础支撑。本书可作为水利行业相关管理、科研单位等的参考用书，也可供相关水利院校师生的阅读使用。

《金沙江下游向家坝、溪洛渡水库地震判识方法研究》较为系统地介绍了中国长江三峡建设管理有限公司与中国水利水电科学研究院联合研究小组在金沙江下游向家坝、溪洛渡工程水库地震判识方法研究方面的主要工作。全书共分上下两篇共12章：第1、2章，介绍相关水库地震危险性预测成果以及实测的地震事件数据；第3章，针对水库蓄水前后库区震情的变化特征，依据传统的判别方法，对发生在不同区段内的地震进行水库诱发地震类型判别，并对库区地震根据地震的类型不同进行归类；第4、5、6、7章，利用数字化地震波形数据，分别进行地震波时频分析、震源参数分析和地震波特征分析等，再根据不同震级大小、不同震源深度、不同震中距研究分析其量化统计指标；第8、12章，总结归纳具有代表性的、能够区分不同类型地震的量化数据，形成识别不同类型水库地震的量化指标体系；第9、10、11章结合向家坝水电站水库蓄水后库区震情的变化，通过地震波谱分析，检验相关量化指标确定的合理性。《金沙江下游向家坝、溪洛渡水库地震判识方法研究》可供水利水电工程设计施工运行管理、水库地震台网监测人员和抗震防护科研人员使用，也可供大专院校相关专业师生参考。

暂缺简介...

本书总结了云南省喀斯特水库渗漏勘察方面的成果，是一部全面、系统的喀斯特水库渗漏勘察专著。全书共9章，内容包括绪论、喀斯特作用和发育机理、喀斯特水文地质、喀斯特及水文地质勘察、德厚水库地质条件、德厚水库喀斯特发育规律、德厚水库喀斯特水文地质、德厚水库喀斯特渗漏分析、德厚水库防渗处理建议。

本书研究内容涵盖了土石材料性质、坝料填筑标准、土石坝（面板坝）设计、土石坝病害整治、土石坝扩建加高等。其研究成果促进四川省大、中型水利工程土石坝建设有了新的突破。试验数据及控制措施均来自实际工程，对类似工程建设有直接的指导和借鉴作用。本书可作为水利工程类院校专业拓展用书，也可作为水利设计院、科研院所等相关专业人员参考用书。

暂缺简介...

系统治理是解决我国复杂水问题的重要思想方法。开展水治理，要求我们立足生态系统的整体性，系统研究水资源和其他自然生态要素的共生关系，提出系统解决水问题的方案。本书作为学习践行“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”治水思路之系统治理的阶段性成果，介绍了编写组对“系统治理”的一些理解和认识，总结了地方推进系统治理的有益经验。本书可作为广大水利工作者的参考用书，也可供密切关心水利工作的社会大众阅读。

本书是作者近几年来对流域水文动态模拟与洪灾风险量化表征方面研究成果的总结。全书内容涉及季节性动态特征的识别和提取，基于季节性动态特征的流域水文模型率定、评价和应用，动态参数对乖节性动态特征的响应，GIS-水文水动力耦合模型在缺资料流域淇水预报及洪灾风险评估中的应用，基于改进层次分析法和整合最大似然聚类算法的洪灾风险评估等。本书可供水文水资源、水生态、水环境、水利工程、地理、资源等领域的研究生、工程技术人员与科研工作者参考。