本书共分8章。第1章首先介绍了学习方法，接着全面诠注了各种基本概念；第2章至第7章分别以最常见的电子元器件典型应用电路、最基本的电路以及使用频率很高的实用电路为例，全面而详细地阐述了具体的识图方法、电路工作原理和电路故障分析；第8章讲述了数字电路的基础知识。本书在写作时尽量避开繁锁的数学公式，减少纯理论的叙述，尽最大可能用浅显易懂的语句说明复杂的道理，力求通俗易懂；在讲解电路原理时，大量使用便于理解和记忆的方法、技巧，使读者在理解的基础上能够更加科学地记忆。本书适合零起点的无线电爱好者、电子技术产业工人、厂矿企业电工和各类家电培训班学员阅读。

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本书以全新的视角，根据个人学电脑的基本规律，循序渐进地将电脑的使用基础、五笔字型输入法、操作系统中文Windows 98/XP、WPS 2000、字处理软件中文版Word 2000/2002、电了表格软件中文版Excel 2000/2002、幻灯片制作软件中文版PowePoint，2000/2002、Inteinet的应用、常用工具软件的使用和电脑日常维护等讲解得淋漓尽致，使初学者在短期内进入电脑工国。本书选材精练，讲述独到，图文并茂，语言流畅，易学易用，而且集实用性、可读性、知识性于一体。本书可作为电脑基础类培训，上岗培训，技术职称计算机考试培训，办公自动化培训及国家公务员电脑培训的首选教材。

本书内容是根据高等职业学校电子工程类专业“电子技能与实训”课程的教学大纲而编写的。全部内容分为基本技能训练、专业实训和电路仿真等3大部分。第1章、第2章和第3章为基本技能训练部分，包括电子元器件的使用，常用仪器、仪表的使用，电子产品生产工艺流程，电路焊接、组装、调试等内容。第4章为专业实训部分，提供了17种实用电路的制作与调试资料。第5章为电路仿真部分，主要介绍EWB电路仿真软件的使用方法。本书核心部分为第4章的电子技术实践训练。本书内容深入浅出，适合高等职业学校电子工程类专业的学生和广大电子爱好者阅读。

本书是《信息技术》小学版第1册和第2册的延续，供已经具有一定信息技术基础知识和技能的小学生使用，书中运用任务驱动的编写模式，通过小学生易于接受和掌握的LOGO语言的学习和训练，让小学生初步了解程序设计的基本思想和方法。本书主要内容有：介绍LOGO系统和LOGO系统的基本绘图命令（1-3课）；怎样用LOGO的命令画各种颜色的正多边形、正多角星（4-6课）；介绍了过程，怎样编写不带变量和带变量的画图过程（7-9课）、用重复命令画出了圆和圆弧、编写递归调用过程（10-14课）；介绍如何指挥小海龟做算术题、演奏乐曲（15-16课）。本书适合小学高年级师生使用，是小学信息技术课程拓展和提高的选用教材。

本书从系统级设计和集成的角度介绍可编程专用集成电路（ASIC）器件的结构和可编程资源，用FPGA和CPLD进行数字系统设计综合的特点;选择了Xilinx的典型器件结构作详尽介绍的基础上，从系统级设计的要求介绍了VHDL和XABEL两种硬件描述语言；以设计实例为基础介绍了Xilinx开发软件的操作使用和系统集成的设计实现，为读者掌握先进的电子系统集成化设计技术提供了方便。电子系统的设计进入一个全新的时代，以前从市场上购买集成电路（IC）产品的在印制板上集成系统，今后可以从网络上选购知识产权（IP）产品在单个芯版上集成系统。本书为从事电子系统设计的工程技术人员掌握最新设计技术提供实用的参考书，也可作为大专院校电子类学科的教学参考书。

本套教材以计算机和网络技术为主要内容，能体现当前信息技术新的发展和应用，比较突出基本知识、基本操作和实践应用。每课的后面都有练习和思考题，以培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。内容包括：信息与计算机、了解计算机、进入Windows、学习

本书主要介绍了电子设计自动术两个软件：：Multsim2001和Protel99se。Multsim2001和是加拿大InteractiveImageTechnologies公司出口的电子设计软件，该软件是工业界广泛使用的电子设计软件。Multsim2001和部分详细介绍电路原理图的输入、各种虚拟食品的使用方法及一些高级的电路分析方法，并分析介绍了Multsim2001在电路与信号系统、模拟电子线路和数字逻辑电路中的应用。Protel99se部分详细介绍了原理图的绘制，PCB基础、PCB的设计、元件库的编辑及PCB输出的内容，详细介绍了电路从原理图设计到PCB输出的整个过程。本书可作为高等院校及高职院校电子技术、电子与信息技术、通信技术、自然控制、精密电子电路技术和机电类等专业的专业基础课教材，也可供从事电子技术领域的专业人士参考。

本书内容包括：了解计算机、Windows98基本操作、Windows98常用程序、设置自己的工作环境、文件及文件管理等。

本套教材以计算机和网络技术为主要内容，能体现当前信息技术新的发展和应用，比较突出基本知识、基本操作和实践应用。每课的后面都有练习和思考题，以培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。内容包括：多媒体与计算机、录音机的使用、对声音进行修改