机器人技术人才培养从理念到实践

　　\"本书是作者从事机器人与智能系统研究与教育26年思想理念、研发实践及人才培养的总结与提炼，特别是2007年12月-2019年1月，作者任湖南信息职业技术学院信息工程系主任、电子工程学院院长、总支书记及湖南农业大学硕士生导师期间，以立德树人为根本遵循，以多元智能理论为基础，针对机器人工程硕士、机器人工程应用型本科、工业机器人技术（高职大专）、工业机器人应用与维护（中职）、机器人岗位培训各类型、各层次人才培养培训的特点，全面推出了以产业链、教育链、人才链与创新链“四链融合”的人才培养模式及“机器人系列产品驱动”的专业建设与人才培养的教育思想进行电子信息类及机器人类专业教育教学改革。主要创新性成果有：一是以机器人全产业链为目标，针对应用工程硕士、应用型本科、高职、中职、岗位培训确定了各层次、各类型在产业链中的分工与定位，系统解决了各层级的交叉与螺旋式上升逻辑，构建了系统体系；二是以工程项目为基础、以实践体系为依据，系统厘清了学术型人才与工程应用、技术技能人才之间的区别及联系；三是构建了教师队伍、学工团队、教材与教学资源开发、实践基地建设、技能竞赛、专业群建设与实施等方面构建了机器人及专业建设的全面发展逻辑构架。全书分为三个篇章， 章为机器人人才培养理念及实现支撑：从教师团队建设、专业带头人建设、学工团队建设、人才培养的底层逻辑、教材与教学资源开发、专业群构建与实施、全面系统论述了机器人专业的人才培养体系构建的理念及其实施思路；及与机器人技术人才培养系列相关条件与拓展，包括针对课程建设、人才培养的发展、技能竞赛与创新创意竞赛、“1+X”证书建设，师资培训及学术大会发言等。第二章为机器人技术人才培养体系：以机器人全产业链角度，系统构建了机器人应用型人才培养体系，包括：工程硕士、应用本科、高职大专、中职技校及岗位培训与专业群建设六类。第三章为机器人应用人才培养实践，以大事记为载体，全面展示湖南信息职业技术学院在智能机器人、工业机器人、无人机人才培养12年的过程及人才培养成果。本书得到湖南省芙蓉人才支持计划：2019年湖南省芙蓉教学名师项目（湘教通〔2019〕261号）支持。本书可以作为职业院校教师与教学管理工作者的学习读物，也可作技工院校教师的参考资料。\"

　　谭立新，男，中 员，教授，工学硕士，湖南信息职业技术学院党委委员、部长，湖南农业大学硕士生导师，湖南省芙蓉教学名师，省级学科带头人、专业带头人，湖南大学、武汉大学、新加坡南洋理工大学、德国Technische Hochschule Deggendorf大学访问学者，研究方向：机器人与智能系统。主持省级以上科研教研重点项目35项，获湖南省教学成果奖二等奖2项， 教学成果奖二等奖1项，省级科技进步奖二等奖1项、三等奖1项，中国教育学会课题成果奖一等奖1项。发表论文80篇，专著教材30部，专利20项。兼任中国电子学会理事、湖南省电子学会理事长，湖南省机器人与人工智能推广学会副会长。

章 理念篇
部分 人才培养与专业建设
节 基于“机器人系列产品”的专业建设研究与实践——以湖南省示范性特色专业电子信息工程技术为例
第二节 成果导向教育理念下的高职专业(群）建设再思考
第三节 人工智能时代高职人才培养的反思——《十年磨一剑智慧育英才》前言
第四节 人工智能时代高职人才培养的哲理再思考——《十年磨一剑智慧育英才》后记
第五节 《高职院校专业建设哲理分析、系统设计与智能落实》前言
第六节 “1+X”证书制度对职业院校教育教学改革的启示
第二部分 团队建设与教师成长
节 “项目驱动、八维一体”机器人团队建设研究
第二节 “三信”培养理念的机器人学工团队建设研究
第三节 高职专业（群）带头人建设的哲理思考
第四节 寻梦·启航·坚守——2018级新生开学典礼上教师代表发言
第五节 切实履行育人使命，做新时代合格教师——2018年岗位培训老教师代表发言
第六节 竞赛 产教协同做电子技术“大国工匠”的引路高人——2019世界技能大赛电子技术项目湖南师资能力提升培训致辞
第三部分 教材开发与课程教学
节 高职工业机器人技术专业教材体系开发研究与实践
第二节 工业机器人技术专业系列教材总序（第二版）
第三节 《机器人与智能技术》后记
第四节 《智能家居机器人设计及控制》前言
第五节 《工业机器人入门与实操》序
第六节 做智能制造时代的智者——《智能制造概论》序
第七节 高职机器人技术应用专业群“人工智能应用基础”课程教学思考与实践
第四部分 学生成长与会议致辞
节 追求 ，做有“信仰、信心、信用”的智能英才——2017年元旦晚会讲话
第二节 做智能时代“三信”真人——电子工程学院2018级新生成人礼上讲话
第三节 莫负新时代，做智能时代佼佼者——2019年上学朝电子工程学院 次“朝阳朝话”讲话
第四节 人才培养须借力创新融合上青云——“互联网与智能制造”校企合作（长沙）峰会暨“做中学”互联网教学平台发布会发言
第五节 做智能技术创新者做智能时代弄潮儿——2019年全国青少年电子信息智能创新大赛湖南省区赛上的讲话
第六节 人工智能，是权力剥夺还是自由降临
第七节 会议致辞
第二章 体系篇
节 机器人工程硕士人才培养方案
第二节 机器人工程应用本科人才培养方案
第三节 工业机器人技术高职大专培养方案
第四节 中等职业学校工业机器应用与维护人才培养方案
第五节 机器人与智能技术岗位培训方案
第六节 工业机器人应用技术岗位培训方案
第七节 高职机器人技术应用专业群建设实施方案
第三章 实践篇
节 2008年信息工程系大事记
第二节 2009年信息工程系大事记
第三节 2010年信息工程系大事记
第四节 2011年信息工程系大事记
第五节 2012年信息工程系大事记
第六节 2013年信息工程系大事记
第七节 2014年信息工程系大事记
第八节 2015年电子工程学院大事记
第九节 2016年电子工程学院大事记
第十节 2017年电子工程学院大事记