领导心理学

　　领导研究作为管理科学和心理科学中的热点领域，有着丰富的现实根源，不同行业、不同级别的 均对如何从心理学角度提升管理技能有着浓厚的兴趣。《领导心理学》在“理论基础篇”对领导心理学的定义和研究内容进行了概述，简单介绍了领导研究涉及的研究方法，并回顾了领导心理学的理论基础和研究历史。“ 的自我修养篇”结合心理学理论阐述了 如何从需要和动机的角度出发影响他人，了解到 应具备怎样的认知、思维与核心胜任力，介绍了 个人的自我意识和常见的心身疾病，以期为 了解自身心理活动进程提供参考，提升自身心理能力。“领导者的管理技能篇”解析了领导者和追随者之间的心理互动，介绍了组织内企业文化的意义及建设，提供了领导者在领导过程中面临组织决策、授权沟通、组织应激与冲突等方面具有实际意义的方法，探讨了应该采用什么措施构建强势团队、建设领导班子。除此之外，《领导心理学》中附有典型案例，让 站在前人成功和失败的基础之上，借鉴、警戒，从而提升自身素养及领导技能。《领导心理学》的编写目的在于使广大读者 好地了解 与被 在领导活动中的心理活动，并高效怡当地利用这些心理达到组织的目的、规避不良心理反应带来的伤害。

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部分 理论基础篇
章 领导心理学概述
节 领导与领导心理学
一、领导的定义和角色
二、领导心理学的产生背景和发展历程
第二节 领导心理学的研究内容、方法和意义
一、领导心理学的研究内容
二、领导心理学的研究方法
三、领导心理学的意义
第三节 领导心理学与公共管理的关联
一、公共管理的定义和范畴
二、领导心理学与公共管理的交叉点
三、领导心理学与公共管理的互补性
第四节 领导心理学在公共管理中的应用
一、领导心理学研究在公共管理领域的应用价值
二、政府机构、非营利组织中的领导心理学应用案例
三、 培训、激励和团队建设的实际应用
第二章 领导心理学基本理论
节 领导特质理论
一、传统特质理论
二、现代特质理论
第二节 领导行为理论
一、领导行为二因素理论
二、领导行为三因素理论
三、管理方格理论
第三节 领导风格理论
一、领导方式理论
二、领导四系统模型
三、“不成熟-成熟”连续流理论
四、领导方式的连续统一体理论
五、 -成员交换理论
第四节 领导权变理论
一、费德勒权变理论
二、情境领导理论
三、路径-目标理论
四、领导-参与模型
第二部分 的自我修养篇
第三章 的需要和动机
节 的需要心理
一、需要的概述
二、需要、动机与行为的关系
三、 的需要心理
第二节 的成就动机
一、成就动机概述
二、 的成就动机系统
三、 成就动机的激发
第四章 的核心胜任力
节 核心胜任力的基本概述
一、 核心胜任力的定义
二、 核心胜任力的重要性
三、 核心胜任力的特征
第二节 核心胜任力的关键要素
一、政治素养与综合能力
……
第三部分 的管理技能篇
后记