文艺作品演播技巧（第3版）

　　本书作者将自己多年的文艺作品演播实践与教学经验相结合，进行了深入实践思考与理论探讨，耗费巨大时间精力完成此书。本书分为上、下两部分：上编为“基础篇”，讲解文艺作品演播的基础要素，包括：文艺作品演播表达的语音、咬字、用气、用声特点与技巧，以及文艺作品演播的体验技巧和体现技巧等；下编为“文体篇”，讲解不同文艺形式及语体的创作特点、演播特点以及演播技巧，总结了播音主持与表演专业创作的异同及关系，梳理了不同文艺作品的创作特点及表达特征，提出了影视片人物配音的创作理论与操作技巧。本次修订主要做了以下工作：一是，增加了新的专业内容； 二是，替换 新了部分讲解案例；三是，每个单元都 新了课堂、课后训练材料。

暂缺《文艺作品演播技巧（第3版）》作者简介

上编 基础篇
章 文艺作品演播概说 …………………………………………… （３）
节 文艺作品演播的认识 ………………………………………… （３）
第二节 文艺作品演播与播音主持的异同 …………………………… （８）
第二章 语音标准 …………………………………………………… （１２）
节 声母、 韵母准确 ……………………………………………（１２）
第二节 调值准确、 到位 ……………………………………………（２０）
第三节 语流音变正确 ……………………………………………… （２４）
第三章 咬字技巧 …………………………………………………… （２８）
节 咬字的规格化 ……………………………………………… （２８）
第二节 咬字的训练 ………………………………………………… （３３）
第三节 咬字的灵活性 ……………………………………………… （３８）
第四章 用气技巧 …………………………………………………… （４１）
节 用气的认识 ………………………………………………… （４１）
第二节 气息的练习 ………………………………………………… （４３）
第三节 气息的活用与技巧 ………………………………………… （４７）
第五章 用声技巧 …………………………………………………… （５３）
节 声音的高低 ………………………………………………… （５３）
第二节 声音的强弱 ………………………………………………… （５５）
第三节 声音的长短 ………………………………………………… （５５）
第四节 声音的音色 ………………………………………………… （５６）
第六章 表达的体验技巧 …………………………………………… （６１）
节 内心视象 …………………………………………………… （６１）
第二节 对象感与身份感 …………………………………………… （６４）
第三节 潜在语 ……………………………………………………… （６５）
第四节 规定情境 …………………………………………………… （６７）
第五节 假定性 ……………………………………………………… （６８）
第七章 表达的体现技巧 …………………………………………… （７１）
节 重音 ………………………………………………………… （７１）
第二节 停连 ………………………………………………………… （７９）
第三节 语气 ………………………………………………………… （８２）
第四节 节奏 ………………………………………………………… （８７）
第八章 文艺作品演播的准备 ……………………………………… （９２）
节 弄清背景 心中有底 ……………………………………… （９２）
第二节 获准意图 把握目的 ……………………………………… （９６）
第三节 认识基调 掌握风格 ……………………………………… （９６）
第四节 合理划分 表达清楚 ……………………………………… （９８）
第五节 化为人物 外化贴切 ……………………………………… （９９）
第六节 扫除障碍 字音准确 ………………………………………（１０４）
第九章 文艺作品演播提点 ……………………………………… （１０５）
节 深度与意境 ……………………………………………… （１０５）
第二节 沉浸式演播 ……………………………………………… （１０７）
第三节 名家提点 ………………………………………………… （１０９）
第四节 文艺表达细腻 …………………………………………… （１１０）
下编 文 体 篇
第十章 散文朗诵 ………………………………………………… （１１５）
节 散文的认识 ……………………………………………… （１１５）
第二节 散文的朗诵 ……………………………………………… （１２０）
第三节 散文朗诵提示 …………………………………………… （１２３）
第四节 散文朗诵教材 …………………………………………… （１２５）
第十一章 诗歌朗诵 ……………………………………………… （１５１）
节 诗歌的认识 ……………………………………………… （１５１）
第二节 古典诗的朗诵 …………………………………………… （１５２）
第三节 自由诗的朗诵 …………………………………………… （１５７）
第四节 诗歌朗诵提示 …………………………………………… （１７４）
第五节 集体朗诵 ………………………………………………… （１７７）
第六节 配乐朗诵 ………………………………………………… （１８０）
第七节 诗歌朗诵教材 …………………………………………… （１９１）
第十二章 寓言、 童话表达 …………………………………… （２０６）
节 寓言、 童话的认识 ………………………………………（２０６）
第二节 寓言、 童话的表达 ………………………………………（２０７）
第三节 寓言、 童话