本教材在编写时采用任务驱动、项目导向的编写体例，引导使用者自主学习和提高。将教学内容按照职业岗位能力培养需要分成相对独立完整的工作项目，每个项目再分成若干个任务，承担不同的能力培养目标，每个学习性工作任务都能为学生提供“任务描述”“学习目标”“方法步骤”“相关知识”“任务评价”和“巩固拓展”，引导学生完成工作任务，学习工作知识，积累工作经验，启发学习兴趣。全书共包括4个学习项目，分别为 CA6140车床电气控制系统安装与调试；X62W铣床电气控制系统安装与调试；M7475B平面磨床电气控制系统安装与调试；桥式起重机电气控制系统安装与调试。

本书根据教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》精神编写。教材面向工程实际，面向当今控制技术，突出提升应用技能、理论知识适度的特点。内容叙述简明扼要，深入浅出，引入工程实例，使读者容易理解掌握电气控制技术的基本知识和技能，并安排有八个实训项目。本书可作为高等职业院校机电、电气、机械制造自动化等专业的教材，也可作为设备操作、设计与维护维修等工程技术人员学习电气控制技术用书。

《电气技能基础训练/普通高等教育“十三五”规划教材》在总结长期教学实践经验、分析研究各类不同实验教材的基础上，吸收现有教材优点，针对高等院校农业工程类学科的要求进行编写。《电气技能基础训练/普通高等教育“十三五”规划教材》引人电气基础理论与实验证明并进的写作方法，坚持教材的理论完整性和逻辑性，从电工、模拟电子、数字电子和电力拖动入手，结合理论指导和实践操作，强调通过电气技能训练深入领略电气理论的精髓，主要内容包括实验基础、电工与电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、综合训练和电力拖动实验。《电气技能基础训练/普通高等教育“十三五”规划教材》适用于电气工程及自动化、农业机械化工程及自动化、农业信息技术、热能与动力工程、水利水电工程等农业工程学科专业的课程教学，也可作为非电专业学生和农村电气从业人员自学教材使用。

本书从教学需要和工程实际出发，介绍了继电-接触器控制系统和PLC控制系统的工作原理、设计方法和工程应用。主要内容有常用低压电器、电子电器与智能电器、基本电气控制电路、电气控制系统的设计、PLC基础知识、三菱FX系列PLC、三菱FX2N系列PLC的基本指令及编程、三菱FX2N功能指令及应用、PLC的工程应用及案例、编程训练共10章。本书在保证传统知识点的基础上，增加了现代电气控制技术的新技术、新知识。本书可作为普通高等学校和高等职业学校教学用书，适合作为电气工程及其自动化、工业自动化、电气自动化、电子信息工程及相近专业的教材，也可作为相关工程技术人员的参考书。

本书是依据国家教育部*颁布的教学指导要求编写的，内容组织采用项目单元形式。全书共分11个项目，内容分别是安全用电常识，常用电工工具、仪表及其使用，导线的连接与绝缘的恢复，室内电气布线与配电盘的安装，焊接工艺与操作，变压器的检测与维修，电动机基础，交流异步电动机的检测与维修，常用低压电器，低压电器控制电路，机床电气控制电路的检测与维修等。每个项目后附有实训、习题等内容，以帮助学生进一步掌握所学的知识，达到更好的学习效果。本书既可作为高职高专电类专业的理论和实践、实训一体化教材，也可作为职工培训教材和工科类专业的学习参考书。

本书为普通高等教育高职高专“十三五”规划教材。 本书共分七章，主要内容包括电气安全方针与原则、电气安全常识、电气安全用具、电气工作安全措施、电气火灾及防火防爆、现场紧急救护知识、供电企业电力安全管理。

本书主要介绍供电与电力牵引两个方面的内容，具体包括：高效电能传输线路、高效节能用电、轨道交通供电系统、电力牵引与电气计算、电力监控系统等。本书符合教育部关于600所本科院校转型的精神和“卓越工程师教育培养计划”及转型课程改革的要求，可作为城市轨道交通、电力、电子、机械、交通、电气、自动化等专业的教材使用。

本书根据高职高专教育的特点和培养目标进行编写，融入了“工学结合”的教学理念，将理论与实践、知识与能力有机结合起来，使学生在做中学、学中做、边学边做、教学做合一，使学生的实践技能和应用技能有较大的提高。本书共分5章，分别是常用低压电器、电气控制系统的基本控制环节、机床电气控制系统、桥式起重机电气控制系统及电气控制系统设计。本书取材丰富、结构严谨、重点突出，特别是采用了独特的符号法分析控制电路工作原理，希望这种简单、直观、清晰、层次分明的方法能够对读者有所启迪和启发。

本书是职业教育“十三五”改革创新规划教材，依据国家职业技能标准，结合近年来高等职业教育教学改革精神，为满足课程建设和教学改革创新的需要编写而成。本书主要内容包括三相笼型异步电动机基本控制线路的分析、安装与调试，机床电气控制线路的分析与故障维修，PLC控制系统的设计、安装与调试，常用起重设备电气控制系统的分析与故障维修。本书配套有例题和习题、电子教案、多媒体课件等教学资源，可免费获取。本书可作为高等职业院校机电设备类、自动化类专业教材，对电气技术开发人员、电气设备使用人员、电气设备维修人员也有较大的参考价值，还可作为各种层次专业培训用书。

《“十三五”职业教育规划教材 电气控制与PLC应用技术》从电气控制与PLC应用能力要求和实际工作任务出发，遵循“行动导向，任务驱动”教学法的编写思路，按照知识点与技能要求，循序渐进，由简单到复杂编排典型的项目共8个，每个项目再由若干个典型工作任务构成，全书共计编排了27个典型的工作任务，每个任务由“任务布置”、“相关知识”、“任务指导”和“任务拓展”四个部分组成。“任务布置”明确控制或任务要求、知识目标和能力目标，“相关知识”介绍完成任务所的知识点，“任务指导”指导学生怎样去完成任务，后在完成任务的基础上进行“任务拓展”，其中包括“知识拓展”、“拓展训练”和“思考与练习”，拓展了读者的知识面和对专业知识的应用能力。每个工作任务均独立，教师可根据教学需要进行自由组合，更好地实现“教、学、做一体化”的教学设计，达到在实践中得到感性认识，经过反复实践上升到理性认识，并回到实践中去的良好的教学效果。