语言教学中的课程设计（第二版）

　　课程设计的路径有几种？影响课程设计的因素有哪些？其他国家和地区的课程设计或课程标准能给我们什么启发？……国际著名语言教育家Jack C. Richards用简明的理论、丰富的案例和通俗的语言，系统介绍了外语课程设计的基本原理和实操过程，帮助教师及研究者树立科学的课程观，提升教学效果。

　　杰克.C. 理查兹（Jack C. Richards）是国际知名的二语和外语教学专家、应用语言学家和教育家，被多所大学授予名誉博士学位和名誉教授殊荣。他发表的论文或著作多被视为二语教学领域的经典。

Contents

Thanks and acknowledgments xxv

Introduction 1

1 The nature of curriculum 3

2 Syllabus design: a brief history 35

3 New directions in syllabus and curriculum design 56

4 Needs analysis 79

5 Context and the curriculum 110

6 Curriculum aims and outcomes 140

7 Course planning (1) 160

8 Course planning (2) 201

9 Curriculum as process 227

10 Textbooks, technology, and the curriculum 244

11 Approaches to evaluation 277

References 308

Index 321