幼儿教师音乐技能 声乐

　　本书结合幼儿园主题教学，将中外声乐作品和幼儿歌曲按主题归类，分为至善至美篇、自然万物篇、劳动阳光篇、家国情怀篇四个主题，六个学期从易到难，螺旋上升。通过线上线下混合教学、校内校外艺术实践等发声方法进行歌唱，增强学生对不同类型声乐作品的音乐感受力和表现力，有效提高学生音乐基础知识和歌唱基本技能，本课程还对学前教育学生的人格成长、情感陶冶、艺术审美、文化理解、智能提高及职业认同等具有重要价值，是对学前教育学生实施美育、丰厚人文底蕴、提升职业能力的有效路径。

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